The book "Russian Children at the End of the 19th - Beginning of the 21st Century" is a historical and demographic study that explores the lives of Russian children during this time period. The author argues that understanding the evolution of technology and its impact on society is crucial for the survival of humanity and the unity of people in a world torn apart by conflict. The book begins by discussing the challenges faced by Russian children at the turn of the 20th century. These challenges include poverty, illness, and political upheaval. The author notes that these challenges were not unique to Russia but were experienced by children all over the world. However, the author argues that the specific circumstances of Russia's history and geography made it particularly vulnerable to these challenges. The author then goes on to describe how technology has evolved over the past century, from the industrial revolution to the digital age. They argue that this evolution has had a profound impact on society, shaping the way we live, work, and communicate. However, they also note that technology has not always been a positive force, and has often been used to control and manipulate people. The author emphasizes the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This means recognizing the potential benefits and risks of technology and using this understanding to guide our actions. They argue that this is essential for the survival of humanity and the unity of people in a warring state. The book concludes by highlighting the importance of studying the history of technology and its impact on society.

Книга «Русские дети конца XIX - начала XXI века» - историко-демографическое исследование, исследующее жизнь российских детей в этот период времени. Автор утверждает, что понимание эволюции технологий и их влияния на общество имеет решающее значение для выживания человечества и единства людей в мире, раздираемом конфликтами. Книга начинается с обсуждения вызовов, с которыми столкнулись российские дети на рубеже XX века. Эти проблемы включают бедность, болезни и политические потрясения. Автор отмечает, что эти проблемы не были уникальными для России, но их испытывали дети во всем мире. Однако автор утверждает, что особые обстоятельства истории и географии России сделали ее особенно уязвимой перед этими вызовами. Затем автор продолжает описывать, как технологии развивались за последнее столетие, от промышленной революции до цифровой эпохи. Они утверждают, что эта эволюция оказала глубокое влияние на общество, формируя то, как мы живем, работаем и общаемся. Однако они также отмечают, что технологии не всегда были положительной силой, и часто использовались для контроля и манипулирования людьми. Автор подчеркивает необходимость личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания. Это означает признание потенциальных преимуществ и рисков технологии и использование этого понимания для руководства нашими действиями. Они утверждают, что это необходимо для выживания человечества и единства людей в воюющем государстве. В заключение книги подчеркивается важность изучения истории технологий и их влияния на общество.

''