The book "Экспрессдиагностика в детском саду" is a comprehensive guide for assessing the mental development of preschool children using classical methods. It is designed to help educators and parents identify the level of intellectual development, arbitrariness, and personal features of children within different age groups. The materials are structured based on age, with specific sections for each group: * Second year (3-4 years): This section focuses on the development of cognitive skills such as attention, memory, and language. It includes activities like matching games, puzzles, and storytelling to evaluate the child's ability to process information and understand concepts. * Fourth year (4-5 years): This section emphasizes the importance of social and emotional development, including cooperation, empathy, and self-awareness. It includes tasks such as role-playing, drawing, and painting to assess the child's ability to express themselves and interact with others. * Fifth year (5-6 years): This section covers the development of logical thinking, problem-solving, and critical thinking skills. It includes activities like pattern recognition, sorting, and categorization to evaluate the child's ability to reason and make connections.

книга «Экспрессдиагностика в детском саду» является подробным руководством для оценки умственного развития дошкольников, использующих классические методы. Она призвана помочь воспитателям и родителям выявить уровень интеллектуального развития, самоуправство, личностные особенности детей в пределах разных возрастных групп. Материалы структурированы в зависимости от возраста, с определенными разделами для каждой группы: * Второй год (3-4 года): Этот раздел посвящен развитию когнитивных навыков, таких как внимание, память и язык. Он включает в себя такие действия, как подбор игр, головоломок и повествование, чтобы оценить способность ребенка обрабатывать информацию и понимать концепции. * Четвертый год (4-5 лет): В этом разделе подчеркивается важность социального и эмоционального развития, включая сотрудничество, сочувствие и самосознание. Он включает в себя такие задачи, как ролевые игры, рисование и живопись, чтобы оценить способность ребенка выражать себя и взаимодействовать с другими. * Пятый год (5-6 лет): Этот раздел охватывает развитие логического мышления, решения проблем и навыков критического мышления. Он включает такие действия, как распознавание образов, сортировка и категоризация, чтобы оценить способность ребенка рассуждать и устанавливать связи.

livre « Express Diagnostic in Garden » est un guide détaillé pour évaluer le développement mental des enfants d'âge préscolaire utilisant des méthodes classiques. Il vise à aider les éducateurs et les parents à identifier le niveau de développement intellectuel, l'autonomie et les caractéristiques personnelles des enfants dans différents groupes d'âge. s matériaux sont structurés en fonction de l'âge, avec des sections spécifiques pour chaque groupe : * Deuxième année (3-4 ans) : Cette section est consacrée au développement des compétences cognitives telles que l'attention, la mémoire et le langage. Il comprend des activités telles que la sélection de jeux, de puzzles et de narration pour évaluer la capacité de l'enfant à traiter l'information et à comprendre les concepts. * Quatrième année (4-5 ans) : Cette section souligne l'importance du développement social et émotionnel, y compris la coopération, l'empathie et la conscience de soi. Il comprend des tâches telles que les jeux de rôle, le dessin et la peinture pour évaluer la capacité de l'enfant à s'exprimer et à interagir avec les autres. * Cinquième année (5-6 ans) : Cette section traite du développement de la pensée logique, de la résolution de problèmes et du savoir-vivre critique. Il comprend des actions telles que la reconnaissance d'images, le tri et la catégorisation pour évaluer la capacité d'un enfant à raisonner et à établir des liens.

libro «Expressiagnóstico en la guardería» es una guía detallada para evaluar el desarrollo mental de los preescolares que utilizan métodos clásicos. Está diseñado para ayudar a los educadores y padres a identificar el nivel de desarrollo intelectual, autogestión, características personales de los niños dentro de diferentes grupos de edad. materiales están estructurados en función de la edad, con secciones específicas para cada grupo: * Segundo año (3-4 ): Esta sección se centra en el desarrollo de habilidades cognitivas como la atención, la memoria y el lenguaje. Incluye acciones como la selección de juegos, rompecabezas y narrativa para evaluar la capacidad de un niño para procesar información y entender conceptos. * Cuarto año (4-5 ): Esta sección destaca la importancia del desarrollo social y emocional, incluyendo la colaboración, la empatía y la autoconciencia. Incluye tareas como juegos de rol, dibujo y pintura para evaluar la capacidad del niño de expresarse e interactuar con los demás. * Quinto año (5-6 ): Esta sección abarca el desarrollo del pensamiento lógico, la resolución de problemas y las habilidades del pensamiento crítico. Incluye acciones como reconocimiento de imágenes, clasificación y categorización para evaluar la capacidad del niño de razonar y establecer vínculos.

O livro «Expressa na creche» é um guia detalhado para avaliar o desenvolvimento mental de alunos pré-adolescentes que usam métodos clássicos. O objetivo é ajudar educadores e pais a identificar o nível de desenvolvimento intelectual, a autonomia, as características pessoais das crianças dentro de diferentes grupos etários. Os materiais são estruturados de acordo com a idade, com seções específicas para cada grupo: * Segundo ano (3-4 anos): Esta seção é dedicada ao desenvolvimento de habilidades cognitivas, tais como atenção, memória e linguagem. Inclui ações como seleção de jogos, quebra-cabeças e narração para avaliar a capacidade da criança de processar informações e compreender conceitos. Inclui tarefas como jogos de papel, desenho e pintura para avaliar a capacidade da criança de se expressar e interagir com os outros. * Quinto ano (5-6 anos): Esta seção abrange o desenvolvimento do pensamento lógico, a resolução de problemas e habilidades de pensamento crítico. Inclui ações como reconhecimento de imagem, triagem e categorização para avaliar a capacidade da criança de raciocinar e estabelecer ligações.

«Espressiagnostica all'asilo» è una guida dettagliata per valutare lo sviluppo mentale degli alunni che usano metodi classici. Ha lo scopo di aiutare educatori e genitori a determinare il livello di sviluppo intellettuale, l'autonomia, le caratteristiche personali dei bambini all'interno delle diverse fasce di età. I materiali sono strutturati in base all'età, con sezioni specifiche per ogni gruppo: * Secondo anno (3-4 anni): questa sezione è dedicata allo sviluppo delle competenze cognitive, come l'attenzione, la memoria e il linguaggio. Include azioni come la selezione di giochi, puzzle e narrazione per valutare la capacità del bambino di elaborare le informazioni e comprendere i concetti. Include sfide come i giochi di ruolo, il disegno e la pittura per valutare la capacità del bambino di esprimersi e interagire con gli altri. Include azioni come il riconoscimento delle immagini, l'ordinamento e la categorizzazione per valutare la capacità del bambino di ragionare e stabilire legami.

Das Buch „Expressive Diagnostik im Kindergarten“ ist ein ausführlicher itfaden zur Beurteilung der geistigen Entwicklung von Vorschulkindern mit klassischen Methoden. Es soll Erziehern und Eltern helfen, das Niveau der intellektuellen Entwicklung, der Selbstverwaltung und der persönlichen Merkmale von Kindern in verschiedenen Altersgruppen zu identifizieren. Die Materialien sind nach Alter strukturiert, mit spezifischen Abschnitten für jede Gruppe: * Zweites Jahr (3-4 Jahre): Dieser Abschnitt konzentriert sich auf die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Sprache. Es umfasst Aktivitäten wie die Auswahl von Spielen, Puzzles und Storytelling, um die Fähigkeit eines Kindes zu bewerten, Informationen zu verarbeiten und Konzepte zu verstehen. * Viertes Jahr (4-5 Jahre): Dieser Abschnitt betont die Bedeutung der sozialen und emotionalen Entwicklung, einschließlich Zusammenarbeit, Empathie und Selbstbewusstsein. Es umfasst Aufgaben wie Rollenspiele, Zeichnen und Malen, um die Fähigkeit eines Kindes zu beurteilen, sich auszudrücken und mit anderen zu interagieren. * Fünftes Jahr (5-6 Jahre): Dieser Abschnitt deckt die Entwicklung von logischem Denken, Problemlösung und kritischen Denkfähigkeiten ab. Es umfasst Aktivitäten wie Mustererkennung, Sortieren und Kategorisieren, um die Fähigkeit eines Kindes zu beurteilen, zu argumentieren und Verbindungen herzustellen.

Ekspresowa diagnoza w przedszkolu jest szczegółowym przewodnikiem do oceny rozwoju psychicznego przedszkolaków przy użyciu metod klasycznych. Ma pomóc pedagogom i rodzicom zidentyfikować poziom rozwoju intelektualnego, arbitralność, cechy osobowe dzieci w różnych grupach wiekowych. Materiały są skonstruowane według wieku, z konkretnymi sekcjami dla każdej grupy: * Drugi rok (3-4 lata): Sekcja ta koncentruje się na rozwijaniu umiejętności poznawczych, takich jak uwaga, pamięć i język. Obejmuje ona działania takie jak dopasowanie gier, zagadek i opowiadania historii, aby ocenić zdolność dziecka do przetwarzania informacji i rozumienia pojęć. * Czwarty rok (4-5 lat): Sekcja ta podkreśla znaczenie rozwoju społecznego i emocjonalnego, w tym współpracy, empatii i samoświadomości. Obejmuje ona zadania takie jak odgrywanie ról, rysowanie i malarstwo w celu oceny zdolności dziecka do wyrażania siebie i współdziałania z innymi. * Rok piąty (5-6 lat): Sekcja ta obejmuje rozwój logicznego myślenia, rozwiązywanie problemów i umiejętności krytycznego myślenia. Obejmuje ona działania takie jak rozpoznawanie wzorców, sortowanie i kategoryzację w celu oceny zdolności dziecka do rozumowania i nawiązywania powiązań.

Express Diagnosis in Gendergarten הוא מדריך מפורט להערכת ההתפתחות הנפשית של גני ילדים באמצעות שיטות קלאסיות. הוא נועד לסייע למחנכים ולהורים לזהות את רמת ההתפתחות האינטלקטואלית, השרירותיות, המאפיינים האישיים של ילדים בקבוצות גיל שונות. החומרים בנויים לפי גיל, עם קטעים ספציפיים לכל קבוצה: * שנה שנייה (3-4 שנים): סעיף זה מתמקד בפיתוח מיומנויות קוגניטיביות כגון קשב, זיכרון ושפה. * שנה רביעית (4-5 שנים): סעיף זה מדגיש את חשיבות ההתפתחות החברתית והרגשית, כולל שיתוף פעולה, אמפתיה ומודעות עצמית. הוא כולל משימות כגון משחק תפקידים, ציור וציור כדי להעריך את יכולתו של הילד לבטא את עצמו ולהתקשר עם אחרים * שנה חמש (5-6 שנים): סעיף זה מכסה את התפתחות החשיבה הלוגית, פתרון בעיות וכישורי חשיבה ביקורתיים. היא כוללת פעילויות כגון זיהוי תבניות, מיון וקטגוריזציה כדי להעריך את יכולתו של הילד לחשוב בהיגיון וליצור קשרים.''

Anaokulunda Hızlı Teşhis, okul öncesi çocukların zihinsel gelişimini klasik yöntemlerle değerlendirmek için ayrıntılı bir kılavuzdur. Eğitimcilerin ve ebeveynlerin, farklı yaş gruplarındaki çocukların entelektüel gelişim, keyfilik, kişisel özelliklerini tanımlamalarına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Materyaller yaşa göre, her grup için belirli bölümlerle yapılandırılmıştır: * İkinci yıl (3-4 yıl): Bu bölüm dikkat, hafıza ve dil gibi bilişsel becerilerin geliştirilmesine odaklanır. Bir çocuğun bilgiyi işleme ve kavramları anlama yeteneğini değerlendirmek için eşleştirme oyunları, bulmacalar ve hikaye anlatımı gibi etkinlikleri içerir. * Dördüncü yıl (4-5 yaş): Bu bölüm, işbirliği, empati ve öz farkındalık dahil olmak üzere sosyal ve duygusal gelişimin önemini vurgulamaktadır. Çocuğun kendini ifade etme ve başkalarıyla etkileşim kurma yeteneğini değerlendirmek için rol yapma, çizim ve resim yapma gibi görevleri içerir. * Beşinci yıl (5-6 yaş): Bu bölüm mantıksal düşünme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerinin gelişimini kapsar. Bir çocuğun akıl yürütme ve bağlantı kurma yeteneğini değerlendirmek için desen tanıma, sıralama ve kategorizasyon gibi faaliyetleri içerir.

التشخيص السريع في رياض الأطفال هو دليل مفصل لتقييم النمو العقلي لمرحلة ما قبل المدرسة باستخدام الأساليب الكلاسيكية. وهو مصمم لمساعدة المعلمين والآباء على تحديد مستوى النمو الفكري والتعسف والخصائص الشخصية للأطفال في مختلف الفئات العمرية. يتم تنظيم المواد حسب العمر، مع أقسام محددة لكل مجموعة: * السنة الثانية (3-4 سنوات): يركز هذا القسم على تطوير المهارات المعرفية مثل الانتباه والذاكرة واللغة. ويشمل أنشطة مثل مطابقة الألعاب والألغاز ورواية القصص لتقييم قدرة الطفل على معالجة المعلومات وفهم المفاهيم. * السنة الرابعة (4-5 سنوات): يسلط هذا القسم الضوء على أهمية التنمية الاجتماعية والعاطفية، بما في ذلك التعاون والتعاطف والوعي الذاتي. يتضمن مهام مثل لعب الأدوار والرسم والرسم لتقييم قدرة الطفل على التعبير عن نفسه والتفاعل مع الآخرين. * السنة الخامسة (5-6 سنوات): يغطي هذا القسم تطوير التفكير المنطقي وحل المشكلات ومهارات التفكير النقدي. يتضمن أنشطة مثل التعرف على الأنماط والفرز والتصنيف لتقييم قدرة الطفل على التفكير وإجراء الاتصالات.

유치원의 특급 진단은 고전적인 방법을 사용하여 미취학 아동의 정신 발달을 평가하기위한 자세한 안내서입니다. 교육자와 부모가 다른 연령대 내 어린이의 지적 발달, 임의성, 개인적 특성 수준을 식별 할 수 있도록 설계되었습니다. 재료는 연령에 따라 구성되며 각 그룹마다 특정 섹션이 있습니다. * 2 년 (3-4 년): 이 섹션은주의, 기억 및 언어와 같은인지 기술 개발에 중점을 둡니다. 여기에는 정보를 처리하고 개념을 이해하는 어린이의 능력을 평가하기위한 게임, 퍼즐 및 스토리 텔링과 같은 활동이 포함됩니다. * 넷째 해 (4-5 년): 이 섹션은 협업, 공감 및 자기 인식을 포함한 사회적 및 정서적 발달의 중요성을 강조합니다. 여기에는 자신을 표현하고 다른 사람과 상호 작용할 수있는 어린이의 능력을 평가하기위한 롤 플레잉, 드로잉 및 페인팅과 같은 작업이 포함됩니다. * 5 학년 (5-6 년): 이 섹션은 논리적 사고, 문제 해결 및 비판적 사고 기술의 개발을 다룹니다. 여기에는 패턴 인식, 정렬 및 분류와 같은 활동이 포함되어 어린이의 추론 및 연결 능력을 평가합니다.

Express Diagnosis in Kindergartenは、古典的な方法を使用して未就学児の精神発達を評価するための詳細なガイドです。教育者や親が知的発達のレベルを特定するのを助けるように設計されています、任意性、異なる齢層の中の子供の個人的な特性。材料は齢に応じて構成されており、グループごとに特定のセクションがあります。*2目（3-4）：このセクションでは、注意、記憶、言語などの認知スキルの開発に焦点を当てています。マッチングゲーム、パズル、ストーリーテリングなど、子供が情報を処理し、概念を理解する能力を評価する活動が含まれています。ロールプレイング、ドローイング、ペインティングなど、子供が自分自身を表現し、他の人と交流する能力を評価するためのタスクが含まれています。*5（5-6）：このセクションでは、論理的思考、問題解決、批判的思考スキルの開発について説明します。パターン認識、分類、分類などの活動を行い、子供の推論能力を評価し、接続を行う。

書「幼兒園的快速診斷」是評估使用經典方法的學齡前兒童的心理發展的詳細指南。它旨在幫助教育工作者和父母確定不同齡段兒童的智力發展水平，自我管理水平和個人特征。這些材料的結構取決於齡，每個組都有特定的部分：*第二（3-4歲）：本部分側重於認知技能的發展，例如註意力，記憶力和語言。它包括諸如遊戲選擇，拼圖和敘事之類的動作，以評估孩子處理信息和理解概念的能力。*第四（4-5歲）：本節強調了社會和情感發展的重要性，包括合作，同情和自我意識。它包括角色扮演，繪畫和繪畫等任務，以評估孩子表達自己並與他人互動的能力。*第五（5-6歲）：本節涵蓋邏輯思維的發展，解決問題和批判性思維技能。它包括諸如模式識別，排序和分類之類的動作，以評估孩子推理和建立聯系的能力。