РАСколдованная мама: как складывается жизнь ребенка после того, как диагноз РАС снят Introduction As parents, we all want the best for our children, especially when they are diagnosed with special needs. We strive to provide them with the necessary tools and resources to help them learn, grow, and thrive. However, what happens when the diagnosis is removed, and the child is no longer considered "special"? Do they simply fit in with their peers, or do they continue to face challenges? This is the story of one mother's journey with her son, who was diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) but later had the diagnosis removed. We will explore how she adapted her parenting style to help her child succeed in life. The Diagnosis My son was diagnosed with ASD when he was three years old. At that time, I was devastated. I didn't know much about autism, and the only thing I knew was that it was a disorder that affected communication and social interaction. I thought my son would never be able to live a normal life, and I felt guilty for not being able to protect him. But as I began to research and learn more about autism, I realized that it wasn't the end of the world. In fact, many people with autism lead fulfilling lives, and there were many resources available to help them succeed. The Journey We started therapy immediately, and my son began to see progress. He learned to communicate through speech and gestures, and he began to interact with his peers. However, as he grew older, we noticed that he was struggling in school. The curriculum was too fast-paced, and he couldn't keep up. His teachers were patient, but they didn't understand autism like I did.

РАСколдованная мама: как складывается жизнь ребенка после того, Введение как диагноз РАС снят Как родители, все мы хотим лучшее для наших детей, особенно когда им диагностируют особые потребности. Мы стремимся предоставить им необходимые инструменты и ресурсы, которые помогут им учиться, расти и процветать. Однако что происходит, когда диагноз снят, а ребенок больше не считается «особенным»? Они просто вяжутся со сверстниками или продолжают сталкиваться с трудностями? Это история путешествия одной матери с сыном, у которого было диагностировано расстройство аутистического спектра (РАС), но позже диагноз был удален. Мы рассмотрим, как она адаптировала свой стиль воспитания, чтобы помочь своему ребенку добиться успеха в жизни. Диагноз Моему сыну поставили диагноз РАС, когда ему было три года. В то время я был опустошен. Я мало что знал об аутизме, и единственное, что я знал, это то, что это расстройство, которое влияет на общение и социальное взаимодействие. Я думала, что мой сын никогда не сможет жить нормальной жизнью, и чувствовала вину за то, что не смогла его защитить. Но когда я начал исследовать и узнавать больше об аутизме, я понял, что это не конец света. На самом деле, многие люди с аутизмом ведут полноценную жизнь, и было много ресурсов, чтобы помочь им добиться успеха. Путешествие Мы немедленно начали терапию, и мой сын начал видеть прогресс. Он научился общаться через речь и жесты, а сам стал взаимодействовать со сверстниками. Однако, когда он стал старше, мы заметили, что он боролся в школе. Учебная программа была слишком стремительной, и он не успевал. Его учителя были терпеливы, но они не понимали аутизм, как я.

Mère RAS'sorcière : comment se passe la vie d'un enfant après, Introduction comme diagnostic de TSA filmé En tant que parents, nous voulons tous le meilleur pour nos enfants, surtout quand on leur diagnostique des besoins spéciaux. Nous nous engageons à leur fournir les outils et les ressources nécessaires pour les aider à apprendre, à grandir et à prospérer. Cependant, que se passe-t-il lorsque le diagnostic est levé et que l'enfant n'est plus considéré comme « spécial » ? Vont-ils simplement s'accrocher à leurs pairs ou continuent-ils à rencontrer des difficultés ? C'est l'histoire du voyage d'une mère avec un fils qui a été diagnostiqué avec un trouble du spectre autistique (TSA), mais plus tard le diagnostic a été retiré. Nous examinerons comment elle a adapté son style d'éducation pour aider son enfant à réussir dans la vie. Diagnostic Mon fils a reçu un diagnostic de TSA quand il avait trois ans. À l'époque, j'étais dévasté. Je ne savais pas grand chose sur l'autisme, et la seule chose que je savais, c'était que c'était un trouble qui affectait la communication et les interactions sociales. Je pensais que mon fils ne pourrait jamais vivre une vie normale, et je me sentais coupable de ne pas pouvoir le protéger. Mais quand j'ai commencé à explorer et à en apprendre plus sur l'autisme, j'ai réalisé que ce n'était pas la fin du monde. En fait, beaucoup de personnes autistes mènent une vie épanouissante et il y avait beaucoup de ressources pour les aider à réussir. Voyage Nous avons immédiatement commencé la thérapie, et mon fils a commencé à voir des progrès. Il a appris à communiquer par la parole et les gestes, et il a commencé à interagir avec ses pairs. Cependant, quand il est devenu plus vieux, nous avons remarqué qu'il se battait à l'école. programme était trop rapide, et il n'a pas eu le temps. Ses professeurs ont été patients, mais ils ne comprenaient pas l'autisme comme moi.

RASmama hechicera: cómo toma forma la vida del niño después de la Introducción como diagnóstico de TEA filmado Como padres, todos queremos lo mejor para nuestros hijos, especialmente cuando se les diagnostican necesidades especiales. Estamos comprometidos a proporcionarles las herramientas y recursos necesarios para ayudarlos a aprender, crecer y prosperar. n embargo, qué sucede cuando el diagnóstico se retira y el niño ya no se considera «especial»? mplemente se juntan con sus compañeros o siguen enfrentando dificultades? Esta es la historia de un viaje de una madre con un hijo al que se le diagnosticó un trastorno del espectro autista (TEA), pero posteriormente se le retiró el diagnóstico. Examinaremos cómo adaptó su estilo de crianza para ayudar a su hijo a tener éxito en la vida. Diagnosticado a Mi hijo fue diagnosticado con TEA cuando tenía tres . En ese momento estaba devastado. No sabía mucho sobre autismo y lo único que sabía era que era un trastorno que afectaba la comunicación y la interacción social. Pensé que mi hijo nunca podría vivir una vida normal, y me sentí culpable por no poder protegerlo. Pero cuando empecé a investigar y aprender más sobre el autismo, me di cuenta de que no era el fin del mundo. De hecho, muchas personas con autismo llevan una vida plena y ha habido muchos recursos para ayudarles a tener éxito. Viaje Inmediatamente comenzamos la terapia y mi hijo empezó a ver el progreso. Aprendió a comunicarse a través del habla y los gestos, y él mismo comenzó a interactuar con sus compañeros. n embargo, cuando se hizo mayor, notamos que estaba luchando en la escuela. currículo era demasiado rápido y no tenía tiempo. Sus maestros eran pacientes, pero no entendían el autismo como yo.

MÃE BRUXA: Como é a vida do bebê depois que o diagnóstico de RAS foi retirado Como pais, todos nós queremos o melhor para os nossos filhos, especialmente quando eles são diagnosticados com necessidades especiais. Procuramos fornecer-lhes as ferramentas e os recursos necessários para os ajudar a aprender, crescer e prosperar. Mas o que acontece quando o diagnóstico é concluído e a criança já não é considerada «especial»? Eles estão apenas a lidar com os seus pares ou estão a enfrentar dificuldades? É a história da viagem de uma mãe com um filho diagnosticado com distúrbios do espectro autista (RAS), mas o diagnóstico foi removido mais tarde. Vamos ver como ela adaptou seu estilo de educação para ajudar seu filho a ter sucesso na vida. O meu filho foi diagnosticado com RAS quando tinha 3 anos. Na altura, estava devastado. Não sabia muito sobre autismo, e a única coisa que sabia era que era um distúrbio que afetava a comunicação e a interação social. Pensei que o meu filho nunca poderia viver uma vida normal e senti-me culpada por não o ter protegido. Mas quando comecei a pesquisar e aprender mais sobre autismo, percebi que não era o fim do mundo. Na verdade, muitas pessoas autistas têm uma vida completa, e havia muitos recursos para ajudá-las a ter sucesso. Começámos a terapia imediatamente, e o meu filho começou a ver progressos. Ele aprendeu a comunicar através do discurso e dos gestos, e começou a interagir com os seus pares. No entanto, quando ele ficou mais velho, notámos que ele lutava na escola. O currículo era muito rápido e ele não conseguia. Os seus professores eram pacientes, mas não entendiam o autismo como eu.

MADRE STREGATA: Come funziona la vita di un bambino dopo che la diagnosi di RAS è stata rimossa Come genitori, tutti noi vogliamo il meglio per i nostri figli, soprattutto quando vengono diagnosticati bisogni specifici. Ci impegniamo a fornire loro gli strumenti e le risorse necessari per aiutarli a imparare, crescere e prosperare. Ma cosa succede quando la diagnosi viene cancellata e il bambino non è più considerato «speciale»? Sono solo coetanei o ancora in difficoltà? Questa è la storia di un viaggio di una madre con un figlio a cui è stato diagnosticato un disturbo dello spettro autistico, ma in seguito la diagnosi è stata rimossa. Vedremo come ha adattato il suo stile di educazione per aiutare il suo bambino ad avere successo nella vita. A mio figlio è stata diagnosticata la RAS quando aveva tre anni. All'epoca ero devastato. Non sapevo molto di autismo, e l'unica cosa che sapevo era che era un disturbo che influenzava la comunicazione e l'interazione sociale. Pensavo che mio figlio non potesse mai vivere una vita normale e mi sentivo in colpa per non averlo protetto. Ma quando ho iniziato ad esplorare e imparare di più sull'autismo, ho capito che non era la fine del mondo. In realtà, molte persone autistiche hanno una vita piena, e ci sono molte risorse per aiutarle ad avere successo. Abbiamo iniziato subito la terapia e mio figlio ha iniziato a vedere i progressi. Ha imparato a comunicare attraverso il linguaggio e i gesti e ha interagito con i suoi coetanei. Tuttavia, quando è diventato più grande, abbiamo notato che lottava a scuola. Il programma di studio era troppo veloce e non riusciva a farlo. I suoi insegnanti erano pazienti, ma non capivano l'autismo come me.

ASDie Zaubermutter: Wie das ben eines Kindes danach aussieht, Einführung als ASD-Diagnose aufgehoben Als Eltern wollen wir alle das Beste für unsere Kinder, besonders wenn ihnen besondere Bedürfnisse diagnostiziert werden. Wir sind bestrebt, ihnen die Werkzeuge und Ressourcen zur Verfügung zu stellen, die sie benötigen, um zu lernen, zu wachsen und zu gedeihen. Was passiert jedoch, wenn die Diagnose entfernt wird und das Kind nicht mehr als „besonders“ gilt? Passen sie einfach zu Gleichaltrigen oder stoßen sie immer wieder auf Schwierigkeiten? Dies ist die Geschichte der Reise einer Mutter mit einem Sohn, bei dem eine Autismus-Spektrum-Störung (ASD) diagnostiziert wurde, aber die Diagnose wurde später entfernt. Wir werden untersuchen, wie sie ihren Erziehungsstil angepasst hat, um ihrem Kind zu helfen, im ben erfolgreich zu sein. Diagnose Mein Sohn wurde mit ASD diagnostiziert, als er drei Jahre alt war. Damals war ich am Boden zerstört. Ich wusste nicht viel über Autismus und das einzige, was ich wusste, war, dass es eine Störung ist, die die Kommunikation und soziale Interaktion beeinflusst. Ich dachte, dass mein Sohn nie in der Lage sein würde, ein normales ben zu führen, und ich fühlte mich schuldig, dass ich ihn nicht beschützen konnte. Aber als ich anfing, mehr über Autismus zu erforschen und zu lernen, wurde mir klar, dass dies nicht das Ende der Welt war. Tatsächlich führen viele Menschen mit Autismus ein erfülltes ben, und es gab viele Ressourcen, um ihnen zum Erfolg zu verhelfen. Reise Wir begannen sofort mit der Therapie und mein Sohn begann Fortschritte zu sehen. Er lernte, durch Sprache und Gesten zu kommunizieren, und begann selbst mit Gleichaltrigen zu interagieren. Als er jedoch älter wurde, bemerkten wir, dass er in der Schule zu kämpfen hatte. Der hrplan war zu schnell und er konnte nicht mithalten. Seine hrer waren geduldig, aber sie verstanden Autismus nicht wie ich.

''

MotherConjured: How a Child's Life Is Shaping Up After, Introduction as a Diagnosis of ASD Lifted Ebeveynler olarak hepimiz çocuklarımız için en iyisini istiyoruz, özellikle de özel ihtiyaçları olduğunda. Öğrenmelerine, büyümelerine ve gelişmelerine yardımcı olmak için onlara doğru araçları ve kaynakları sağlamayı taahhüt ediyoruz. Bununla birlikte, tanı geri çekildiğinde ve çocuk artık "özel'olarak kabul edilmediğinde ne olur? Sadece akranlarına mı uyuyorlar yoksa zorluklarla yüzleşmeye devam ediyorlar mı? Bu, bir annenin otizm spektrum bozukluğu (ASD) teşhisi konan ancak daha sonra teşhisi kaldırılan oğluyla yaptığı yolculuğun hikayesidir. Çocuğunun hayatta başarılı olmasına yardımcı olmak için ebeveynlik tarzını nasıl uyarladığına bakıyoruz. Oğluma üç yaşındayken ASD teşhisi kondu. O an yıkılmıştım. Otizm hakkında fazla bir şey bilmiyordum ve bildiğim tek şey, bunun iletişimi ve sosyal etkileşimi etkileyen bir bozukluk olduğuydu. Oğlumun asla normal bir hayat yaşayamayacağını düşündüm ve onu koruyamadığım için kendimi suçlu hissettim. Fakat otizm hakkında daha fazla araştırma yapmaya ve öğrenmeye başladığımda, bunun dünyanın sonu olmadığını fark ettim. Aslında, otizmi olan birçok insan tam bir yaşam sürmektedir ve başarılı olmalarına yardımcı olacak birçok kaynak vardır. Hemen terapiye başladık ve oğlum ilerleme görmeye başladı. Konuşma ve jestlerle iletişim kurmayı öğrendi ve kendisi akranlarıyla etkileşime girmeye başladı. Ancak, büyüdükçe, okulda mücadele ettiğini fark ettik. Müfredat çok hızlıydı ve yetişemiyordu. Öğretmenleri sabırlıydı ama otizmi benim gibi anlamadılar.

MotherConjured: كيف تتشكل حياة الطفل بعد ذلك، مقدمة كتشخيص لاضطراب التوحد الذي تم رفعه كآباء، نريد جميعًا الأفضل لأطفالنا، خاصة عندما يتم تشخيصهم باحتياجات خاصة. نحن ملتزمون بتزويدهم بالأدوات والموارد المناسبة لمساعدتهم على التعلم والنمو والازدهار. ومع ذلك، ماذا يحدث عندما يتم سحب التشخيص ولم يعد الطفل يعتبر «مميزًا» ؟ هل يتناسبون فقط مع أقرانهم أم يستمرون في مواجهة الصعوبات ؟ هذه هي قصة رحلة إحدى الأمهات مع ابنها، الذي تم تشخيص إصابته باضطراب طيف التوحد (ASD) ولكن لاحقًا تمت إزالة التشخيص. ننظر إلى كيفية تكييف أسلوبها في التربية لمساعدة طفلها على النجاح في الحياة. تم تشخيص ابني بأنه مصاب بالتوحد عندما كان في الثالثة من عمره. كنت محطمة في ذلك الوقت. لم أكن أعرف الكثير عن التوحد والشيء الوحيد الذي كنت أعرفه هو أنه اضطراب يؤثر على التواصل والتفاعل الاجتماعي. اعتقدت أن ابني لا يمكنه أبدًا أن يعيش حياة طبيعية وشعرت بالذنب لعدم قدرته على حمايته. لكن عندما بدأت البحث ومعرفة المزيد عن التوحد، أدركت أنها ليست نهاية العالم. في الواقع، يعيش العديد من الأشخاص المصابين بالتوحد حياة كاملة وكان هناك العديد من الموارد لمساعدتهم على النجاح. السفر بدأنا العلاج على الفور وبدأ ابني في رؤية التقدم. تعلم التواصل من خلال الكلام والإيماءات، وبدأ هو نفسه في التفاعل مع أقرانه. ومع ذلك، مع تقدمه في السن، لاحظنا أنه يعاني في المدرسة. كان المنهج سريعًا جدًا ولم يستطع مواكبة ذلك. كان أساتذته صبورين، لكنهم لم يفهموا التوحد مثلي.