Book Description: Simulation-Based Medical Training: A User-Centred Design Perspective Erik Lovquist July 1, 2011 Pages: Summary: This book delves into the development process of Virtual Reality (VR) and web-based medical training systems from a user-centred perspective, highlighting the significance of user participation in the design and development of these systems. The author analyses two case studies on the development of a VR and web-based medical training system for Spinal Anaesthesia, emphasizing the relationship between user participation and the development process. The book categorizes user groups based on their input and degree of participation, demonstrating the importance of a democratic arrangement between users and developers to efficiently utilize users' guidance. By reading this book, research teams developing VR and web-based medical training systems can determine whether and how to involve relevant user groups in the overall development process. Chapter 1: Introduction In this chapter, the author introduces the concept of simulation-based medical training and its significance in modern medicine. The author discusses the evolution of technology and its impact on medical training, highlighting the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for human survival.

Медицинское обучение на основе моделирования: Перспектива проектирования, ориентированного на пользователя Эрик Ловквист 1 июля 2011 г. Страницы: Резюме: Эта книга углубляется в процесс разработки виртуальной реальности (VR) и веб-систем медицинского обучения с точки зрения, ориентированной на пользователя, подчеркивая важность участия пользователя в проектировании и разработке этих систем. Автор анализирует два тематических исследования по разработке VR и веб-системы медицинского обучения для спинальной анестезии, подчеркивая взаимосвязь между участием пользователя и процессом разработки. Книга классифицирует группы пользователей на основе их вклада и степени участия, демонстрируя важность демократического соглашения между пользователями и разработчиками для эффективного использования рекомендаций пользователей. Читая эту книгу, исследовательские группы, разрабатывающие VR и веб-системы медицинского обучения, могут определить, следует ли и как привлекать соответствующие группы пользователей к общему процессу разработки. Глава 1: Введение В этой главе автор вводит концепцию медицинской подготовки на основе моделирования и ее значение в современной медицине. Автор обсуждает эволюцию технологии и ее влияние на медицинскую подготовку, подчеркивая необходимость личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания человека.

Formation médicale basée sur la modélisation : La perspective de la conception centrée sur l'utilisateur Eric Lovquist 1 juillet 2011 Pages : Résumé : Ce livre s'inscrit dans le processus de développement de la réalité virtuelle (RV) et des systèmes Web de formation médicale d'un point de vue centré sur l'utilisateur, soulignant l'importance de la participation de l'utilisateur à la conception et au développement de ces systèmes. L'auteur analyse deux études de cas sur le développement de la RV et un système d'apprentissage médical en ligne pour l'anesthésie spinale, soulignant la relation entre la participation de l'utilisateur et le processus de développement. livre classe les groupes d'utilisateurs en fonction de leur contribution et de leur degré de participation, démontrant l'importance d'un accord démocratique entre les utilisateurs et les développeurs pour utiliser efficacement les conseils des utilisateurs. En lisant ce livre, les équipes de recherche qui élaborent des systèmes de RV et d'apprentissage médical en ligne peuvent déterminer si et comment les groupes d'utilisateurs concernés devraient participer au processus de développement global. Chapitre 1 : Introduction Dans ce chapitre, l'auteur introduit le concept de formation médicale basée sur la modélisation et son importance dans la médecine moderne. L'auteur discute de l'évolution de la technologie et de son impact sur la formation médicale, soulignant la nécessité d'un paradigme personnel pour percevoir le processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie humaine.

Formación médica basada en la simulación: Perspectiva de diseño centrada en el usuario por Eric Lovqvist 1 de julio de 2011 Páginas: Resumen: Este libro profundiza en el proceso de desarrollo de la realidad virtual (VR) y los sistemas web de formación médica desde una perspectiva centrada en el usuario, destacando la importancia de la participación del usuario en el diseño y desarrollo de estos sistemas. autor analiza dos estudios de casos sobre el desarrollo de RV y un sistema de aprendizaje médico basado en la web para la anestesia espinal, destacando la relación entre la participación del usuario y el proceso de desarrollo. libro clasifica a los grupos de usuarios en función de su contribución y grado de participación, demostrando la importancia de un acuerdo democrático entre usuarios y desarrolladores para el uso efectivo de las recomendaciones de los usuarios. Al leer este libro, los grupos de investigación que desarrollan sistemas de RV y aprendizaje médico basado en la web pueden determinar si los grupos de usuarios pertinentes deben participar en el proceso general de desarrollo y cómo hacerlo. Capítulo 1: Introducción En este capítulo, el autor introduce el concepto de formación médica basada en la modelización y su significado en la medicina moderna. autor analiza la evolución de la tecnología y su impacto en la formación médica, destacando la necesidad de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base de la supervivencia humana.

Formazione medica basata su simulazione: Prospettiva di progettazione basata sull'utente Erik Lovqvist 1 luglio 2011 Pagine: Riepilogo: Questo libro approfondisce il processo di sviluppo della realtà virtuale (VR) e i sistemi web di formazione medica dal punto di vista dell'utente, sottolineando l'importanza della partecipazione dell'utente alla progettazione e allo sviluppo di questi sistemi. L'autore analizza due studi di caso sullo sviluppo di VR e di un sistema web di formazione medica per l'anestesia spinale, sottolineando la relazione tra la partecipazione dell'utente e il processo di sviluppo. Il libro classifica i gruppi di utenti in base al loro contributo e al loro grado di partecipazione, dimostrando l'importanza di un accordo democratico tra utenti e sviluppatori per utilizzare efficacemente le raccomandazioni degli utenti. ggendo questo libro, i team di ricerca che sviluppano VR e sistemi di formazione medica web possono determinare se e come coinvolgere i rispettivi gruppi di utenti nel processo di sviluppo generale. Capitolo 1: Introduzione In questo capitolo l'autore introduce il concetto di formazione medica basata sulla simulazione e il suo significato nella medicina moderna. L'autore discute dell'evoluzione della tecnologia e del suo impatto sulla formazione medica, sottolineando la necessità di un paradigma personale della percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base della sopravvivenza umana.

mulationsbasiertes medizinisches rnen: Die Perspektive eines nutzerzentrierten Designs Eric Lovqvist 1. Juli 2011 Seiten: Zusammenfassung: Dieses Buch vertieft den Entwicklungsprozess von Virtual Reality (VR) und webbasierten medizinischen rnsystemen aus einer nutzerzentrierten Perspektive und unterstreicht die Bedeutung der Beteiligung des Benutzers am Design und der Entwicklung dieser Systeme. Der Autor analysiert zwei Fallstudien zur Entwicklung von VR und einem webbasierten medizinischen Trainingssystem für die Spinalanästhesie und betont die Beziehung zwischen Benutzerbeteiligung und Entwicklungsprozess. Das Buch klassifiziert Benutzergruppen auf der Grundlage ihres Beitrags und ihres Beteiligungsgrades und zeigt, wie wichtig eine demokratische Vereinbarung zwischen Benutzern und Entwicklern ist, um die Empfehlungen der Benutzer effektiv zu nutzen. Durch die ktüre dieses Buches können Forschungsteams, die VR- und webbasierte medizinische rnsysteme entwickeln, bestimmen, ob und wie relevante Nutzergruppen in den gesamten Entwicklungsprozess einbezogen werden sollen. Kapitel 1: Einleitung In diesem Kapitel stellt der Autor das Konzept der simulationsbasierten medizinischen Ausbildung und ihre Bedeutung in der modernen Medizin vor. Der Autor diskutiert die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die medizinische Ausbildung und betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage des menschlichen Überlebens.

Himulation-Based Medical Training: A User-Centric Design Perspection Eric Lovqvist 1 ביולי 2011 Pages: Summary: ספר זה מתעמק בתהליך של פיתוח מציאות מדומה (VR) ומערכות הכשרה רפואיות מבוססות אינטרנט מנקודת-משתמש, המדגיש את החשיבות. המחבר מנתח שני מחקרים על פיתוח VR ומערכת למידה רפואית מבוססת רשת להרדמה בעמוד השדרה, המדגישים את הקשר בין השתתפות המשתמש לבין תהליך הפיתוח. הספר מסווג קבוצות של משתמשים בהתבסס על תרומתם ומידת השתתפותם, ומדגים את חשיבותו של הסכם דמוקרטי בין משתמשים ומפתחים לשימוש יעיל בהמלצות משתמש. על ידי קריאת ספר זה, צוותי מחקר המפתחים VR ומערכות למידה רפואיות מבוססות רשת יכולים לקבוע אם וכיצד לעסוק בקבוצות משתמש מתאימות בתהליך הפיתוח הכולל. פרק 1: מבוא בפרק זה מציג המחבר את הרעיון של הכשרה רפואית מבוססת סימולציה ומשמעותה ברפואה המודרנית. המחבר דן בהתפתחות הטכנולוגיה ובהשפעתה על ההכשרה הרפואית, ומדגיש את הצורך בתפיסה אישית של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האדם.''

mülasyon Tabanlı Tıp Eğitimi: Kullanıcı Merkezli Bir Tasarım Perspektifi Eric Lovqvist Temmuz 1, 2011 Sayfalar: Özet: Bu kitap, kullanıcı merkezli bir bakış açısıyla sanal gerçeklik (VR) ve web tabanlı tıp eğitim sistemleri geliştirme sürecine girerek, bu sistemlerin tasarım ve geliştirilmesinde kullanıcı katılımının önemini vurgulamaktadır. Yazar, VR'nin gelişimi ve spinal anestezi için web tabanlı bir tıbbi öğrenme sistemi üzerine iki vaka çalışmasını analiz ederek, kullanıcı katılımı ile gelişim süreci arasındaki ilişkiyi vurgulamaktadır. Kitap, kullanıcı gruplarını katkılarına ve katılım derecelerine göre sınıflandırır ve kullanıcı önerilerinin etkin kullanımı için kullanıcılar ve geliştiriciler arasındaki demokratik anlaşmanın önemini gösterir. Bu kitabı okuyarak, VR ve web tabanlı tıbbi öğrenme sistemleri geliştiren araştırma ekipleri, uygun kullanıcı gruplarının genel gelişim sürecine dahil edilip edilmeyeceğini ve nasıl dahil edileceğini belirleyebilir. Bölüm 1: Giriş Bu bölümde, yazar simülasyona dayalı tıp eğitimi kavramını ve modern tıptaki önemini tanıtmaktadır. Yazar, teknolojinin evrimini ve tıp eğitimi üzerindeki etkisini tartışarak, insanın hayatta kalmasının temeli olarak modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin kişisel bir algı paradigmasına duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır.

التدريب الطبي القائم على المحاكاة: منظور تصميم يركز على المستخدم إريك لوفكفيست 1 يوليو 2011 الصفحات: ملخص: يتعمق هذا الكتاب في عملية تطوير الواقع الافتراضي (VR) وأنظمة التدريب الطبي القائمة على الإنترنت من منظور يركز على المستخدم، مما يسلط الضوء على أهمية مشاركة المستخدم في تصميم وتطوير هذه النظم. يحلل المؤلف دراستي حالة حول تطوير الواقع الافتراضي ونظام التعلم الطبي على الإنترنت لتخدير العمود الفقري، مما يسلط الضوء على العلاقة بين مشاركة المستخدم وعملية التطوير. يصنف الكتاب مجموعات المستخدمين بناءً على مساهمتهم ودرجة مشاركتهم، مما يدل على أهمية الاتفاق الديمقراطي بين المستخدمين والمطورين للاستخدام الفعال لتوصيات المستخدمين. من خلال قراءة هذا الكتاب، يمكن لفرق البحث التي تعمل على تطوير الواقع الافتراضي وأنظمة التعلم الطبي القائمة على الويب تحديد ما إذا كان سيتم إشراك مجموعات المستخدمين المناسبة وكيفية إشراكهم في عملية التطوير الشاملة. الفصل 1: مقدمة يقدم المؤلف في هذا الفصل مفهوم التدريب الطبي القائم على المحاكاة وأهميته في الطب الحديث. يناقش المؤلف تطور التكنولوجيا وأثرها على التدريب الطبي، مشددًا على الحاجة إلى نموذج شخصي للإدراك للعملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء الإنسان.

시뮬레이션 기반 의료 교육: 사용자 중심 설계 관점 Eric Lovqvist 2011 년 7 월 1 일 페이지 요약: 이 책은 사용자 중심에서 가상 현실 (VR) 및 웹 기반 의료 교육 시스템 개발 프로세스를 탐구합니다. 이러한 시스템의 설계 및 개발에 사용자 참여의 중요소. 저자는 VR의 개발과 척추 마취를위한 웹 기반 의료 학습 시스템에 대한 두 가지 사례 연구를 분석하여 사용자 참여와 개발 과정의 관계를 강조합니다. 이 책은 기여도와 참여 정도에 따라 사용자 그룹을 분류하여 사용자 권장 사항을 효과적으로 사용하기 위해 사용자와 개발자 간의 민주적 합의의 중요성을 보여줍니다. 이 책을 읽음으로써 VR 및 웹 기반 의료 학습 시스템을 개발하는 연구팀은 전체 개발 프로세스에서 적절한 사용자 그룹을 참여시킬 것인지 여부와 방법을 결정할 수 있습 1 장: 소개이 장에서 저자는 시뮬레이션 기반 의료 훈련의 개념과 현대 의학에서의 중요성을 소개합니다. 저자는 기술의 진화와 의료 훈련에 미치는 영향에 대해 논의하면서 인간 생존의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식의 개인적인 패러다임의 필요성을 강조합니다.

mulation-Based Medical Training： A User-Centric Design Perspective Eric Lovqvist July 1、2011 Pages： Summary：本書では、ユーザー中心の視点からバーチャルリアリティ（VR）とWebベースの医療トレーニングシステムを開発するプロセスについて解説していますこれらのシステムの。著者は、VRの開発に関する2つのケーススタディと脊髄麻酔のためのWebベースの医療学習システムを分析し、ユーザーの参加と開発プロセスの関係を強調しています。この本は、ユーザーの貢献度と参加度に基づいてユーザーのグループを分類し、ユーザーの推奨事項を効果的に使用するためのユーザーと開発者の間の民主的な合意の重要性を示しています。この本を読むことにより、VRとWebベースの医療学習システムを開発する研究チームは、開発プロセス全体において適切なユーザーグループを関与させるかどうか、およびどのようにするかを決定することができます。第1章：はじめに本章では、現代医学におけるシミュレーションベースの医療訓練の概念とその意義を紹介する。著者は、科学技術の進化と医療訓練への影響について論じ、現代の知識の発展が人間の生存の基礎としての技術プロセスの認識の個人的パラダイムの必要性を強調している。

基於建模的醫學學習：以用戶為中心的設計視角Eric Lovquist，20117月1日頁面：摘要：本書從用戶為中心的角度深入研究虛擬現實（VR）和基於網絡的醫學學習系統的開發過程，強調用戶參與這些系統的設計和開發的重要性。作者分析了脊柱麻醉的VR和Web醫學學習系統開發的兩個案例研究，強調了用戶參與與開發過程之間的關系。該書根據用戶的貢獻和參與程度對用戶組進行分類，展示了用戶與開發人員之間達成民主協議以有效利用用戶建議的重要性。通過閱讀本書，開發VR和Web醫學學習系統的研究小組可以確定是否以及如何讓相關用戶群體參與整個開發過程。第一章：導言本章介紹了基於模型的醫學培訓概念及其在現代醫學中的意義。作者討論了技術的演變及其對醫學培訓的影響，強調了將現代知識的技術發展過程視為人類生存基礎的個人範式的必要性。