The Roma in European Higher Education: Recasting Identities, Reimagining Futures Introduction: The Roma, a historically marginalized and oppressed ethnic group in Europe, have long been excluded from higher education, resulting in dismal participation rates. This groundbreaking text explores the challenges and barriers faced by the Roma in accessing and succeeding in higher education, as well as potential solutions to address these issues. With contributions from diverse scholars, activists, and policymakers from across Europe, this edited collection provides a comprehensive understanding of the complex factors hindering Roma participation in higher education.

Цыгане в европейском высшем образовании: пересмотр идентичности, переосмысление будущего Введение: Цыгане, исторически маргинализированная и угнетенная этническая группа в Европе, давно исключены из высшего образования, что приводит к удручающему уровню участия. В этом новаторском тексте рассматриваются проблемы и барьеры, с которыми сталкиваются цыгане при получении и успешном получении высшего образования, а также потенциальные решения для решения этих проблем. При участии различных ученых, активистов и политиков со всей Европы эта отредактированная коллекция обеспечивает всестороннее понимание сложных факторов, препятствующих участию рома в высшем образовании.

s Roms dans l'enseignement supérieur européen : redéfinir l'identité, repenser l'avenir Introduction : s Roms, groupe ethnique historiquement marginalisé et opprimé en Europe, sont depuis longtemps exclus de l'enseignement supérieur, ce qui entraîne un taux de participation déprimant. Ce texte novateur examine les défis et les obstacles auxquels les Roms sont confrontés pour obtenir et réussir un enseignement supérieur, ainsi que les solutions possibles pour relever ces défis. Avec la participation de divers universitaires, militants et politiciens de toute l'Europe, cette collection éditée offre une compréhension complète des facteurs complexes qui entravent la participation des Roms à l'enseignement supérieur.

gitanos en la educación superior europea: redefinición de la identidad, reinterpretación del futuro Introducción: gitanos, un grupo étnico históricamente marginado y oprimido en , han sido excluidos de la educación superior durante mucho tiempo, lo que lleva a un nivel de participación deprimente. En este texto innovador se examinan los problemas y las barreras con que tropiezan los gitanos para acceder a la educación superior y su éxito, así como las posibles soluciones a esos problemas. Con la participación de diversos académicos, activistas y políticos de toda , esta colección editada proporciona una comprensión completa de los complejos factores que impiden la participación de los romaníes en la educación superior.

Zingaretti nell'istruzione superiore europea: revisione dell'identità, ripensamento del futuro Introduzione: Gli zingari, un gruppo etnico storicamente emarginato e oppresso in , sono da tempo esclusi dall'istruzione superiore, portando a un livello di partecipazione deprimente. Questo testo innovativo affronta le sfide e le barriere che i rom devono affrontare per ottenere e ottenere con successo l'istruzione superiore e le soluzioni potenziali per affrontare questi problemi. Con la partecipazione di diversi scienziati, attivisti e politici provenienti da tutta , questa raccolta modificata offre un'ampia comprensione dei fattori complessi che ostacolano la partecipazione dei rom all'istruzione superiore.

Roma in der europäischen Hochschulbildung: Identität neu definieren, Zukunft neu denken Einleitung: Roma, eine historisch marginalisierte und unterdrückte ethnische Gruppe in , sind seit langem von der Hochschulbildung ausgeschlossen, was zu einer deprimierenden Beteiligung führt. Dieser bahnbrechende Text befasst sich mit den Problemen und Hindernissen, mit denen Roma konfrontiert sind, wenn sie eine Hochschulausbildung erhalten und erfolgreich abschließen, sowie mit möglichen Lösungen, um diese Probleme anzugehen. Unter Beteiligung verschiedener Wissenschaftler, Aktivisten und Politiker aus ganz bietet diese editierte Sammlung ein umfassendes Verständnis der komplexen Faktoren, die die Teilnahme von Roma an der Hochschulbildung behindern.

''

Avrupa Yükseköğretiminde Romanlar: Kimliği Yeniden Tanımlamak, Geleceği Yeniden Düşünmek Giriş: Avrupa'da tarihsel olarak marjinalleştirilmiş ve ezilen bir etnik grup olan Romanlar, uzun süredir yüksek öğrenimden dışlanmış ve bu da katılım oranlarının azalmasına neden olmuştur. Bu çığır açan metin, Romanların yüksek öğrenim elde etme ve başarılı bir şekilde elde etmede karşılaştıkları zorlukları ve engelleri ve bu zorlukların üstesinden gelmek için potansiyel çözümleri ele almaktadır. Avrupa'nın dört bir yanından çeşitli akademisyenler, aktivistler ve politikacıların katkılarıyla hazırlanan bu derleme, Romanların yükseköğretime katılımını engelleyen karmaşık faktörlerin kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını sağlıyor.

الروما في التعليم العالي الأوروبي: إعادة تعريف الهوية، إعادة التفكير في مقدمة المستقبل: الروما، وهم مجموعة عرقية مهمشة ومضطهدة تاريخياً في أوروبا، تم استبعادهم منذ فترة طويلة من التعليم العالي، مما أدى إلى انخفاض معدلات المشاركة. ويتناول هذا النص الرائد التحديات والحواجز التي يواجهها الروما في الحصول على التعليم العالي والحصول عليه بنجاح، والحلول الممكنة لمواجهة هذه التحديات. من خلال مدخلات من مختلف الأكاديميين والنشطاء والسياسيين من جميع أنحاء أوروبا، توفر هذه المجموعة المحررة فهمًا شاملاً للعوامل المعقدة التي تعيق مشاركة الروما في التعليم العالي.