The book "Speech and Interaction of Preadolescents with Autism Spectrum Disorder: Focus on Prosody Disfluencies and Comprehension Problems" provides an in-depth exploration of the interaction of individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) in naturalistic settings, specifically group therapy sessions. The book sheds light on various understudied themes related to ASD, such as speech prosody, perception of atypicality, disfluencies, comprehension issues, and the significance of gaze behavior and eye contact avoidance strategies. This text focuses on the scientific and societal need for understanding the interaction of individuals with ASD from a new perspective, based on naturally occurring data rather than experimental settings. The book examines the following aspects: 1. Speech prosody: The study highlights the characteristic features of speech prosody in individuals with ASD, including the role of prosody in communication and its relationship with disfluencies. 2.

Книга «Речь и взаимодействие преадолесцентов с расстройством аутистического спектра: фокус на проблемах дисфлюенсии и понимания просодии» содержит углубленное исследование взаимодействия людей с расстройством аутистического спектра (ASD) в натуралистических условиях, в частности, сеансы групповой терапии. Книга проливает свет на различные недостаточно изученные темы, связанные с РАС, такие как речевая просодия, восприятие атипичности, различий, проблем понимания, а также значимости поведения взгляда и стратегий избегания зрительного контакта. Этот текст фокусируется на научной и социальной потребности в понимании взаимодействия людей с РАС с новой точки зрения, основанной на естественных данных, а не на экспериментальных условиях. В книге рассматриваются следующие аспекты: 1. Речевая просодия: В исследовании освещаются характерные особенности речевой просодии у людей с РАС, включая роль просодии в общении и ее связь с нарушениями. 2.

livre « Parler et interagir avec les préadolescents avec le trouble du spectre autistique : mettre l'accent sur les problèmes de dysfluence et de compréhension de la prosodie » contient une étude approfondie de l'interaction des personnes avec le trouble du spectre autistique (DSA) dans des conditions naturalistes, en particulier les séances de thérapie de groupe. livre met en lumière divers sujets sous-étudiés liés au TSA, tels que la prosodie de la parole, la perception de l'atypicité, les différences, les problèmes de compréhension, ainsi que l'importance du comportement visuel et les stratégies d'évitement du contact visuel. Ce texte se concentre sur le besoin scientifique et social de comprendre l'interaction des personnes atteintes de TSA d'un nouveau point de vue fondé sur des données naturelles plutôt que sur des conditions expérimentales. livre aborde les aspects suivants : 1. Prosodie vocale : L'étude met en lumière les caractéristiques de la prosodie vocale chez les personnes atteintes de TSA, y compris le rôle de la prosodie dans la communication et son lien avec les troubles. 2.

libro «Discurso e interacción de los preadolescentes con el trastorno del espectro autista: enfoque en los problemas de disflusión y comprensión de la prosodia» contiene un estudio en profundidad de la interacción de las personas con el trastorno del espectro autista (TEA) en condiciones naturalistas, en particular sesiones de terapia grupal. libro arroja luz sobre diversos temas poco estudiados relacionados con el TEA, como la prosodia del habla, la percepción de atipicidad, las diferencias, los problemas de comprensión, así como la importancia del comportamiento de la mirada y las estrategias para evitar el contacto visual. Este texto se centra en la necesidad científica y social de entender la interacción de las personas con TEA desde una nueva perspectiva basada en datos naturales y no en condiciones experimentales. libro aborda los siguientes aspectos: 1. Prosodia del habla: estudio destaca las características de la prosodia del habla en personas con TEA, incluyendo el papel de la prosodia en la comunicación y su relación con las discapacidades. 2.

Il libro «Parlare e interagire i preadolescenti con il disturbo dello spettro autistico - Focalizzandosi sui problemi della disfunzione e della comprensione della prosodia» contiene una ricerca approfondita sull'interazione delle persone con disturbi dello spettro autistico (ASD) in ambienti naturalisti, in particolare le sessioni di terapia di gruppo. Il libro mette in luce una varietà di argomenti poco studiati relativi alla RAS, come la prosodia vocale, la percezione di atipicità, differenze, problemi di comprensione, e la rilevanza del comportamento dello sguardo e strategie per evitare il contatto visivo. Questo testo si concentra sulla necessità scientifica e sociale di comprendere l'interazione delle persone con la RAS da un nuovo punto di vista basato sui dati naturali piuttosto che su condizioni sperimentali. Il libro affronta i seguenti aspetti: 1. Prosodia vocale: Lo studio mette in luce le caratteristiche dell'apparentamento vocale nelle persone con RAS, tra cui il ruolo della prosodia nella comunicazione e il suo legame con le violazioni. 2.

Das Buch „Speech and interaction of pre-adolescents with autistic spectrum disorder: focus on disfluency issues and prosody understanding“ enthält eine eingehende Untersuchung der Interaktion von Menschen mit autistischer Spektrumstörung (ASD) unter naturalistischen Bedingungen, insbesondere Gruppentherapiesitzungen. Das Buch beleuchtet verschiedene unzureichend untersuchte Themen im Zusammenhang mit ASD wie Sprachprosodie, atypische Wahrnehmung, Unterschiede, Verständnisprobleme sowie die Bedeutung von Blickverhalten und Strategien zur Vermeidung von Augenkontakt. Dieser Text konzentriert sich auf das wissenschaftliche und soziale Bedürfnis, die Interaktion von Menschen mit ASD aus einer neuen Perspektive zu verstehen, die auf natürlichen Daten und nicht auf experimentellen Bedingungen basiert. Das Buch behandelt folgende Aspekte: 1. Sprachprosodie: Die Studie hebt die charakteristischen Merkmale der Sprachprosodie bei Menschen mit ASD hervor, einschließlich der Rolle der Prosodie in der Kommunikation und ihres Zusammenhangs mit Störungen. 2.

''

"Speech and Interaction of Preadolescents with Autism Spectrum Disorder: Focusing on the Problems of Dysfluencia and Understanding Prosody" kitabı, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan kişilerin doğal ortamlarda, özellikle grup terapi seanslarında etkileşimlerinin derinlemesine incelenmesini içermektedir. Kitap, ASD ile ilgili, konuşma gelişimi, atipiklik algıları, farklılıklar, anlama sorunları ve bakış davranışının önemi ve göz temasından kaçınma stratejileri gibi çeşitli az araştırılmış konulara ışık tutmaktadır. Bu metin, bireylerin ASD ile etkileşimlerini deneysel koşullardan ziyade doğal verilere dayanan yeni bir bakış açısıyla anlamak için bilimsel ve sosyal ihtiyaca odaklanmaktadır. Kitap şu hususları ele almaktadır: 1. Konuşma prosodi: Çalışma, iletişimde prosodi rolü ve bozulma ile ilişkisi de dahil olmak üzere, ASD'li kişilerde konuşma prosodisinin karakteristik özelliklerini vurgulamaktadır. 2.

يحتوي كتاب «كلام وتفاعل ما قبل البلوغ مع اضطراب طيف التوحد: التركيز على مشاكل خلل التوحد وفهم البروسودي» على دراسة متعمقة لتفاعل الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) في البيئات الطبيعية، على وجه الخصوص جلسات العلاج الجماعي. يسلط الكتاب الضوء على العديد من الموضوعات التي لم يتم بحثها جيدًا والمتعلقة بالتوحد، مثل بروسودي الكلام، وتصورات الغموض، والاختلافات، ومشاكل الفهم، وأهمية سلوك النظرة واستراتيجيات تجنب التواصل البصري. يركز هذا النص على الحاجة العلمية والاجتماعية لفهم تفاعلات الأفراد مع ASD من منظور جديد يعتمد على البيانات الطبيعية بدلاً من الظروف التجريبية. ويتناول الكتاب الجوانب التالية: 1. Speech prosody: تسلط الدراسة الضوء على السمات المميزة للكلام prosody لدى الأشخاص المصابين بالتوحد، بما في ذلك دور prosody في التواصل وارتباطه بالضعف. 2.