Book Description: Collecting Educational Media Making Storing and Accessing Knowledge Anke Hertling April 8, 2022 Pages: Over the last two centuries, collectors from around the world have historicized, politicized, and digitized media in the pursuit of knowledge and education. This collected volume explores collections of educational media and their bearing on the ways in which people learn in both the present and future. It delves into how and why material objects have been used worldwide to store and maintain knowledge for politically expedient reasons and how our understanding of digital collections can be adequately understood only in relation to and as an extension and adaptation of the historically contingent material collections from which they emerged. The book is divided into six chapters, each focusing on a different aspect of educational media collection and its significance in the modern world. Chapter one provides an overview of the history of educational media collection, highlighting key milestones and developments that have shaped the field. Chapter two examines the role of technology in educational media collection, discussing the impact of digitization on traditional methods of storing and accessing knowledge.

Collecting Educational Media Making Storing and Access Knowledge Anke Hertling April 8, 2022 Pages: За последние два столетия коллекционеры со всего мира историзировали, политизировали и оцифровывали медиа в стремлении к знаниям и образованию. Этот сборник исследует коллекции образовательных средств массовой информации и их отношение к тому, как люди учатся как в настоящем, так и в будущем. Он углубляется в то, как и почему материальные объекты использовались во всем мире для хранения и поддержания знаний по политически целесообразным причинам и как наше понимание цифровых коллекций может быть адекватно понято только в отношении и как расширение и адаптация исторически условных материальных коллекций, из которых они появились. Книга разделена на шесть глав, каждая из которых посвящена различным аспектам сбора образовательных медиа и их значимости в современном мире. В первой главе представлен обзор истории сбора образовательных средств массовой информации, освещаются ключевые вехи и события, которые сформировали эту область. Во второй главе рассматривается роль технологий в сборе образовательных медиа, обсуждается влияние оцифровки на традиционные методы хранения и доступа к знаниям.

Collecting Educational Media Making Storing and Access Knowledge Anke Hertling April 8, 2022 Pages : Au cours des deux derniers siècles, des collectionneurs du monde entier ont historiquement, politisé et numérisé les médias dans leur quête de connaissances et d'éducation. Ce recueil explore les collections de médias éducatifs et leurs attitudes à l'égard de la façon dont les gens apprennent à la fois dans le présent et dans l'avenir. Il explore comment et pourquoi des objets matériels ont été utilisés dans le monde entier pour stocker et maintenir des connaissances pour des raisons politiquement appropriées et comment notre compréhension des collections numériques ne peut être correctement comprise que par rapport à et comme l'extension et l'adaptation des collections matérielles historiquement conditionnelles dont elles sont issues. livre est divisé en six chapitres, chacun traitant de différents aspects de la collecte des médias éducatifs et de leur importance dans le monde d'aujourd'hui. premier chapitre donne un aperçu de l'histoire de la collecte des médias éducatifs et met en lumière les principaux jalons et événements qui ont façonné ce domaine. deuxième chapitre examine le rôle de la technologie dans la collecte des médias éducatifs et examine l'impact de la numérisation sur les méthodes traditionnelles de stockage et d'accès au savoir.

Collecting Education Media Making Storing and Access Knowledge Anke Hertling April 8, 2022 Páginas: En los últimos dos siglos, coleccionistas de todo el mundo han historizado, politizado y digitalizado los medios en su búsqueda del conocimiento y la educación. Esta colección explora las colecciones de los medios educativos y su relación con la forma en que las personas aprenden tanto en el presente como en el futuro. Se profundiza en cómo y por qué los objetos materiales se han utilizado en todo el mundo para almacenar y mantener el conocimiento por razones políticamente apropiadas y cómo nuestra comprensión de las colecciones digitales sólo puede entenderse adecuadamente en relación y como la expansión y adaptación de las colecciones materiales históricamente convencionales de las que surgieron. libro está dividido en seis capítulos, cada uno dedicado a diferentes aspectos de la recopilación de medios educativos y su importancia en el mundo actual. primer capítulo ofrece una visión general de la historia de la recolección de medios educativos, destacando los hitos y eventos clave que han dado forma a esta área. En el segundo capítulo se examina el papel de la tecnología en la recopilación de medios educativos, y se discute el impacto de la digitalización en los métodos tradicionales de almacenamiento y acceso al conocimiento.

Collecting Educational Media Making Story and Access Knowledge Anke Hertling April 8, 2022 Page: negli ultimi due secoli collezionisti di tutto il mondo hanno storicizzato, politicizzato e digitalizzato i media in cerca di conoscenza e istruzione. Questa raccolta esplora le raccolte di media educativi e il loro rapporto con il modo in cui le persone imparano sia nel presente che nel futuro. Esso approfondisce come e perché gli oggetti materiali sono stati utilizzati in tutto il mondo per conservare e mantenere la conoscenza per ragioni politicamente opportune e come la nostra comprensione delle collezioni digitali può essere adeguatamente compreso solo per quanto riguarda e come l'estensione e l'adattamento delle collezioni materiali storicamente convenzionate da cui sono emersi. Il libro è suddiviso in sei capitoli, ciascuno dedicato ai diversi aspetti della raccolta dei media educativi e della loro importanza nel mondo moderno. Il primo capitolo fornisce una panoramica della storia della raccolta dei media educativi e illustra le fasi cardine e gli eventi che hanno creato questo campo. Il secondo capitolo riguarda il ruolo della tecnologia nella raccolta dei media educativi e l'impatto della digitalizzazione sui metodi tradizionali di conservazione e accesso alle conoscenze.

Sammeln Bildungsmedien machen Storing und Zugang Wissen Anke Hertling 8. April 2022 Seiten: In den vergangenen zwei Jahrhunderten haben Sammler aus aller Welt im Streben nach Wissen und Bildung Medien historisiert, politisiert und digitalisiert. Diese Sammlung untersucht die Sammlungen der Bildungsmedien und ihre Beziehung zu der Art und Weise, wie Menschen in der Gegenwart und in der Zukunft lernen. Es wird vertieft, wie und warum materielle Objekte weltweit genutzt wurden, um Wissen aus politisch zweckdienlichen Gründen zu speichern und zu erhalten und wie unser Verständnis von digitalen Sammlungen nur in Bezug auf und als Erweiterung und Anpassung der historisch bedingten materiellen Sammlungen, aus denen sie hervorgegangen sind, adäquat verstanden werden kann. Das Buch ist in sechs Kapitel unterteilt, die sich jeweils mit verschiedenen Aspekten der Sammlung von Bildungsmedien und ihrer Bedeutung in der heutigen Welt befassen. Das erste Kapitel gibt einen Überblick über die Geschichte der Sammlung von Bildungsmedien und beleuchtet die wichtigsten Meilensteine und Ereignisse, die diesen Bereich geprägt haben. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Rolle der Technologie bei der Sammlung von Bildungsmedien und diskutiert die Auswirkungen der Digitalisierung auf traditionelle Methoden der Speicherung und des Zugangs zu Wissen.

איסוף מדיה חינוכית עשיית אחסון וגישה לידע אנקה הרטלינג 8 באפריל 2022 עמודים: במהלך שתי המאות האחרונות, אספנים מרחבי העולם אוסף זה בוחן אוספי מדיה חינוכית וכיצד הם מתייחסים לאופן שבו אנשים לומדים גם בהווה וגם בעתיד. היא מתעמקת באיך ומדוע השתמשו בחפצים חומריים ברחבי העולם כדי לאחסן ולשמור על ידע מסיבות מועילות מבחינה פוליטית וכיצד הבנתנו על אוספים דיגיטליים יכולה להיות מובנת באופן הולם הספר מחולק לשישה פרקים, שכל אחד מהם מוקדש להיבטים שונים של אסופת המדיה החינוכית ומשמעותם בעולם המודרני. הפרק הראשון מציג סקירה של ההיסטוריה של איסוף אמצעי התקשורת החינוכיים, ומדגיש את אבני הדרך והאירועים המרכזיים שעיצבו את התחום. הפרק השני בוחן את תפקידה של הטכנולוגיה באוסף של מדיה חינוכית, דן בהשפעה של דיגיטציה על שיטות מסורתיות לאחסון ונגישות ידע.''

Eğitim Medyası Oluşturma Depolama ve Erişim Bilgisi Toplama Anke Hertling 8 Nisan 2022 Sayfalar: Geçtiğimiz iki yüzyıl boyunca, dünyanın dört bir yanından koleksiyoncular bilgi ve eğitim arayışında medyayı tarihselleştirdi, siyasallaştırdı ve dijitalleştirdi. Bu koleksiyon, eğitim medyası koleksiyonlarını ve insanların hem günümüzde hem de gelecekte nasıl öğrendikleriyle nasıl ilişkili olduklarını araştırıyor. Kitap, maddi nesnelerin dünya çapında bilgiyi politik olarak uygun nedenlerle saklamak ve sürdürmek için nasıl ve neden kullanıldığını ve dijital koleksiyonlar hakkındaki anlayışımızın, yalnızca ortaya çıktıkları tarihsel koşullu materyal koleksiyonlarının bir uzantısı ve uyarlaması olarak nasıl yeterince anlaşılabileceğini araştırıyor. Kitap, her biri eğitim medyası koleksiyonunun çeşitli yönlerine ve modern dünyadaki önemine ayrılmış altı bölüme ayrılmıştır. İlk bölüm, eğitim medyası toplama tarihine genel bir bakış sunarak, alanı şekillendiren önemli kilometre taşlarını ve olayları vurgulamaktadır. İkinci bölüm, teknolojinin eğitim medyasının toplanmasındaki rolünü inceler, dijitalleşmenin geleneksel bilgi depolama ve bilgiye erişme yöntemleri üzerindeki etkisini tartışır.

جمع وسائل الإعلام التعليمية جعل التخزين والوصول إلى المعرفة Anke Hertling 8 أبريل 2022 الصفحات: على مدى القرنين الماضيين، قام هواة الجمع من جميع أنحاء العالم بتأريخ وتسييس ورقمنة وسائل الإعلام سعياً وراء المعرفة والتعليم. تستكشف هذه المجموعة مجموعات الوسائط التعليمية وكيفية ارتباطها بكيفية تعلم الناس في الحاضر والمستقبل. إنه يتعمق في كيفية ولماذا تم استخدام الأشياء المادية في جميع أنحاء العالم لتخزين المعرفة والحفاظ عليها لأسباب مناسبة سياسيًا وكيف لا يمكن فهم فهمنا للمجموعات الرقمية بشكل كافٍ إلا فيما يتعلق بامتداد وتكييف مجموعات المواد المشروطة تاريخيًا التي انبثقت منها. ينقسم الكتاب إلى ستة فصول، كل منها مخصص لجوانب مختلفة من مجموعة وسائل الإعلام التعليمية وأهميتها في العالم الحديث. يقدم الفصل الأول لمحة عامة عن تاريخ جمع وسائل الإعلام التعليمية، مع تسليط الضوء على المعالم والأحداث الرئيسية التي شكلت المجال. ويتناول الفصل الثاني دور التكنولوجيا في جمع وسائط الإعلام التعليمية، ويناقش أثر الرقمنة على الأساليب التقليدية لتخزين المعارف والوصول إليها.

교육 미디어 수집 저장 및 액세스 지식 Anke Hertling 2022 년 4 월 8 일 페이지: 지난 2 세기 동안 전 세계의 수집가들은 지식과 교육을 추구하여 역사, 정치 및 디지털화 된 미디어를 수집했습니다. 이 컬렉션은 교육 미디어 컬렉션과 사람들이 현재와 미래에 어떻게 배우는지와 관련이 있는지 탐구합니다. 정치적으로 편리한 이유로 지식을 저장하고 유지하기 위해 전 세계적으로 물질적 물체를 어떻게 그리고 왜 사용했는지, 그리고 디지털 컬렉션에 대한 우리의 이해가 역사적으로 조건부 물질 컬렉션의 확장 및 적응과 관련하여 적절하게 이해 될 수있습니다. 이 책은 6 개의 챕터로 나뉘며, 각 챕터는 교육 미디어 수집의 다양한 측면과 현대 세계에서의 중요성에 전념합니다. 첫 번째 장은 교육 미디어 수집의 역사에 대한 개요를 제공하여 해당 분야를 형성 한 주요 이정표 및 사건을 강조합니다. 두 번째 장은 교육 미디어 수집에서 기술의 역할을 조사하고 디지털화가 지식을 저장하고 액세스하는 전통적인 방법에 미치는 영향에 대해 설명합니다.

保管とアクセスの知識を作る教育メディアの収集Anke Hertling April 8、2022 Pages：過去2世紀にわたって、世界中のコレクターは知識と教育を追求してメディアを歴史化、政治化、デジタル化してきました。このコレクションは、教育メディアコレクションと、人々が現在と将来の両方でどのように学ぶかにどのように関連しているかを探求します。それは、政治的に有益な理由のために知識を保管し維持するために世界中で物質オブジェクトがどのようにそしてなぜ使用されたのか、そしてデジタルコレクションに対する私たちの理解が、それらが出現した歴史的に条件付きの物質コレクションの拡張と適応と関連して十分に理解できるのかについて掘り下げています。本は6つの章に分かれており、それぞれが教育メディアのコレクションの様々な側面と現代世界におけるその重要性に捧げられています。最初の章では、教育メディアの集まりの歴史の概要を説明し、分野を形作った重要なマイルストーンとイベントを強調しています。第2章では、教育メディアの収集における技術の役割を検討し、デジタル化が従来の知識の保存とアクセス方法に与える影響について説明します。

收藏教育媒體制作和訪問知識安克赫特林四月8,2022頁：在過去的兩個世紀中，來自世界各地的收藏家在追求知識和教育的過程中對媒體進行了歷史化、政治化和數字化。該館藏探討了教育媒體的收藏及其對人們現在和將來如何學習的態度。它深入探討了出於政治上可行的原因，如何以及為什麼在全球範圍內使用有形物體來存儲和維護知識，以及如何僅在有關方面以及如何擴展和改編歷史上有條件的有形物質收藏方面充分理解我們對數字收藏的理解。該書分為六個章節，每個章節都涉及教育媒體收集的各個方面及其在現代世界中的重要性。第一章概述了教育媒體收集的歷史，重點介紹了塑造這一領域的主要裏程碑和事件。第二章探討了技術在教育媒體收集中的作用，討論了數字化對傳統知識存儲和獲取方法的影響。