The book 'Становление индивидуальной языковой системы ребенка Ранние этапы' (The Emergence of the Individual Language System in Early Stages) is a groundbreaking study that sheds light on the early stages of language development in children. The author, a renowned linguist, conducted a longitudinal observation of a single child's spontaneous speech, using diary entries and limited video recordings to analyze the development and interplay of various components of the individual language system. The book begins by exploring the relationship between babbling and verbal speech, examining the order of appearance of vowels and consonant phonemes, as well as the phonetic transformations of words in the normative language. The author also delves into the ratio of understanding and production types of words in the active and passive lexicon, providing valuable insights into the nature of language acquisition. One of the key findings of the study is the crucial role of gestures in speech development, highlighting their significance in the formation of the first words and sentences. The author also discusses the structure of these initial words and how they transform into more complex sentence structures as the child grows and develops.

книга 'Становление индивидуальной языковой системы ребенка Ранние этапы'(Появление Отдельной Языковой Системы на Ранних стадиях) является инновационным исследованием, которое проливает свет на ранние стадии языкового развития в детях. Автор, известный лингвист, провел продольное наблюдение за спонтанной речью одного ребенка, используя дневниковые записи и ограниченные видеозаписи для анализа развития и взаимодействия различных компонентов индивидуальной языковой системы. Книга начинается с исследования взаимосвязи между лепетом и словесной речью, изучения порядка появления гласных и согласных фонем, а также фонетических преобразований слов в нормативном языке. Автор также углубляется в соотношение типов понимания и производства слов в активном и пассивном лексиконе, предоставляя ценную информацию о природе усвоения языка. Одним из ключевых выводов исследования является важнейшая роль жестов в развитии речи, подчеркивающая их значение в формировании первых слов и предложений. Автор также обсуждает структуру этих начальных слов и то, как они трансформируются в более сложные структуры предложений по мере роста и развития ребёнка.

livre « Devenir un système linguistique individuel de l'enfant s premières étapes » (L'émergence d'un système linguistique distinct dans les premières étapes) est une étude innovante qui met en lumière les premières étapes du développement linguistique chez les enfants. L'auteur, un linguiste célèbre, a suivi longitudinalement le discours spontané d'un enfant, en utilisant des enregistrements journaliers et des vidéos limitées pour analyser le développement et l'interaction des différentes composantes du système linguistique individuel. livre commence par une étude de la relation entre le lepet et le discours verbal, l'étude de l'ordre d'apparition des phonèmes vocaux et consonants, ainsi que les transformations phonétiques des mots dans le langage normatif. L'auteur explore également le rapport entre les types de compréhension et de production des mots dans le lexique actif et passif, en fournissant des informations précieuses sur la nature de l'assimilation de la langue. L'une des principales conclusions de l'étude est le rôle essentiel des gestes dans le développement du discours, soulignant leur importance dans la formation des premiers mots et phrases. L'auteur discute également de la structure de ces mots initiaux et de la façon dont ils se transforment en structures de phrases plus complexes à mesure que l'enfant grandit et se développe.

libro «Devenir del sistema lingüístico individual del niño Etapas tempranas» (Surgimiento de un sistema lingüístico separado en las primeras etapas) es una investigación innovadora que arroja luz en las primeras etapas del desarrollo lingüístico en los niños. autor, un reconocido lingüista, realizó una observación longitudinal del discurso espontáneo de un niño, utilizando grabaciones de diario y vídeos limitados para analizar el desarrollo y la interacción de los diferentes componentes del sistema lingüístico individual. libro comienza investigando la relación entre el balbuceo y el habla verbal, estudiando el orden en que aparecen las vocales y los fonemas consonánticos, así como las transformaciones fonéticas de las palabras en el lenguaje normativo. autor también profundiza en la relación entre los tipos de comprensión y producción de palabras en léxico activo y pasivo, proporcionando información valiosa sobre la naturaleza de la asimilación del lenguaje. Una de las conclusiones clave del estudio es el papel crucial de los gestos en el desarrollo del habla, destacando su importancia en la formación de las primeras palabras y frases. autor también discute la estructura de estas palabras iniciales y cómo se transforman en estructuras de oración más complejas a medida que el niño crece y se desarrolla.

O livro «Tornando o sistema de linguagem individual da criança Fases Iniciais» é um estudo inovador que ilumina os primeiros estágios do desenvolvimento linguístico nas crianças. O autor, um conhecido linguista, observou a fala espontânea de uma criança usando registros diários e vídeos limitados para analisar o desenvolvimento e a interação de vários componentes do sistema linguístico individual. O livro começa com uma pesquisa sobre a relação entre o lepet e o discurso verbal, o estudo da forma como os vocais e os fones concordam e as transformações fonéticas das palavras na linguagem regulamentar. O autor também se aprofunda na relação entre os tipos de compreensão e produção de palavras no vocabulário ativo e passivo, fornecendo informações valiosas sobre a natureza do aprendizado da língua. Uma das principais conclusões do estudo é o papel crucial dos gestos no desenvolvimento do discurso, que enfatiza o seu significado na formulação das primeiras palavras e frases. O autor também discute a estrutura dessas palavras iniciais e como elas se transformam em estruturas mais complexas de propostas à medida que a criança cresce e se desenvolve.

«L'evoluzione del sistema linguistico individuale del bambino Fasi iniziali» è uno studio innovativo che mette in luce le prime fasi dello sviluppo linguistico nei bambini. L'autore, un noto linguista, ha seguito in modo longitudinale il discorso spontaneo di un bambino, utilizzando registrazioni giornaliere e video limitati per analizzare lo sviluppo e l'interazione di diversi componenti del sistema linguistico individuale. Il libro inizia esplorando la relazione tra il discorso e il linguaggio, studiando le modalità di comparsa dei fondi vocali e consonanti e le trasformazioni fonetiche delle parole nel linguaggio normativo. L'autore approfondisce anche il rapporto tra il tipo di comprensione e la produzione delle parole nel vocabolario attivo e passivo, fornendo preziose informazioni sulla natura dell'apprendimento del linguaggio. Una delle conclusioni chiave dello studio è il ruolo fondamentale dei gesti nello sviluppo del discorso, che sottolinea il loro significato nella formazione delle prime parole e frasi. L'autore discute anche della struttura di queste parole iniziali e di come queste si trasformano in strutture più complesse di proposte mentre il bambino cresce e si sviluppa.

Das Buch „Die Entstehung des individuellen Sprachsystems des Kindes Frühe Stadien“ (Die Entstehung eines separaten Sprachsystems in den frühen Stadien) ist eine innovative Studie, die die frühen Stadien der Sprachentwicklung bei Kindern beleuchtet. Der Autor, ein bekannter Linguist, führte eine Längsschnittbeobachtung der spontanen Rede eines Kindes durch, wobei er Tagebuchaufzeichnungen und begrenzte Videoaufzeichnungen verwendete, um die Entwicklung und das Zusammenspiel verschiedener Komponenten des individuellen Sprachsystems zu analysieren. Das Buch beginnt mit der Untersuchung der Beziehung zwischen Plappern und verbaler Sprache, der Untersuchung der Reihenfolge des Auftretens von Vokalen und Konsonantenphonemen sowie der phonetischen Transformation von Wörtern in der normativen Sprache. Der Autor geht auch auf das Verhältnis von Arten des Verständnisses und der Produktion von Wörtern im aktiven und passiven xikon ein und liefert wertvolle Einblicke in die Natur des Spracherwerbs. Eines der wichtigsten Ergebnisse der Studie ist die entscheidende Rolle von Gesten in der Sprachentwicklung, die ihre Bedeutung bei der Bildung der ersten Wörter und Sätze hervorhebt. Der Autor diskutiert auch die Struktur dieser Anfangswörter und wie sie sich in komplexere Satzstrukturen verwandeln, wenn das Kind wächst und sich entwickelt.

książka „Becoming a Child's Individual Language System Early Stages” (Pojawienie się oddzielnego systemu językowego na wczesnych etapach) jest innowacyjnym studium, które rzuca światło na wczesne stadia rozwoju języka u dzieci. Autor, znany językoznawca, przeprowadził wzdłużną obserwację spontanicznej mowy jednego dziecka, używając wpisów pamiętnika i ograniczonych nagrań wideo do analizy rozwoju i interakcji różnych komponentów poszczególnych systemów językowych. Książka rozpoczyna się badaniem związku między mową babblingową a słowną, badaniem kolejności pojawienia się samogłosek i fonemów spółgłoskowych oraz fonetycznymi przekształceniami słów w języku normatywnym. Autor zagłębia się również w relacje między rodzajami rozumienia i tworzenia słów w aktywnym i biernym leksykonie, dostarczając cennych informacji na temat charakteru nabywania języka. Jednym z kluczowych wniosków badania jest kluczowa rola gestów w rozwoju mowy, podkreślając ich znaczenie w tworzeniu pierwszych słów i zdań. Autor omawia również strukturę tych początkowych słów i jak przekształcają się one w bardziej złożone struktury zdań, gdy dziecko rośnie i rozwija.

Book 'Becking a Child's Individent Language System Early Stages) הוא מחקר חדשני השופך אור על השלבים הראשונים של התפתחות השפה אצל ילדים. המחבר, בלשן מפורסם, ערך תצפית אורכית על דיבור ספונטני על ידי ילד אחד, באמצעות רישומי יומן והקלטות וידאו מוגבלות כדי לנתח את ההתפתחות והאינטראקציה של רכיבים שונים של מערכת השפה האישית. הספר מתחיל בחקר היחסים בין קשקושים ודיבור מילולי, מחקר של הסדר שבו מופיעות תנועות ופונמות עיצורים, ושינויים פונטיים של מילים בשפה נורמטיבית. המחבר גם מתעמק ביחסים שבין סוגי ההבנה וייצור המילים בלקסיקון הפעיל והפסיבי, ומספק מידע רב ערך על אופי רכישת השפה. אחת המסקנות המרכזיות של המחקר היא תפקידן המכריע של המחוות בהתפתחות הדיבור, תוך הדגשת חשיבותן בהיווצרות המילים והמשפטים הראשונים. המחבר גם דן במבנה מילים ראשוניות אלה וכיצד הן הופכות למבני משפט מורכבים יותר ככל שהילד גדל ומתפתח.''

book 'Becoming a Child's Individual Language System Early Stages'(Erken Aşamalarda Ayrı Bir Dil steminin Ortaya Çıkışı), çocuklarda dil gelişiminin erken aşamalarına ışık tutan yenilikçi bir çalışmadır. Ünlü bir dilbilimci olan yazar, bireysel dil sisteminin çeşitli bileşenlerinin gelişimini ve etkileşimini analiz etmek için günlük girişleri ve sınırlı video kayıtları kullanarak bir çocuk tarafından spontan konuşmanın uzunlamasına bir gözlemini gerçekleştirdi. Kitap, gevezelik ve sözlü konuşma arasındaki ilişkinin incelenmesi, sesli ve ünsüz fonemlerin ortaya çıktığı sıranın incelenmesi ve normatif dilde kelimelerin fonetik dönüşümleri ile başlar. Yazar ayrıca, aktif ve pasif sözlükteki kelimelerin anlaşılması ve üretilmesi türleri arasındaki ilişkiyi inceler ve dil ediniminin doğası hakkında değerli bilgiler sağlar. Çalışmanın kilit sonuçlarından biri, jestlerin konuşmanın gelişimindeki kritik rolüdür ve ilk kelimelerin ve cümlelerin oluşumundaki önemini vurgulamaktadır. Yazar ayrıca bu ilk kelimelerin yapısını ve çocuk büyüdükçe ve geliştikçe nasıl daha karmaşık cümle yapılarına dönüştüğünü tartışıyor.

كتاب «التحول إلى نظام لغوي فردي للطفل في المراحل المبكرة» (ظهور نظام لغوي منفصل في المراحل المبكرة) هو دراسة مبتكرة تلقي الضوء على المراحل المبكرة من نمو اللغة لدى الأطفال. أجرى المؤلف، وهو لغوي مشهور، ملاحظة طولية للكلام التلقائي من قبل طفل واحد، باستخدام مذكرات وتسجيلات فيديو محدودة لتحليل تطور وتفاعل مختلف مكونات نظام اللغة الفردية. يبدأ الكتاب بدراسة العلاقة بين الثرثرة والكلام اللفظي، ودراسة ترتيب ظهور حروف العلة والصوتيات الساكنة، والتحولات الصوتية للكلمات في اللغة المعيارية. يتعمق المؤلف أيضًا في العلاقة بين أنواع الفهم وإنتاج الكلمات في المعجم الإيجابي والسلبي، مما يوفر معلومات قيمة حول طبيعة اكتساب اللغة. أحد الاستنتاجات الرئيسية للدراسة هو الدور الحاسم للإيماءات في تطوير الكلام، مع التأكيد على أهميتها في تشكيل الكلمات والجمل الأولى. يناقش المؤلف أيضًا هيكل هذه الكلمات الأولية وكيف تتحول إلى هياكل جملة أكثر تعقيدًا مع نمو الطفل وتطوره.

책 '아동의 개별 언어 시스템 조기 단계가되기'(초기 단계에서 별도의 언어 시스템의 출현) 는 어린이의 언어 발달 초기 단계를 밝히는 혁신적인 연구입니다. 저명한 언어 학자 인 저자는 개별 언어 시스템의 다양한 구성 요소의 발달과 상호 작용을 분석하기 위해 일기 항목과 제한된 비디오 녹화를 사용하여 한 어린이의 자발적인 언어를 종단적으로 관찰했습니다. 이 책은 babbling과 구두 연설의 관계에 대한 연구, 모음과 자음 음소가 나타나는 순서에 대한 연구 및 규범 적 언어로 단어의 음성 변환으로 시작됩니다. 저자는 또한 능동적이고 수동적 인 어휘집에서 단어의 이해 유형과 생산 유형 사이의 관계를 탐구하여 언어 습득의 본질에 대한 귀중한 정보를 제공합니다. 이 연구의 주요 결론 중 하나는 연설 개발에서 제스처의 중요한 역할이며, 첫 번째 단어와 문장의 형성에있어 그 중요성을 강조합니다. 저자는 또한 이러한 초기 단어의 구조와 아이가 성장하고 발달함에 따라 더 복잡한 문장 구조로 어떻게 변형되는지에 대해 설명합니다.

書「子どもの個々の言語システムの初期段階になる」（初期段階での個別の言語システムの出現）は、子供の言語発達の初期段階に光を当てる革新的な研究です。著者、有名な言語学者は、個々の言語システムのさまざまなコンポーネントの開発と相互作用を分析するために日記のエントリと限られたビデオ録画を使用して、1人の子供による自発的なスピーチの縦方向の観察を行いました。本書は、口語と口語の関係の研究、母音と子音の音素が現れる順番の研究、規範言語における単語の音声変換から始まる。また、アクティブレキシコンとパッシブレキシコンにおける単語の理解と生成のタイプとの関係を掘り下げ、言語取得の性質に関する貴重な情報を提供します。研究の重要な結論の1つは、最初の単語と文章の形成における彼らの重要性を強調し、言語の発達におけるジェスチャーの重要な役割である。著者はまた、これらの最初の単語の構造と、子供が成長して成長するにつれて、それらがより複雑な文の構造にどのように変換するかについても説明します。

書「成為兒童個人語言系統的早期階段」（在早期階段出現單獨的語言系統）是一項創新研究，闡明了兒童語言發展的早期階段。作者是一位著名的語言學家，他使用日記記錄和有限的視頻來分析單個語言系統各個組成部分的發展和相互作用，從而對單個孩子的自發語音進行了縱向觀察。本書首先研究了語音和言語之間的關系，研究了元音和輔音音素的出現順序以及規範語言中單詞的語音轉換。作者還深入研究了主動詞典和被動詞典中單詞理解類型與產生之間的關系，為語言吸收的性質提供了寶貴的信息。研究的主要發現之一是手勢在語音發展中的關鍵作用，強調了手勢在形成第一個單詞和句子中的重要性。作者還討論了這些開頭單詞的結構，以及它們如何隨著孩子的成長和發展而轉變為更復雜的句子結構。