BOOKS - HISTORY - Monastic Education in Late Antiquity The Transformation of Classica...
Monastic Education in Late Antiquity The Transformation of Classical Paideia - Lillian I. Larsen, Samuel Rubenson 2018 PDF Cambridge University Press BOOKS HISTORY
1 TON

Views
95520

Telegram
 
Monastic Education in Late Antiquity The Transformation of Classical Paideia
Author: Lillian I. Larsen, Samuel Rubenson
Year: 2018
Format: PDF
File size: 66,7 MB
Language: ENG



Pay with Telegram STARS
Long Description of the Plot: 'Monastic Education in Late Antiquity: The Transformation of Classical Paideia' is a thought-provoking book that delves into the evolution of technology and its impact on society during late antiquity. The author, Dr. Lillian I. Larsen, Samuel Rubenson, takes readers on a journey through the transformation of Graeco-Roman classical culture and the Christianization of the Roman Empire, providing a fresh perspective on the history of education and monasticism. This book challenges traditional views of these topics, offering a unique and insightful look at how technology has shaped our world. The book begins by exploring the role of monasticism in late antiquity, highlighting the significance of these institutions as centers of learning and intellectual inquiry. The author examines the relationship between monasticism and classical paideia, demonstrating how monastic education evolved from a focus on rhetoric and literature to include the study of sacred texts and theology. This shift in emphasis had profound implications for the development of Christian thought and practice, as well as for the survival of humanity in a warring state. As the book progresses, the author delves into the technological advancements of the time, including the rise of paper production and the development of the codex, which revolutionized the way people accessed and consumed information. These changes had far-reaching consequences for education and society as a whole, enabling the spread of knowledge and ideas across vast distances.
Long Description of the Plot: «Monastic Education in Late Antiquity: The Transformation of Classical Paideia» («Монастырское образование в поздней античности: трансформация классической Пайдеи») - книга, заставляющая задуматься, которая углубляется в эволюцию технологий и их влияние на общество в поздней античности. Автор, доктор Лилиан И. Ларсен, Сэмюэл Рубенсон, проводит читателей в путешествие по трансформации греко-римской классической культуры и христианизации Римской империи, предоставляя свежий взгляд на историю образования и монашества. Эта книга бросает вызов традиционным взглядам на эти темы, предлагая уникальный и проницательный взгляд на то, как технологии сформировали наш мир. Книга начинается с исследования роли монашества в поздней античности, подчеркивая значение этих учреждений как центров обучения и интеллектуального исследования. Автор рассматривает отношения между монашеством и классической пайдеей, демонстрируя, как монастырское образование эволюционировало от фокуса на риторике и литературе до изучения священных текстов и богословия. Это смещение акцентов имело глубокие последствия для развития христианской мысли и практики, а также для выживания человечества в воюющем государстве. По мере развития книги автор углубляется в технологические достижения того времени, включая рост производства бумаги и разработку кодекса, который произвел революцию в том, как люди получают доступ к информации и потребляют ее. Эти изменения имели далеко идущие последствия для образования и общества в целом, позволяя распространять знания и идеи на огромные расстояния.
Long Description of the Plot : « Monastic Education in Late Antiquity : The Transformation of Classical Paideia » (« L'éducation monastique dans l'antiquité tardive : la transformation de la Paidea classique ») est un livre qui nous amène à réfléchir à l'évolution des technologies et à leur impact la société dans l'antiquité tardive. L'auteur, le Dr Lilian I. Larsen, Samuel Rubenson, guide les lecteurs dans un voyage sur la transformation de la culture classique grecque-romaine et la christianisation de l'Empire romain, en fournissant un regard nouveau sur l'histoire de l'éducation et du monastère. Ce livre défie les points de vue traditionnels sur ces sujets, offrant une vision unique et perspicace de la façon dont la technologie a façonné notre monde. livre commence par une étude du rôle du monachisme dans l'antiquité tardive, soulignant l'importance de ces institutions en tant que centres d'apprentissage et de recherche intellectuelle. L'auteur examine les relations entre le monastère et la paidea classique, montrant comment l'éducation monastique a évolué de la rhétorique et de la littérature à l'étude des textes sacrés et de la théologie. Ce changement d'accent a eu de profondes conséquences sur le développement de la pensée et de la pratique chrétiennes, ainsi que sur la survie de l'humanité dans un État en guerre. Au fur et à mesure que le livre se développe, l'auteur s'oriente vers les progrès technologiques de l'époque, notamment la croissance de la production de papier et l'élaboration d'un code qui a révolutionné la façon dont les gens accèdent à l'information et la consomment. Ces changements ont eu des répercussions considérables sur l'éducation et la société en général, permettant la diffusion des connaissances et des idées sur de vastes distances.
Larga descripción de la plataforma: «Educación conventual en la antigüedad: la transformación de la paideia clásica» es un libro que hace pensar que profundiza en la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad en la antigüedad tardía. autor, Dr. Lilian I. Larsen, Samuel Rubenson, lleva a los lectores a un viaje por la transformación de la cultura clásica grecorromana y la cristianización del Imperio romano, proporcionando una visión fresca de la historia de la educación y el monacato. Este libro desafía los puntos de vista tradicionales sobre estos temas, ofreciendo una visión única y perspicaz de cómo la tecnología ha moldeado nuestro mundo. libro comienza investigando el papel del monacato en la antigüedad tardía, destacando la importancia de estas instituciones como centros de aprendizaje e investigación intelectual. autor examina la relación entre el monaquismo y la paidea clásica, demostrando cómo la educación monástica evolucionó desde un enfoque en la retórica y la literatura hasta el estudio de los textos sagrados y la teología. Este cambio de énfasis tuvo profundas implicaciones para el desarrollo del pensamiento y la práctica cristiana, así como para la supervivencia de la humanidad en un estado en guerra. A medida que el libro avanza, el autor profundiza en los avances tecnológicos de la época, incluyendo el crecimiento de la producción de papel y la elaboración de un código que revolucionó la forma en que las personas acceden a la información y la consumen. Estos cambios han tenido implicaciones de largo alcance para la educación y la sociedad en general, permitiendo la difusión de conocimientos e ideas a grandes distancias.
Long Descrizione of the Plot: «Monastic Education in Late Antiquity: The Trasformazione of Classical Paideia» è un libro che fa riflettere sull'evoluzione della tecnologia e sulla loro influenza nella società l'antichità tardiva. L'autore, la dottoressa Lilian I. Larsen, Samuel Rubenson, guida i lettori in un viaggio nella trasformazione della cultura classica greco-romana e nella cristianizzazione dell'impero romano, fornendo una visione più recente della storia dell'educazione e della suora. Questo libro sfida le vedute tradizionali su questi temi, offrendo una visione unica e intelligente di come la tecnologia ha formato il nostro mondo. Il libro inizia con una ricerca sul ruolo della suora nell'antichità recente, sottolineando l'importanza di queste istituzioni come centri di formazione e ricerca intellettuale. L'autore affronta le relazioni tra la suora e la Piadea classica, dimostrando come l'educazione monasterica sia evoluta dalla retorica e dalla letteratura allo studio dei testi sacri e della teologia. Questo spostamento degli accenti ha avuto profonde conseguenze sullo sviluppo del pensiero e della pratica cristiana e sulla sopravvivenza dell'umanità in uno stato in guerra. Mentre il libro si sviluppa, l'autore approfondisce i progressi tecnologici dell'epoca, tra cui la crescita della produzione di carta e lo sviluppo di un codice che ha rivoluzionato il modo in cui le persone accedono e consumano le informazioni. Questi cambiamenti hanno avuto conseguenze di grande portata sull'istruzione e sulla società in generale, consentendo la diffusione delle conoscenze e delle idee su enormi distanze.
Long Description of the Plot: „Monastic Education in Late Antiquity: The Transformation of Classical Paideia“ („Klosterbildung in der Spätantike: Transformation der klassischen Paideia“) ist ein Buch, das zum Nachdenken anregt und die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft in der Spätantike vertieft der Antike. Der Autor, Dr. Lilian I. Larsen, Samuel Rubenson, nimmt die ser mit auf eine Reise durch die Transformation der griechisch-römischen klassischen Kultur und die Christianisierung des Römischen Reiches und bietet einen frischen Einblick in die Geschichte der Bildung und des Mönchtums. Dieses Buch fordert traditionelle Ansichten zu diesen Themen heraus und bietet einen einzigartigen und aufschlussreichen Einblick in die Art und Weise, wie Technologie unsere Welt geprägt hat. Das Buch beginnt mit einer Untersuchung der Rolle des Mönchtums in der Spätantike und betont die Bedeutung dieser Institutionen als Zentren des rnens und der intellektuellen Forschung. Der Autor untersucht die Beziehung zwischen Klösterlichkeit und klassischer Paidea und zeigt, wie sich die Klosterbildung von einem Schwerpunkt auf Rhetorik und Literatur zu einem Studium heiliger Texte und Theologie entwickelt hat. Diese Verschiebung der Akzente hatte tiefgreifende Auswirkungen auf die Entwicklung des christlichen Denkens und der christlichen Praxis sowie auf das Überleben der Menschheit in einem kriegführenden Staat. Während sich das Buch entwickelt, taucht der Autor tiefer in die technologischen Fortschritte der Zeit ein, einschließlich des Wachstums der Papierproduktion und der Entwicklung eines Codes, der die Art und Weise revolutionierte, wie Menschen auf Informationen zugreifen und sie konsumieren. Diese Veränderungen hatten weitreichende Auswirkungen auf die Bildung und die Gesellschaft als Ganzes und ermöglichten die Verbreitung von Wissen und Ideen über große Entfernungen.
תיאור ארוך של העלילה: ”חינוך נזירי בשלהי העת העתיקה: טרנספורמציה של הפדייה הקלאסית” - ספר מעורר מחשבה המתעמק בהתפתחות הטכנולוגיה ובהשפעתה על החברה בימי קדם המאוחרים. המחבר, ד "ר ליליאן לארסן (Lillian I. Larsen), סמואל רובנסון (Samuel Rubenson), לוקח את הקוראים למסע של שינוי התרבות הקלאסית היוונית-רומית והנצרות של האימפריה הרומית, ומספק נקודת מבט חדשה על ההיסטוריה של החינוך והמונסטיציזם. ספר זה מאתגר נקודות מבט מסורתיות בנושאים אלה על ידי מתן מבט ייחודי ומלא תובנה על איך הטכנולוגיה עיצבה את עולמנו. הספר מתחיל בחקר תפקידה של הנזירות בימי קדם המאוחרים, ומדגיש את חשיבותם של מוסדות אלה כמרכזי למידה וחקר אינטלקטואלי. המחבר מחשיב את היחסים בין מונסטיציזם ופאידאה קלאסית, ומדגים כיצד החינוך הנזירי התפתח מהתמקדות ברטוריקה וספרות ללימוד טקסטים קדושים ותאולוגיה. לשינוי זה בדגש היו השלכות עמוקות על התפתחות המחשבה והפרקטיקה המשיחית ועל הישרדותה של האנושות במצב מלחמה. ככל שהספר מתקדם, המחבר מתעמק בהתקדמות הטכנולוגית של אותה תקופה, כולל עליית הכנת הניירות ופיתוח קוד שחולל מהפכה בדרך בה אנשים מגישים וצורכים מידע. לשינויים אלה היו השפעות מרחיקות לכת על החינוך והחברה בכללותה, מה שאפשר לידע ולרעיונות להתפשט על פני מרחקים עצומים.''
Filmin Uzun Açıklaması: "Geç Antik Çağda Manastır Eğitimi: Klasik Paideia'nın Dönüşümü" - teknolojinin evrimini ve geç antik çağda toplum üzerindeki etkisini inceleyen düşündürücü bir kitap. Yazar, Dr. Lillian I. Larsen, Samuel Rubenson, okurları Greko-Romen klasik kültürünü dönüştürme ve Roma İmparatorluğu'nu Hıristiyanlaştırma yolculuğuna çıkararak, eğitim ve manastır tarihine yeni bir bakış açısı getiriyor. Bu kitap, teknolojinin dünyamızı nasıl şekillendirdiğine dair benzersiz ve anlayışlı bir bakış sunarak bu konulardaki geleneksel bakış açılarına meydan okuyor. Kitap, geç antik çağda manastırcılığın rolünü keşfederek, bu kurumların öğrenme ve entelektüel araştırma merkezleri olarak önemini vurgulayarak başlar. Yazar, manastır eğitimi ile klasik paidea arasındaki ilişkiyi ele alarak, manastır eğitiminin retorik ve edebiyat odağından kutsal metinlerin ve teolojinin incelenmesine nasıl dönüştüğünü göstermektedir. Bu vurgu değişimi, Hristiyan düşünce ve pratiğinin gelişimi ve insanlığın savaşan bir durumda hayatta kalması için derin sonuçlar doğurdu. Kitap ilerledikçe, yazar, kağıt yapımının yükselişi ve insanların bilgiye nasıl erişip tükettikleri konusunda devrim yaratan bir kodun geliştirilmesi de dahil olmak üzere, zamanın teknolojik gelişmelerine giriyor. Bu değişikliklerin eğitim ve toplum üzerinde geniş kapsamlı etkileri oldu ve bilgi ve fikirlerin geniş mesafelere yayılmasına izin verdi.
وصف طويل للمؤامرة: «التعليم الرهباني في أواخر العصور القديمة: تحول بيديا الكلاسيكية» - كتاب مثير للتفكير يتعمق في تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع في العصور القديمة المتأخرة. يأخذ المؤلف، الدكتور ليليان لارسن، صموئيل روبنسون، القراء في رحلة لتحويل الثقافة الكلاسيكية اليونانية الرومانية وتنصير الإمبراطورية الرومانية، مما يوفر منظورًا جديدًا لتاريخ التعليم والرهبنة. يتحدى هذا الكتاب وجهات النظر التقليدية حول هذه الموضوعات من خلال تقديم نظرة فريدة وثاقبة حول كيفية تشكيل التكنولوجيا لعالمنا. يبدأ الكتاب باستكشاف دور الرهبنة في أواخر العصور القديمة، مع التأكيد على أهمية هذه المؤسسات كمراكز للتعلم والاستقصاء الفكري. يفكر المؤلف في العلاقة بين الرهبنة والأدب الكلاسيكي، مما يوضح كيف تطور التعليم الرهباني من التركيز على البلاغة والأدب إلى دراسة النصوص المقدسة واللاهوت. كان لهذا التحول في التركيز عواقب وخيمة على تطور الفكر والممارسة المسيحية، وكذلك على بقاء البشرية في دولة متحاربة. مع تقدم الكتاب، يتعمق المؤلف في التطورات التكنولوجية في ذلك الوقت، بما في ذلك ظهور صناعة الورق وتطوير رمز أحدث ثورة في كيفية وصول الناس إلى المعلومات واستهلاكها. وكان لهذه التغييرات آثار بعيدة المدى على التعليم والمجتمع ككل، مما سمح بنشر المعرفة والأفكار على مسافات شاسعة.
줄거리에 대한 긴 설명: "후기 고대의 수도원 교육: 고전 Paideia의 변화" - 기술의 진화와 고대 고대의 사회에 미치는 영향을 탐구하는 생각을 불러 일으키는 책. 저자 Lillian I. Larsen 박사, Samuel Rubenson은 독자들에게 Greco-Roman 고전 문화를 변화시키고 로마 제국을 기독교화하는 여정을 통해 교육과 수도원의 역사에 대한 새로운 관점을 제공합니다. 이 책은 기술이 어떻게 세상을 형성했는지에 대한 독특하고 통찰력있는 모습을 제공함으로써 이러한 주제에 대한 전통적인 관점에 도전합니다. 이 책은 고대 유물에서 수도원주의의 역할을 탐구하는 것으로 시작하여 학습 및 지적 탐구의 중심으로서 이러한 기관의 중요성을 강조합니다. 저자는 수도원주의와 고전적 paidea의 관계를 고려하여 수도원 교육이 수사학과 문학에 중점을 둔 것에서 신성한 텍스트와 신학 연구에 이르기까지 어떻게 진화했는지를 보여줍니다. 이러한 강조의 변화는 전쟁 상태에서 인류의 생존뿐만 아니라 기독교 사상과 실천의 발전에 중대한 결과를 가져 왔습니다. 이 책이 진행됨에 따라 저자는 제지 작업의 증가와 사람들이 정보에 액세스하고 소비하는 방법에 혁명을 일으킨 코드 개발을 포함하여 당시의 기술 발전에 대해 탐구합니다. 이러한 변화는 교육과 사회에 광범위한 영향을 미쳤으며 지식과 아이디어를 광범위한 거리에 퍼뜨릴 수있었습니다.
プロットの長い説明:「後期古代の修道院の教育:古典的なパイデイアの変換」-後期古代の古代における技術の進化とその社会への影響を掘り下げる思考刺激的な本。著者のDr。Lillian I。 Larsen、 Samuel Rubensonは、グレコ・ローマの古典文化を変革し、ローマ帝国をキリスト教化する旅に読者を連れて行き、教育と修道院の歴史についての新鮮な視点を提供します。この本は、テクノロジーがどのように私たちの世界を形作ってきたかをユニークで洞察力のある見方を提供することによって、これらのトピックに関する伝統的な視点に挑戦します。この本は、古代後期における修道主義の役割を探求することから始まり、学問や知的探求の中心としてのこれらの制度の重要性を強調している。修道院と古典的なパイデアの関係を考察し、修道院の教育が修辞学と文学に焦点を当ててから神聖なテキストと神学の研究にどのように進化したかを示している。この強調の転換は、キリスト教の思想と実践の発展、ならびに戦争状態における人類の存続に大きな影響を与えた。本が進むにつれて、著者は、製紙の台頭や人々が情報にアクセスして消費する方法に革命をもたらしたコードの開発など、当時の技術の進歩を掘り下げます。こうした変化は、広範囲にわたる教育や社会への影響をもたらし、広範囲にわたって知識やアイデアを広げることができました。
Plot的長篇描述:「晚古代的Monastic Education:古典百紀念的轉型」是一本關於上古晚期修道院教育:古典百紀念的轉變的書,它引起了人們對技術演變和進步的思考。他們在上古晚期對社會的影響。作者Lilian I. Larsen博士Samuel Rubenson帶領讀者踏上了改變希臘羅馬古典文化和羅馬帝國基督教化的旅程,為教育和修道院的歷史提供了新的視角。這本書挑戰了這些主題的傳統觀點,對技術如何塑造我們的世界提供了獨特而有見地的看法。該書首先研究了修道院在上古晚期的作用,強調了這些機構作為學習和智力研究中心的重要性。作者回顧了修道院與古典派迪亞之間的關系,展示了修道院教育如何從對修辭學和文學的關註演變為對神聖文本和神學的研究。這種重點轉移對基督教思想和實踐的發展以及人類在交戰國的生存產生了深遠的影響。隨著這本書的發展,作者深入研究了當時的技術進步,包括紙張生產的增長以及代碼的發展,該代碼徹底改變了人們獲取和消費信息的方式。這些變化對教育和整個社會產生了深遠的影響,使知識和思想得以遠距離傳播。

You may also be interested in:

Digital Governance of Education: Technology, Standards and Europeanization of Education
Hopeful Pedagogies in Higher Education (Bloomsbury Critical Education)
Citizenship, Education and Social Conflict (Routledge Research in Education)
Education, Refugees and Asylum Seekers (Education as a Humanitarian Response)
Geography of Education: Scale, Space and Location in the Study of Education
Education and Teacher Education in the Modern World: Problems and Challenges
Education and Free Will: Spinoza, Causal Determinism and Moral Formation (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Feeling White: Whiteness, Emotionality, and Education (Cultural Pluralism, Democracy, Socio-environmental Justice and Education, 2)
Education in Australia: Cultural Influences, Global Perspectives and Social Challenges (Education in a Competitive and Globalizing World)
Integrations: The Struggle for Racial Equality and Civic Renewal in Public Education (History and Philosophy of Education Series)
Learners| Experience of Immersion Education: Case Studies of French and Chinese (Bilingual Education and Bilingualism, 32)
Post-Education-for-All and Sustainable Development Paradigm: Structural Changes with Diversifying Actors and Norms (International Perspectives on Education and Society, 29)
Increasing Diversity in Doctoral Education: Implications for Theory and Practice: New Directions for Higher Education, Number 163 (2013-10-07)
Religious Education in Thirteenth-Century England: The Creed and Articles of Faith (Education and Society in the Middle Ages and Renaissance, 50)
Encyclopedia of Special Education: A Reference for the Education of Children, Adolescents, and Adults with Disabilities and Other Exceptional Individuals, 3 Volume Set
Education in East and Central Africa (Education Around the World)
Education and Belonging (Education in a Competitive and Globalizing World)
Moral Education: Beyond the Teaching of Right and Wrong (Philosophy and Education, 14)
Three Treatises From Bec on the Nature of Monastic Life (Medieval Academy Books)
The Monastery Rules: Buddhist Monastic Organization in Pre-Modern Tibet
Professional Development in Science Teacher Education: Local Insight with Lessons for the Global Community (Reference Books in International Education)
Internationalization of Higher Education for Development: Blackness and Postcolonial Solidarity in Africa-Brazil Relations (New Directions in Comparative and International Education)
The Perfect Further Education Lesson: Links Directly to the Common Inspection Framework (Cif) 2012 Criteria for Further Education and Skills Providers
Public Space in the Late Antique City (Late Antique Archaeology)
Monastic Life in the Medieval British Isles Essays in Honour of Janet Burton
Kassia the Nun in Context: The Religious Thought of a Ninth-Century Byzantine Monastic
How to Focus: A Monastic Guide for an Age of Distraction (Ancient Wisdom for Modern Readers)
The Highest Poverty: Monastic Rules and Form-of-Life (Meridian: Crossing Aesthetics)
By Force and Fear: Taking and Breaking Monastic Vows in Early Modern Europe
Education Leadership, Management and Governance in South Africa (African Political, Economic, and Security Issues: Education in a Competitive and Globalizing World)
For White Folks Who Teach in the Hood… and the Rest of Y|all Too: Reality Pedagogy and Urban Education (Race, Education, and Democracy)
The Rich World and the Impoverishment of Education: Diminishing Democracy, Equity and Workers| Rights (Routledge Studies in Education, Neoliberalism, and Marxism)
Understanding Institutional Diversity in American Higher Education: ASHE Higher Education Report, 39:3 (J-B ASHE Higher Education Report Series (AEHE))
Education and NGOs (Education as a Humanitarian Response)
The Social Benefits of Education (Economics Of Education)
Education and Gender (Education as a Humanitarian Response)
Education in North America (Education Around the World)
Education in the United Kingdom (Education Around the World)
The Congregation of Tiron: Monastic Contributions to Trade and Communication in Twelfth-Century France and Britain
Negotiating the Landscape: Environment and Monastic Identity in the Medieval Ardennes (The Middle Ages Series)