The book "Журнал Министерства Народного Просвещения" (Journal of the Ministry of Popular Enlightenment) was first published in 1882 by the Russian government with the aim of spreading education and science among the population. The magazine contained a variety of articles on literature, sciences, history, and current events, both domestic and foreign. The unofficial part of the magazine featured materials arranged under the headings "Literature and Sciences", "News of Scientists and Educational Institutions in Russia", "News of Foreign Scientists and Educational Institutions", "History of Education", and "Civil Education". As we delve into the pages of this book, it becomes clear that the evolution of technology has been a driving force behind the development of modern knowledge. The need for a personal paradigm to understand this process is crucial for the survival of humanity and the unity of people in a warring state.

книга «Журнал Министерства Народного Просвещения» (Журнал Министерства Популярного Просвещения) была сначала издана в 1882 российским правительством с целью распространяющегося образования и науки среди населения. Журнал содержал разнообразные статьи о литературе, науках, истории и текущих событиях, как отечественных, так и зарубежных. В неофициальной части журнала были представлены материалы, размещённые под заголовками «Литература и науки», «Новости учёных и учебных заведений России», «Новости иностранных учёных и учебных заведений», «История образования», «Гражданское образование». По мере того, как мы углубляемся в страницы этой книги, становится ясно, что эволюция технологий была движущей силой развития современных знаний. Необходимость личной парадигмы для понимания этого процесса имеет решающее значение для выживания человечества и единства людей в воюющем государстве.

Journal du Ministère de l'Éducation Populaire (Journal du Ministère de l'Éducation Populaire) a d'abord été publié en 1882 par le gouvernement russe dans le but de diffuser l'éducation et la science à la population. magazine contenait divers articles sur la littérature, les sciences, l'histoire et les événements actuels, tant nationaux qu'étrangers. La partie informelle du magazine contenait des documents publiés sous les titres « Littérature et science », « Nouvelles des scientifiques et des établissements d'enseignement de Russie », « Nouvelles des scientifiques et des établissements d'enseignement étrangers », « Histoire de l'éducation », « Éducation civile ». Au fur et à mesure que nous approfondissons les pages de ce livre, il devient clair que l'évolution de la technologie a été le moteur du développement des connaissances modernes. La nécessité d'un paradigme personnel pour comprendre ce processus est essentielle à la survie de l'humanité et à l'unité des hommes dans un État en guerre.

libro « del Ministerio de Educación Pública» ( del Ministerio de Educación Popular) fue primero publicado en 1882 por el gobierno ruso con el objetivo de difundir la educación y la ciencia entre la población. La revista contenía una variedad de artículos sobre literatura, ciencias, historia y acontecimientos actuales, tanto nacionales como extranjeros. En la parte no oficial de la revista se presentaron los materiales publicados bajo los títulos «Literatura y ciencias», «Noticias de los científicos y las instituciones educativas de Rusia», «Noticias de los científicos y las instituciones educativas extranjeras», «Historia de la educación», «Educación cívica». A medida que profundizamos en las páginas de este libro, se hace evidente que la evolución de la tecnología ha sido la fuerza impulsora del desarrollo del conocimiento moderno. La necesidad de un paradigma personal para entender este proceso es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un Estado en guerra.

O livro «Diário do Ministério da Iluminação Popular» (Diário do Ministério da Educação Popular) foi publicado primeiro em 1882 pelo governo russo com o objetivo de espalhar a educação e a ciência para a população. A revista continha uma variedade de artigos sobre literatura, ciências, história e eventos atuais, nacionais e estrangeiros. Na parte não oficial da revista, foram apresentados os títulos «Literatura e ciências», «Notícias de cientistas e instituições de ensino da Rússia», «Notícias de cientistas e instituições de ensino estrangeiros», «História da educação», «Educação cívica». À medida que nos aprofundamos nas páginas deste livro, fica claro que a evolução da tecnologia foi o motor do desenvolvimento do conhecimento moderno. A necessidade de um paradigma pessoal para compreender este processo é fundamental para a sobrevivência da humanidade e para a unidade das pessoas num Estado em guerra.

Diario del Ministero dell'Illuminazione Popolare è stato pubblicato nel 1882 dal governo russo per diffondere l'istruzione e la scienza. La rivista conteneva una varietà di articoli su letteratura, scienze, storia e eventi in corso, sia nazionali che stranieri. In una parte non ufficiale della rivista sono stati riportati contenuti sotto i titoli «tteratura e scienze», «Notizie di scienziati e istituti scolastici russi», «Notizie di scienziati e istituti stranieri», «Storia dell'istruzione», «Educazione civica». Mentre stiamo approfondendo le pagine di questo libro, è chiaro che l'evoluzione della tecnologia è stata il motore dello sviluppo della conoscenza moderna. La necessità di un paradigma personale per comprendere questo processo è fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e dell'unità delle persone in uno stato in guerra.

Das Buch „Zeitschrift des Ministeriums für Volksaufklärung“ (Zeitschrift des Ministeriums für Volksaufklärung) wurde erstmals 1882 von der russischen Regierung mit dem Ziel herausgegeben, Bildung und Wissenschaft in der Bevölkerung zu verbreiten. Die Zeitschrift enthielt eine Vielzahl von Artikeln über Literatur, Wissenschaften, Geschichte und aktuelle Ereignisse im In- und Ausland. Im inoffiziellen Teil der Zeitschrift wurden Materialien präsentiert, die unter den Überschriften „Literatur und Wissenschaften“, „Nachrichten von Wissenschaftlern und Bildungseinrichtungen Russlands“, „Nachrichten von ausländischen Wissenschaftlern und Bildungseinrichtungen“, „Bildungsgeschichte“, „Bürgerbildung“ veröffentlicht wurden. Wenn wir tiefer in die Seiten dieses Buches eintauchen, wird klar, dass die Entwicklung der Technologie die treibende Kraft hinter der Entwicklung des modernen Wissens war. Die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas, um diesen Prozess zu verstehen, ist entscheidend für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat.

książka „Journal of the Ministry of Public Education” (Dziennik Ministerstwa Edukacji Ludowej) została po raz pierwszy opublikowana w 1882 roku przez rząd rosyjski w celu upowszechnienia edukacji i nauki wśród ludności. Czasopismo zawierało szereg artykułów dotyczących literatury, nauk ścisłych, historii i wydarzeń bieżących, zarówno krajowych, jak i zagranicznych. W nieoficjalnej części czasopisma zamieszczono materiały pod nagłówkami „Literatura i nauki”, „Wiadomości naukowców i instytucji edukacyjnych Rosji”, „Wiadomości zagranicznych naukowców i instytucji edukacyjnych”, „Historia edukacji”, „Edukacja cywilna”. Kiedy zagłębiamy się w strony tej książki, jasne jest, że ewolucja technologii była siłą napędową rozwoju nowoczesnej wiedzy. Potrzeba osobistego paradygmatu do zrozumienia tego procesu jest kluczowa dla przetrwania ludzkości i jedności ludzi w stanie wojującym.

הספר ”Journal of the Ministry of Public Education” (כתב עת של משרד החינוך העממי) פורסם לראשונה בשנת 1882 על ידי ממשלת רוסיה במטרה להפיץ חינוך ומדע בקרב האוכלוסייה. כתב העת הכיל מגוון מאמרים על ספרות, מדעים, היסטוריה ואירועים עכשוויים, הן מבית והן מחו "ל. בחלק הלא רשמי של כתב העת הועלו חומרים תחת הכותרת ”ספרות ומדעים”, ”חדשות המדענים ומוסדות החינוך של רוסיה”, ”חדשות של מדענים זרים ומוסדות חינוך”, ”היסטוריה של החינוך”, ”חינוך אזרחי”. כשאנו מתעמקים בדפי הספר הזה, ברור שהתפתחות הטכנולוגיה היא כוח מניע מאחורי התפתחות הידע המודרני. הצורך בפרדיגמה אישית כדי להבין את התהליך הזה הוא חיוני להישרדות האנושות ואחדות של אנשים במצב לוחמני.''

"Journal of the Ministry of Public Education" (Halk Eğitimi Bakanlığı Dergisi) adlı kitap ilk kez 1882'de Rus hükümeti tarafından, eğitim ve bilimin halk arasında yayılması amacıyla yayınlandı. Dergi, hem yerli hem de yabancı edebiyat, bilim, tarih ve güncel olaylar hakkında çeşitli makaleler içeriyordu. Derginin resmi olmayan bölümünde "Edebiyat ve Bilim", "Rusya Bilim İnsanları ve Eğitim Kurumları Haberleri", "Yabancı Bilim İnsanları ve Eğitim Kurumları Haberleri", "Eğitim Tarihi", "vil Eğitim" başlıkları altında materyaller yayınlanmıştır. Bu kitabın sayfalarını incelerken, teknolojinin evriminin modern bilginin gelişiminin arkasındaki itici bir güç olduğu açıktır. Bu süreci anlamak için kişisel bir paradigmaya duyulan ihtiyaç, insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir durumdaki insanların birliği için çok önemlidir.

صدر كتاب «مجلة وزارة التعليم العام» (مجلة وزارة التعليم الشعبي) لأول مرة في عام 1882 من قبل الحكومة الروسية بهدف نشر التعليم والعلوم بين السكان. احتوت المجلة على مجموعة متنوعة من المقالات عن الأدب والعلوم والتاريخ والأحداث الجارية، المحلية والأجنبية. في الجزء غير الرسمي من المجلة، تم نشر مواد تحت عناوين «الأدب والعلوم»، «أخبار العلماء والمؤسسات التعليمية في روسيا»، «أخبار العلماء الأجانب والمؤسسات التعليمية»، «تاريخ التعليم»، «التعليم المدني». بينما نتعمق في صفحات هذا الكتاب، من الواضح أن تطور التكنولوجيا كان قوة دافعة وراء تطوير المعرفة الحديثة. إن الحاجة إلى نموذج شخصي لفهم هذه العملية أمر بالغ الأهمية لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة.

"공공 교육부 저널" (대중 교육부 저널) 이라는 책은 1882 년 러시아 정부에 의해 교육과 과학을 인구에게 전파하기 위해 처음 출판되었습니다. 이 잡지에는 국내외 문학, 과학, 역사 및 현재 사건에 관한 다양한 기사가 포함되어 있습니다. 이 잡지의 비공식 부분에서 자료는 "문학과 과학", "러시아의 과학자 및 교육 기관의 뉴스", "외국 과학자 및 교육 기관의 뉴스", "교육의 역사", "민간 교육" 이라는 제목으로 게시되었습니다. ". 이 책의 페이지를 살펴보면 기술의 진화가 현대 지식의 발전의 원동력이되었다는 것이 분명합니다. 이 과정을 이해하기위한 개인적인 패러다임의 필요성은 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일성에 중요합니다.

の著書「公教育省のジャーナル」（大衆教育省のジャーナル）は、人口の間で教育と科学を広めることを目的に、ロシア政府によって1882に創刊されました。この雑誌には、文学、科学、歴史、そして現在の出来事について、国内外の様々な記事が掲載されています。雑誌の非公式な部分では「、文学と科学」、「ロシアの科学者と教育機関のニュース」、「外国の科学者と教育機関のニュース」、「教育の歴史」、「市民教育」の見出しの下に資料が掲載されました。この本のページを掘り下げると、技術の進化が現代の知識の発展の原動力となっていることは明らかです。このプロセスを理解するための個人的なパラダイムの必要性は、人類の存続と戦争状態における人々の団結のために不可欠です。

書「大眾教育部雜誌」是俄羅斯政府於1882首次出版的，目的是向公眾傳播教育和科學。該雜誌包含有關國內外文學，科學，歷史和時事的各種文章。該雜誌的非官方部分刊登了標題為「文學與科學」，「俄羅斯學者和教育機構的新聞」，「外國學者和教育機構的新聞」，「教育史」和「公民教育」的材料。當我們深入研究本書的頁面時，很明顯，技術的進步是現代知識發展的推動力。需要一個個人範式來理解這一進程，對於人類生存和交戰國人民的團結至關重要。