to identify promising areas for further development of education in Egypt and to formulate recommendations for improving the efficiency of educational processes in the country. The plot of the book "Эволюция системы просвещения и образования в Египте в контексте социально-политических преобразований XIX–XX веков" (Evolution of Enlightenment and Education in Egypt within the Context of Social and Political Transformations of the 19th-20th Centuries) revolves around the transformative journey of Egypt's education system during the 19th and 20th centuries, as the country underwent significant social, political, and technological changes. The author aims to explore how these changes impacted the dynamics of education and the role of the state in shaping educational policies throughout Egypt's history. The book delves into the significance of the Islamic factor in Egypt's educational activities and highlights the vital function of Al-Azhar University as the most influential institution in the country's civilizational, cultural, and educational landscape. The book begins by examining the pre-Ottoman period, where education was primarily reserved for the elite classes and focused on Islamic studies.

определить перспективные направления дальнейшего развития образования в Египте и сформулировать рекомендации по повышению эффективности образовательных процессов в стране. Сюжет книги «Эволюция системы просвещения и образования в Египте в контексте социально-политических преобразований XIX-XX веков» (Эволюция просвещения и образования в Египте в контексте социальных и политических преобразований XIX - XX веков) вращается вокруг преобразующего путешествия системы образования Египта в течение XIX и XX веков, поскольку в стране произошли значительные социальные, политические и технологические изменения. Автор стремится изучить, как эти изменения повлияли на динамику образования и роль государства в формировании образовательной политики на протяжении всей истории Египта. Книга углубляется в значение исламского фактора в образовательной деятельности Египта и подчеркивает жизненно важную функцию Университета Аль-Азхар как наиболее влиятельного учреждения в цивилизационном, культурном и образовательном ландшафте страны. Книга начинается с изучения доосманского периода, где образование в основном предназначалось для элитных классов и было сосредоточено на исламоведении.

Identifier des orientations prometteuses pour le développement de l'éducation en Egypte et formuler des recommandations pour améliorer l'efficacité des processus éducatifs dans le pays. L'histoire du livre « L'évolution du système d'éducation et d'éducation en Egypte dans le contexte de la transformation sociopolitique du XIX-XX siècle » (L'évolution de l'éducation et de l'éducation en Egypte dans le contexte de la transformation sociale et politique du XIX-XXe siècle) s'articule autour du parcours transformateur du système éducatif égyptien au cours des XIXe et XXe siècles, car le pays a connu d'importants changements sociaux, politiques et technologiques. L'auteur cherche à étudier comment ces changements ont influencé la dynamique de l'éducation et le rôle de l'État dans l'élaboration de la politique éducative tout au long de l'histoire de l'Egypte. livre explore l'importance du facteur islamique dans les activités éducatives de l'Égypte et souligne la fonction vitale de l'Université Al-Azhar en tant qu'institution la plus influente dans le paysage civilisationnel, culturel et éducatif du pays. livre commence par l'étude de la période pré-ottomane, où l'éducation était principalement destinée aux classes élites et se concentrait sur les études islamiques.

definir orientaciones prometedoras para el desarrollo ulterior de la educación en Egipto y formular recomendaciones para mejorar la eficacia de los procesos educativos en el país. La trama del libro «La evolución del sistema educativo y la educación en Egipto en el contexto de las transformaciones sociopolíticas de los siglos XIX y XX» (Evolución de la educación y la educación en Egipto en el contexto de las transformaciones sociales y políticas de los siglos XIX y XX) gira en torno al recorrido transformador del sistema educativo egipcio durante los siglos XIX y XX, ya que el país ha experimentado importantes cambios sociales, políticos y tecnológicos. autor busca explorar cómo estos cambios han influido en la dinámica educativa y en el papel del Estado en la conformación de la política educativa a lo largo de la historia de Egipto. libro profundiza en la importancia del factor islámico en la actividad educativa de Egipto y destaca la función vital de la Universidad de Al Azhar como la institución más influyente en el panorama civilizatorio, cultural y educativo del país. libro comienza con el estudio del período Preosmánico, donde la educación estaba destinada principalmente a las clases de élite y se centraba en la ciencia islámica.

definir os rumos do desenvolvimento da educação no Egito e fazer recomendações para melhorar a eficiência dos processos educacionais no país. A história do livro «A evolução do sistema de educação e educação no Egito no contexto das transformações sociopolíticas dos séculos XIX e XX» (A evolução da iluminação e da educação no Egito no contexto das transformações sociais e políticas dos séculos XIX e XX) gira em torno de uma viagem transformadora do sistema educacional egípcio durante os séculos XIX e XX, com mudanças sociais, políticas e tecnológicas significativas. O autor procura investigar como essas mudanças influenciaram a dinâmica da educação e o papel do Estado na formulação de políticas educacionais ao longo da história do Egito. O livro aprofundou a importância do fator islâmico nas atividades educacionais do Egito e enfatizou a função vital da Universidade de Al-Azhar como a instituição mais influente na paisagem civilizatória, cultural e educacional do país. O livro começa com o estudo do período pré-otomano, onde a educação se destinava principalmente às classes elitistas e se concentrava na ciência islâmica.

definire le prospettive per lo sviluppo dell'istruzione in Egitto e formulare raccomandazioni per migliorare l'efficacia dei processi educativi del paese. La trama del libro «L'evoluzione del sistema di educazione e istruzione in Egitto nel contesto delle trasformazioni socio-politiche del XIX-XX secolo» (L'evoluzione dell'educazione e dell'educazione in Egitto nel contesto della trasformazione sociale e politica del XIX-XX secolo) ruota intorno al sistema educativo egiziano che sta trasformando il suo viaggio nel XIX e nel XX secolo, con notevoli cambiamenti sociali, politici e tecnologici. L'autore cerca di studiare come questi cambiamenti hanno influenzato la dinamica dell'istruzione e il ruolo dello Stato nella creazione di politiche educative nel corso della storia egiziana. Il libro approfondisce l'importanza del fattore islamico nelle attività educative egiziane e sottolinea la funzione vitale dell'Università di Al-Azhar come l'istituzione più influente nel panorama civilistico, culturale ed educativo del paese. Il libro inizia studiando il periodo pre-ottomano, dove l'istruzione era principalmente destinata alle classi d'elite e si concentrava sulla scienza islamica.

Zukunftsrichtungen für die weitere Bildungsentwicklung in Ägypten identifizieren und Empfehlungen zur Effizienzsteigerung der Bildungsprozesse im Land formulieren. Die Handlung des Buches „Die Entwicklung des Bildungs- und Bildungssystems in Ägypten im Kontext der gesellschaftspolitischen Transformationen des 19. und 20. Jahrhunderts“ (Die Entwicklung von Bildung und Bildung in Ägypten im Kontext der sozialen und politischen Transformationen des 19. und 20. Jahrhunderts) dreht sich um die transformative Reise des ägyptischen Bildungssystems im 19. und 20. Jahrhundert, da das Land bedeutende soziale, politische und technologische Veränderungen durchgemacht hat. Der Autor möchte untersuchen, wie diese Veränderungen die Bildungsdynamik und die Rolle des Staates bei der Gestaltung der Bildungspolitik im Laufe der ägyptischen Geschichte beeinflusst haben. Das Buch geht auf die Bedeutung des islamischen Faktors in Ägyptens Bildungsaktivitäten ein und betont die wichtige Funktion der Al-Azhar-Universität als einflussreichste Institution in der Zivilisations-, Kultur- und Bildungslandschaft des Landes. Das Buch beginnt mit einer Studie über die vorosmanische Zeit, in der die Ausbildung hauptsächlich für Eliteklassen bestimmt war und sich auf die Islamwissenschaft konzentrierte.

określić obiecujące kierunki dalszego rozwoju edukacji w Egipcie i sformułować zalecenia dla poprawy skuteczności procesów edukacyjnych w kraju. Fabuła książki „Ewolucja systemu edukacji i edukacji w Egipcie w kontekście przemian społeczno-politycznych XIX-XX wieku” (Ewolucja edukacji i edukacji w Egipcie w kontekście przemian społecznych i politycznych XIX-XX wieku) obraca się wokół transformacyjnej podróży egipskiego systemu edukacyjnego w XIX i XX wieku, ponieważ kraj ten przeszedł znaczące zmiany społeczne, polityczne i technologiczne. Autor stara się zbadać, w jaki sposób zmiany te wpłynęły na dynamikę edukacji i rolę państwa w kształtowaniu polityki edukacyjnej w całej historii Egiptu. Książka zagłębia się w znaczenie czynnika islamskiego w działalności edukacyjnej Egiptu i podkreśla istotną funkcję Uniwersytetu Al-Azhar jako najbardziej wpływowej instytucji w cywilizacyjnym, kulturowym i edukacyjnym krajobrazie kraju. Książka rozpoczyna się badaniem okresu przedosmańskiego, gdzie edukacja była zarezerwowana głównie dla klas elitarnych i koncentrowała się na studiach islamskich.

מזהים הנחיות מבטיחות להמשך פיתוח החינוך במצרים ומנסחים המלצות לשיפור יעילותם של תהליכים חינוכיים במדינה. עלילת הספר The Evolution of the Education and Education System in Egypt in the Constitution of Socio-Political Transformations of the 19-20 Centuries (התפתחות החינוך במצרים בהקשר של טרנספורמציות חברתיות ופוליטיות של המאות ה-19-20) סובב סביב המסע המשתנה של מערכת החינוך במצרים במהלך המאות ה-19 וה-20, כאשר המדינה עברה שינויים חברתיים, פוליטיים וטכנולוגיים משמעותיים. המחבר מבקש לבחון כיצד שינויים אלה השפיעו על הדינמיקה של החינוך ועל תפקידה של המדינה בעיצוב מדיניות חינוכית לאורך ההיסטוריה המצרית. הספר מתעמק במשמעותו של הגורם האסלאמי בפעילותה החינוכית של מצרים ומדגיש את תפקידה החיוני של אוניברסיטת אל-אזהר כמוסד המשפיע ביותר בנוף הציוויליזציוני, התרבותי והחינוכי של המדינה. הספר מתחיל במחקר של התקופה הפרה-עות 'מאנית, שבה החינוך היה שמור בעיקר לכיתות העילית והתמקד בלימודי האסלאם.''

Mısır'da eğitimin daha da geliştirilmesi için umut verici yönleri tanımlayın ve ülkedeki eğitim süreçlerinin etkinliğini artırmak için öneriler formüle edin. "19-20. Yüzyılların Sosyo-Politik Dönüşümleri Bağlamında Mısır'daki Eğitim ve Öğretim steminin Evrimi" kitabının konusu (19-20. Yüzyılların Toplumsal ve yasal Dönüşümleri Bağlamında Mısır'da Eğitim ve Öğretimin Evrimi) Mısır'ın eğitim sisteminin 19. ve 20. yüzyıllardaki dönüştürücü yolculuğu etrafında dönüyor, çünkü ülke önemli sosyal, politik ve teknolojik değişiklikler geçirdi. Yazar, bu değişikliklerin eğitimin dinamiklerini ve devletin Mısır tarihi boyunca eğitim politikasını şekillendirmedeki rolünü nasıl etkilediğini araştırmayı amaçlamaktadır. Kitap, İslam faktörünün Mısır'ın eğitim faaliyetlerindeki önemini inceliyor ve El-Ezher Üniversitesi'nin ülkenin medeniyet, kültür ve eğitim manzarasındaki en etkili kurum olarak hayati işlevini vurguluyor. Kitap, eğitimin çoğunlukla seçkin sınıflara ayrıldığı ve İslami çalışmalara odaklandığı Osmanlı öncesi döneme ilişkin bir çalışma ile başlıyor.

تحديد الاتجاهات الواعدة لمواصلة تطوير التعليم في مصر وصياغة توصيات لتحسين فعالية العمليات التعليمية في البلد. حبكة كتاب «تطور نظام التعليم والتعليم في مصر في سياق التحولات الاجتماعية والسياسية في القرنين التاسع عشر والعشرين» (تطور التعليم في مصر في سياق التحولات الاجتماعية والسياسية في القرنين التاسع عشر والعشرين) تدور حول الرحلة التحويلية لنظام التعليم في مصر خلال القرنين التاسع عشر والعشرين، حيث شهدت البلاد تغيرات اجتماعية وسياسية وتكنولوجية كبيرة. يسعى المؤلف إلى استكشاف كيف أثرت هذه التغييرات على ديناميكيات التعليم ودور الدولة في تشكيل السياسة التعليمية عبر التاريخ المصري. يتعمق الكتاب في أهمية العامل الإسلامي في الأنشطة التعليمية في مصر ويسلط الضوء على الوظيفة الحيوية لجامعة الأزهر باعتبارها المؤسسة الأكثر نفوذاً في المشهد الحضاري والثقافي والتعليمي للبلاد. يبدأ الكتاب بدراسة فترة ما قبل العثمانية، حيث كان التعليم مخصصًا بشكل أساسي لطبقات النخبة وركز على الدراسات الإسلامية.

이집트의 교육 발전을위한 유망한 방향을 파악하고 국가의 교육 과정의 효과를 향상시키기위한 권장 사항을 공식화합니다. "19 세기에서 20 세기의 사회-정치 변화의 맥락에서 이집트의 교육 및 교육 시스템의 진화" (19 세기에서 20 세기의 사회 및 정치 변화의 맥락에서 이집트의 교육 및 교육의 진화) 국가가 중대한 사회적, 정치적, 기술적 변화를 겪어 왔기 때문에 19 세기와 20 세기 동안 이집트 교육 시스템의 혁신적인 여정을 중심으로 진행됩니다. 저자는 이러한 변화가 이집트 역사 전반에 걸쳐 교육 정책을 형성하는 데있어 교육의 역학과 국가의 역할에 어떤 영향을 미쳤는지 탐구하려고합니다. 이 책은 이집트의 교육 활동에서 이슬람 요소의 중요성을 탐구하고 Al-Azhar University가 국가의 문명, 문화 및 교육 환경에서 가장 영향력있는 기관으로서의 중요한 기능을 강조합니다. 이 책은 교육이 주로 엘리트 수업을 위해 예약되었고 이슬람 연구에 중점을 둔 오스만 이전 시대의 연구로 시작됩니다.

は、エジプトの教育のさらなる発展のための有望な方向性を特定し、国内の教育プロセスの有効性を向上させるための提言を策定する。本のプロット「19〜20世紀の社会政治的変革の文脈におけるエジプトの教育と教育システムの進化」 （19世紀から20世紀の社会的・政治的変革の文脈におけるエジプトの教育と教育の進化） 19世紀と20世紀の間のエジプトの教育システムの変革的な旅を中心に展開し、国は重要な社会的、政治的、技術的変化を経験しています。著者は、これらの変化がどのようにして教育のダイナミクスに影響を与え、エジプトの歴史を通じて教育政策を形成する国家の役割を探求しようとしている。この本は、エジプトの教育活動におけるイスラム的要因の重要性を掘り下げ、国の文明、文化、教育の風景の中で最も影響力のある機関としてアズハル大学の重要な機能を強調しています。この本はオスマン以前の研究から始まり、主にエリート階級のために教育が確保され、イスラム研究に焦点を当てた。

故事講述了一個主角的旅程，他發現自己處於一個獨特的境地，有機會體驗第二人生，但有一個條件-他必須保持冷靜，避免任何可能違反時間表的行為。通過關註這一新現實，他意識到即使是最微不足道的決定也可能產生深遠的影響，並改變歷史進程。情節圍繞著這樣的想法，即技術已經發展到可以創造模仿過去的模擬現實，使個人能夠重新體驗他們前世的時刻。然而，這項技術正在陷入困境在最後期限內做出的任何重大改變都可能產生不可預見的後果，可能導致災難性的後果。主角很快發現他在模擬世界中的行為具有塑造未來的力量，他必須謹慎行事以避免造成傷害。當主角探索這個新世界時，他遇到了不同的角色，這些角色對技術的性質及其在塑造人類社會中的作用提供了不同的看法。有些人認為技術是實現目標的手段，是個人利益的工具，而另一些人則認為技術是對人類生存的威脅。