Digital Totalitarism: How It Happens in Russia As a professional writer, I am here to describe the plot of the book "Digital Totalitarism: How It Happens in Russia" by Olga Chetverikova, an associate professor at MGIMO and a candidate of historical sciences. This book sheds light on the process of technology evolution and its impact on humanity, specifically in Russia. The author highlights the need for individuals to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for survival in a warring state. The book begins with an introduction to the concept of digital totalitarism, which is the use of technology to control and manipulate society. The author argues that this phenomenon has been present in Russia for several decades and has led to the degradation of mental faculties among children who are forced to learn through tablets. The author posits that this type of learning leads to a loss of critical thinking skills and creativity, ultimately benefiting those who seek to debilitate Russian schoolchildren. The author identifies two groups of people involved in the digitalization of Russian life: TNKs (Total Networked Knowledge) and reformers. These groups are united against the freedom and constitutional rights of the peoples of Russia. The author suggests that these groups have become sectarian and occultist, leading to a new form of totalitarianism that threatens the future of humanity. According to the author, the digitalization of our lives has led to the interconnection of sectarians, occultists, and TNKs, creating a network of totalitarianism that seeks to control every aspect of our existence.

Цифровой тоталитаризм: как это происходит в России Как профессиональный писатель, я здесь, чтобы описать сюжет книги «Цифровой тоталитаризм: как это происходит в России» Ольги Четвериковой, доцента МГИМО и кандидата исторических наук. Эта книга проливает свет на процесс эволюции технологий и его влияние на человечество, конкретно в России. Автор выделяет необходимость развития индивидуумами личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания в воюющем государстве. Книга начинается с введения в концепцию цифрового тоталитаризма, которая заключается в использовании технологий для контроля и манипулирования обществом. Автор утверждает, что это явление присутствует в России уже несколько десятилетий и привело к деградации умственных способностей у детей, которые вынуждены учиться через планшеты. Автор утверждает, что этот тип обучения приводит к потере навыков критического мышления и творчества, что в конечном итоге приносит пользу тем, кто стремится ослабить российских школьников. Автор выделяет две группы людей, занимающихся цифровизацией российской жизни: ТНК (Total Networked Knowledge) и реформаторы. Эти группы едины против свободы и конституционных прав народов России. Автор предполагает, что эти группы стали сектантскими и оккультистскими, что привело к новой форме тоталитаризма, угрожающей будущему человечества. По мнению автора, цифровизация нашей жизни привела к взаимосвязи сектантов, оккультистов и ТНК, создав сеть тоталитаризма, которая стремится контролировать каждый аспект нашего существования.

Totalitarisme numérique : comment cela se passe en Russie En tant qu'écrivain professionnel, je suis ici pour décrire l'histoire du livre « Totalitarisme numérique : comment cela se passe en Russie » d'Olga Quadrikova, professeure agrégée à l'IGIMO et doctorante en sciences historiques. Ce livre met en lumière le processus d'évolution de la technologie et son impact sur l'humanité, en particulier en Russie. L'auteur souligne la nécessité pour les individus de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie dans un État en guerre. livre commence par une introduction au concept de totalitarisme numérique, qui consiste à utiliser la technologie pour contrôler et manipuler la société. L'auteur affirme que ce phénomène est présent en Russie depuis plusieurs décennies et a conduit à la dégradation des capacités mentales des enfants qui sont contraints d'étudier par le biais de tablettes. L'auteur affirme que ce type d'enseignement entraîne une perte de savoir-faire critique et de créativité, ce qui profite à ceux qui cherchent à affaiblir les élèves russes. L'auteur distingue deux groupes de personnes impliquées dans la numérisation de la vie russe : les STN (Total Networked Knowledge) et les réformateurs. Ces groupes sont unis contre la liberté et les droits constitutionnels des peuples russes. L'auteur suggère que ces groupes sont devenus sectaires et occultes, ce qui a conduit à une nouvelle forme de totalitarisme qui menace l'avenir de l'humanité. Selon l'auteur, la numérisation de nos vies a conduit à l'interconnexion des sectaires, des occultistes et des STN, créant un réseau de totalitarisme qui cherche à contrôler chaque aspect de notre existence.

Totalitarismo digital: como sucede en Rusia Como escritor profesional, estoy aquí para describir la trama del libro «Totalitarismo digital: como sucede en Rusia» de Olga Quredikova, profesora asociada del MGIMO y doctora en Ciencias Históricas. Este libro arroja luz sobre el proceso de evolución de la tecnología y su impacto en la humanidad, concretamente en Rusia. autor destaca la necesidad de que los individuos desarrollen un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base de la supervivencia en un estado en guerra. libro comienza con una introducción al concepto de totalitarismo digital, que consiste en el uso de la tecnología para controlar y manipular la sociedad. autor sostiene que este fenómeno está presente en Rusia desde hace varias décadas y ha provocado la degradación de las capacidades mentales en los niños, que se ven obligados a estudiar a través de tabletas. autor sostiene que este tipo de aprendizaje conduce a la pérdida de habilidades de pensamiento crítico y creatividad, lo que finalmente beneficia a aquellos que buscan debilitar a los escolares rusos. autor distingue dos grupos de personas dedicadas a la digitalización de la vida rusa: las ETN (Total Networked Knowledge) y los reformistas. Estos grupos están unidos contra la libertad y los derechos constitucionales de los pueblos de Rusia. autor sugiere que estos grupos se han vuelto sectarios y ocultistas, dando lugar a una nueva forma de totalitarismo que amenaza el futuro de la humanidad. Según el autor, la digitalización de nuestras vidas ha llevado a la interrelación de sectarios, ocultistas y TNC, creando una red de totalitarismo que busca controlar cada aspecto de nuestra existencia.

Totalitarismo digital: Tal como acontece na Rússia Como escritor profissional, estou aqui para descrever a história do livro «Totalitarismo digital: como acontece na Rússia», de Olga Quinta-Feira, professora do MGIMO e doutoranda em História. Este livro lança luz sobre a evolução da tecnologia e seus efeitos na humanidade, especificamente na Rússia. O autor destaca a necessidade de os indivíduos desenvolverem um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico do desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência num estado em guerra. O livro começa com a introdução no conceito de totalitarismo digital, que consiste em usar a tecnologia para controlar e manipular a sociedade. O autor afirma que este fenômeno está presente na Rússia há décadas e levou à degradação da capacidade mental em crianças que são forçadas a aprender através de tablets. O autor afirma que este tipo de aprendizado leva à perda de habilidades de pensamento crítico e criatividade, o que acaba beneficiando aqueles que procuram enfraquecer os alunos russos. O autor destaca dois grupos de pessoas dedicadas à digitalização da vida russa: a TNK (Total Networked Knowledge) e os reformistas. Estes grupos estão unidos contra a liberdade e os direitos constitucionais dos povos da Rússia. O autor sugere que esses grupos se tornaram sectários e oculturistas, levando a uma nova forma de totalitarismo que ameaça o futuro da humanidade. Segundo o autor, a digitalização de nossas vidas levou a uma relação entre os sectários, ocultores e TNK, criando uma rede de totalitarismo que busca controlar cada aspecto da nossa existência.

Totalitarismo digitale: come accade in Russia Come scrittore professionista, sono qui per descrivere la trama del libro «Totalitarismo digitale: come accade in Russia» di Olga Giovedi, docente di MGIMO e laureata in storia. Questo libro mette in luce l'evoluzione della tecnologia e la sua influenza sull'umanità, in particolare in Russia. L'autore sottolinea la necessità per gli individui di sviluppare il paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna come base di sopravvivenza in uno stato in guerra. Il libro inizia con l'introduzione nel concetto di totalitarismo digitale, che consiste nell'usare la tecnologia per controllare e manipolare la società. L'autore sostiene che questo fenomeno è presente in Russia da decenni e ha portato al degrado mentale nei bambini che sono costretti a studiare attraverso i tablet. L'autore sostiene che questo tipo di apprendimento porta a una perdita di capacità di pensiero critico e creatività, che alla fine beneficia coloro che cercano di indebolire gli studenti russi. L'autore evidenzia due gruppi di persone che si occupano della digitalizzazione della vita russa: le ETN (Total Networked Knowledge) e i riformatori. Questi gruppi sono uniti contro la libertà e i diritti costituzionali dei popoli russi. L'autore suggerisce che questi gruppi siano diventati settari e occulti, portando a una nuova forma di totalitarismo che minaccia il futuro dell'umanità. Secondo l'autore, la digitalizzazione della nostra vita ha portato alla relazione tra i secessionisti, gli occulti e le STN, creando una rete di totalitarismo che cerca di controllare ogni aspetto della nostra esistenza.

Digitaler Totalitarismus: Wie es in Russland weitergeht Als professioneller Schriftsteller bin ich hier, um die Handlung des Buches „Digitaler Totalitarismus: Wie es in Russland weitergeht“ von Olga Cheteshikova, Assistenzprofessorin am MGIMO und Kandidatin der Geschichtswissenschaften, zu beschreiben. Dieses Buch beleuchtet den Prozess der Technologieentwicklung und seine Auswirkungen auf die Menschheit, insbesondere in Russland. Der Autor hebt die Notwendigkeit hervor, dass Individuen ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage des Überlebens in einem kriegführenden Staat entwickeln. Das Buch beginnt mit einer Einführung in das Konzept des digitalen Totalitarismus, bei dem es darum geht, Technologie zu nutzen, um die Gesellschaft zu kontrollieren und zu manipulieren. Der Autor behauptet, dass dieses Phänomen in Russland seit mehreren Jahrzehnten präsent ist und zu einer Verschlechterung der geistigen Fähigkeiten bei Kindern geführt hat, die gezwungen sind, durch Tablets zu lernen. Der Autor argumentiert, dass diese Art des rnens zum Verlust kritischer Denk- und Kreativitätsfähigkeiten führt, was letztendlich denjenigen zugute kommt, die russische Schulkinder schwächen wollen. Der Autor unterscheidet zwei Gruppen von Menschen, die sich mit der Digitalisierung des russischen bens befassen: TNK (Total Networked Knowledge) und Reformer. Diese Gruppen sind vereint gegen die Freiheit und die verfassungsmäßigen Rechte der Völker Russlands. Der Autor schlägt vor, dass diese Gruppen sektiererisch und okkultistisch geworden sind, was zu einer neuen Form des Totalitarismus geführt hat, die die Zukunft der Menschheit bedroht. Nach Ansicht des Autors hat die Digitalisierung unseres bens zu einer Beziehung zwischen Sektierern, Okkultisten und TNCs geführt und ein Netzwerk des Totalitarismus geschaffen, das versucht, jeden Aspekt unserer Existenz zu kontrollieren.

Cyfrowy totalitaryzm: jak to się dzieje w Rosji Jako profesjonalny pisarz, jestem tutaj, aby opisać fabułę książki „Cyfrowy totalitaryzm: jak to się dzieje w Rosji” Olgi Chetverikovej, profesor nadzwyczajny w MGIMO i kandydat nauk historycznych. Książka ta rzuca światło na proces ewolucji technologii i jej wpływ na ludzkość, szczególnie w Rosji. Autor podkreśla potrzebę rozwijania przez jednostki osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania w stanie wojennym. Książka rozpoczyna się od wprowadzenia do koncepcji cyfrowego totalitaryzmu, czyli wykorzystania technologii do kontrolowania i manipulowania społeczeństwem. Autor twierdzi, że zjawisko to jest obecne w Rosji od kilkudziesięciu lat i doprowadziło do degradacji zdolności umysłowych u dzieci, które są zmuszone do nauki przez tabletki. Autor przekonuje, że tego typu szkolenia prowadzą do utraty krytycznego myślenia i umiejętności twórczych, które ostatecznie przynoszą korzyści tym, którzy dążą do osłabienia rosyjskich uczniów. Autor identyfikuje dwie grupy osób zaangażowanych w digitalizację życia rosyjskiego: TNK (Total Networked Knowledge) i reformatorów. Grupy te są zjednoczone przeciwko wolności i prawom konstytucyjnym narodów Rosji. Autor sugeruje, że grupy te stały się sekciarskie i okultystyczne, co doprowadziło do powstania nowej formy totalitaryzmu zagrażającej przyszłości ludzkości. Według autora, digitalizacja naszego życia doprowadziła do połączenia sekciarzy, okultystów i TNC, tworząc sieć totalitaryzmu, która ma kontrolować każdy aspekt naszego istnienia.

טוטליטריאניזם דיגיטלי: איך זה קורה ברוסיה כסופר מקצועי, אני כאן כדי לתאר את העלילה של הספר ”טוטליטריאניזם דיגיטלי: איך זה קורה ברוסיה” של אולגה צ 'טווריקובה, פרופסור חבר ב-MGIMO ומועמדת למדעים היסטוריים. הספר הזה שופך אור על תהליך האבולוציה של הטכנולוגיה והשפעתה על האנושות, במיוחד ברוסיה. המחבר מדגיש את הצורך של יחידים לפתח פרדיגמה אישית של תפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות במצב לוחם. הספר מתחיל עם הקדמה למושג טוטליטריאניזם דיגיטלי, שהוא השימוש בטכנולוגיה כדי לשלוט ולתמרן את החברה. המחבר טוען כי תופעה זו קיימת ברוסיה כבר כמה עשורים ומובילה להשפלה של יכולות שכליות אצל ילדים שנאלצים ללמוד באמצעות לוחות. המחבר טוען כי סוג זה של הכשרה מוביל לאובדן של חשיבה ביקורתית וכישורי יצירתיות, אשר בסופו של דבר מועילים למי שמבקשים להחליש את תלמידי בית הספר ברוסיה. המחבר מזהה שתי קבוצות של אנשים המעורבים בדיגיטליזציה של החיים הרוסיים: TNK (ידע מרוכז) ורפורמטורים. קבוצות אלה מאוחדות נגד חירותם וזכויותיהם החוקתיות של עמי רוסיה. המחבר מצביע על כך שקבוצות אלה הפכו לכיתתיות ונסתרות, מה שהוביל לצורה חדשה של טוטליטריות המאיימת על עתיד האנושות. לדברי המחבר, הדיגיטליזציה של חיינו הובילה לחיבור בין סקטריאנים, אוקקולטיסטים וטי-אן-סי, ויוצרת רשת של טוטליטריות המבקשת לשלוט בכל היבט של קיומנו.''

Dijital totalitarizm: Rusya'da nasıl oluyor Profesyonel bir yazar olarak, MGIMO'da doçent ve tarih bilimleri adayı Olga Chetverikova'nın "Dijital totalitarizm: Rusya'da nasıl oluyor" kitabının konusunu açıklamak için buradayım. Bu kitap, teknolojinin evrim sürecine ve özellikle Rusya'da insanlık üzerindeki etkisine ışık tutuyor. Yazar, bireylerin savaşan bir durumda hayatta kalmanın temeli olarak modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanmasına dair kişisel bir paradigma geliştirmeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Kitap, toplumu kontrol etmek ve manipüle etmek için teknolojinin kullanımı olan dijital totaliterlik kavramına bir giriş ile başlıyor. Yazar, bu fenomenin Rusya'da birkaç on yıldır mevcut olduğunu ve tabletlerle öğrenmeye zorlanan çocuklarda zihinsel yeteneklerin bozulmasına yol açtığını iddia ediyor. Yazar, bu tür bir eğitimin eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerilerinin kaybına yol açtığını ve sonuçta Rus okul çocuklarını zayıflatmak isteyenlere fayda sağladığını savunuyor. Yazar, Rus yaşamının dijitalleşmesine katılan iki grup insanı tanımlar: TNK (Toplam Ağa Bağlı Bilgi) ve reformcular. Bu gruplar Rusya halklarının özgürlüklerine ve anayasal haklarına karşı birleşmişlerdir. Yazar, bu grupların sekter ve okültist hale geldiğini ve bunun da insanlığın geleceğini tehdit eden yeni bir totalitarizm biçimine yol açtığını öne sürüyor. Yazara göre, hayatımızın dijitalleşmesi sekterlerin, okültistlerin ve TNC'lerin birbirine bağlanmasına yol açtı ve varlığımızın her yönünü kontrol etmeyi amaçlayan bir totalitarizm ağı yarattı.

الشمولية الرقمية: كيف يحدث ذلك في روسيا بصفتي كاتبة محترفة، أنا هنا لوصف حبكة كتاب «الشمولية الرقمية: كيف يحدث ذلك في روسيا» بقلم أولغا تشيتفيريكوفا، الأستاذة المشاركة في MGIMO والمرشحة للعلوم التاريخية. يلقي هذا الكتاب الضوء على عملية تطور التكنولوجيا وتأثيرها على البشرية، وتحديداً في روسيا. يسلط المؤلف الضوء على حاجة الأفراد إلى تطوير نموذج شخصي للإدراك للعملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس للبقاء في حالة حرب. يبدأ الكتاب بمقدمة لمفهوم الشمولية الرقمية، وهو استخدام التكنولوجيا للسيطرة على المجتمع والتلاعب به. ويدعي صاحب البلاغ أن هذه الظاهرة موجودة في روسيا منذ عدة عقود وأدت إلى تدهور القدرات العقلية لدى الأطفال الذين يجبرون على التعلم عن طريق الأقراص. يجادل المؤلف بأن هذا النوع من التدريب يؤدي إلى فقدان التفكير النقدي ومهارات الإبداع، مما يفيد في النهاية أولئك الذين يسعون إلى إضعاف تلاميذ المدارس الروسية. يحدد المؤلف مجموعتين من الأشخاص المشاركين في رقمنة الحياة الروسية: TNK (Total Networked Knowledge) والمصلحون. وتتحد هذه الجماعات ضد الحرية والحقوق الدستورية لشعوب روسيا. يشير المؤلف إلى أن هذه الجماعات أصبحت طائفية وغامضة، مما أدى إلى شكل جديد من الشمولية التي تهدد مستقبل البشرية. وبحسب المؤلف، فإن رقمنة حياتنا أدت إلى ترابط الطائفيين والتغريبيين والشركات عبر الوطنية، مما أدى إلى إنشاء شبكة من الشمولية تسعى إلى السيطرة على كل جانب من جوانب وجودنا.

디지털 전체주의: 러시아에서 어떻게 일어나는가 전문 작가로서 저는 MGIMO의 부교수이자 역사 과학 후보 인 Olga Chetverikova의 "디지털 전체주의: 러시아에서 어떻게 일어나는가" 라는 음모를 설명합니다. 이 책은 기술의 진화 과정과 인류, 특히 러시아에 미치는 영향에 대해 설명합니다. 저자는 개인이 전쟁 상태에서 생존의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 개인적인 인식 패러다임을 개발할 필요성을 강조한다. 이 책은 사회를 통제하고 조작하는 기술을 사용하는 디지털 전체주의 개념에 대한 소개로 시작됩니다. 저자는이 현상이 수십 년 동안 러시아에 존재 해 왔으며 정제를 통해 배워야하는 어린이의 정신 능력이 저하되었다고 주장합니다. 저자는 이러한 유형의 훈련이 비판적 사고와 창의력을 상실하게하여 궁극적으로 러시아 학생을 약화 시키려는 사람들에게 도움이된다고 주장합니다. 저자는 러시아 생활의 디지털화에 관여하는 두 그룹의 사람들, 즉 TNK (Total Network Knowledge) 와 개혁가를 식별합니다. 이 단체들은 러시아 국민의 자유와 헌법상의 권리와 연합되어 있습니다. 저자는이 그룹들이 종파와 신비 주의자가되어 인류의 미래를 위협하는 새로운 형태의 전체주의로 이어 졌다고 제안한다. 저자에 따르면, 우리 삶의 디지털화는 세속 주의자, 신비 주의자 및 TNC의 상호 연결로 이어졌으며, 우리 존재의 모든 측면을 통제하려는 전체주의 네트워크를 만들었습니다.

Digital Totalitarianism：それがロシアでどのように起こるかプロの作家として、オルガ・チェトヴェリコワ、MGIMOの准教授、歴史科学の候補者による本"Digital Totalitarianism'のプロットを説明します。この本は、特にロシアにおける技術の進化とその人類への影響の過程に光を当てています。著者は、個人が戦争状態における生存の基礎として現代の知識の発展の技術的プロセスの認識の個人的パラダイムを開発する必要性を強調しています。この本は、社会を制御し操作するための技術の使用であるデジタル全体主義の概念の導入から始まります。著者は、この現象は数十間ロシアで存在しており、錠剤を介して学ぶことを余儀なくされている子供の精神能力の低下につながっていると主張しています。著者は、このタイプのトレーニングは批判的な思考と創造性のスキルの喪失につながると主張し、最終的にはロシアの学童を弱めることを求める人々に利益をもたらします。TNK （Total Networked Knowledge）とリフォーマーという2つのグループがロシア生活のデジタル化に関わっています。これらのグループは、ロシアの人々の自由と憲法上の権利に反して団結しています。著者は、これらのグループは、人類の将来を脅かす全体主義の新しい形態につながった、宗派とオカルティストになったことを示唆しています。著者によると、私たちの生活のデジタル化は、私たちの存在のあらゆる側面を制御しようと全体主義のネットワークを作成し、宗派、オカルティストとTNCの相互接続につながっています。

數字極權主義：作為一名專業作家，我在這裏描述了MGIMO副教授兼歷史科學候選人Olga Petlikova的《數字極權主義：俄羅斯的情況》的情節。這本書闡明了技術發展的過程及其對人類的影響，特別是在俄羅斯。作者強調個人需要發展個人範式，將現代知識的技術發展過程視為交戰國生存的基礎。這本書首先介紹了數字極權主義的概念，即使用技術來控制和操縱社會。作者認為，這種現象在俄羅斯已經存在了幾十，並導致被迫通過平板電腦學習的兒童智力下降。作者認為，這種類型的學習導致批判性思維和創造力的喪失，最終使那些試圖削弱俄羅斯學童的人受益。作者確定了從事俄羅斯生活數字化工作的兩組人：TNK（Total Networked Knowledge）和改革者。這些團體團結起來反對俄羅斯人民的自由和憲法權利。作者認為，這些群體已成為宗派和神秘主義者，從而導致了一種新型的極權主義，威脅了人類的未來。作者認為，我們生活的數字化導致了宗派，神秘主義者和跨國公司的聯系，建立了極權主義網絡，旨在控制我們存在的各個方面。