The book "Medrese of Kazan Province of the Second Third of the 19th-20th Centuries: A Collection of Documents and Materials" is a valuable resource for anyone interested in the history of Islamic education in Russia during the late 19th and early 20th centuries. The collection brings together a wide range of archival documents and materials that shed light on various aspects of the madrasah's development, including its founding, teaching methods, material base, government attitudes, and the introduction of the Russian language in confessional educational institutions. One of the key themes of the book is the evolution of technology and its impact on the development of modern knowledge. As the author notes, the madrasah was not just a place of religious learning but also a center of intellectual and cultural activity, where students were trained in various subjects such as mathematics, astronomy, and medicine. The collection highlights the need for a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge, which is essential for the survival of humanity and the unity of people in a warring state. The book begins with an introduction to the history of the madrasah, providing context for the documents and materials that follow.

Книга «Медресе Казанской губернии второй трети XIX-XX веков: собрание документов и материалов» является ценным ресурсом для всех, кто интересуется историей исламского образования в России конца XIX - начала XX веков. Сборник объединяет широкий спектр архивных документов и материалов, проливающих свет на различные аспекты развития медресе, включая его основание, методы преподавания, материальную базу, государственные установки, внедрение русского языка в конфессиональных учебных заведениях. Одна из ключевых тем книги - эволюция технологий и ее влияние на развитие современных знаний. Как отмечает автор, медресе было не просто местом религиозного обучения, но и центром интеллектуальной и культурной деятельности, где студенты обучались различным предметам, таким как математика, астрономия и медицина. В сборнике подчеркивается необходимость личностной парадигмы понимания технологического процесса развития современных знаний, что существенно для выживания человечества и единства людей в воюющем государстве. Книга начинается с введения в историю медресе, предоставляя контекст для последующих документов и материалов.

livre « Madres de l'éponge de Kazan du deuxième tiers du XIX-XXe siècle : une collection de documents et de matériaux » est une ressource précieuse pour tous ceux qui s'intéressent à l'histoire de l'éducation islamique en Russie à la fin du XIXe siècle - au début du XXe siècle. recueil regroupe un large éventail de documents et de documents d'archives qui mettent en lumière différents aspects du développement de la madrasa, y compris sa fondation, ses méthodes d'enseignement, sa base matérielle, ses installations publiques, l'introduction du russe dans les établissements d'enseignement confessionnel. L'un des principaux thèmes du livre est l'évolution de la technologie et son impact sur le développement des connaissances modernes. Comme le note l'auteur, la madrasa n'était pas seulement un lieu d'enseignement religieux, mais aussi un centre d'activités intellectuelles et culturelles où les étudiants apprenaient diverses matières telles que les mathématiques, l'astronomie et la médecine. recueil souligne la nécessité d'un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes, ce qui est essentiel pour la survie de l'humanité et l'unité des gens dans un État en guerre. livre commence par une introduction à l'histoire de la madrasa, fournissant un contexte pour les documents et documents ultérieurs.

libro « madrasas de la provincia de Kazán del segundo tercio del siglo XIX-XX: colección de documentos y materiales» es un recurso valioso para todos los interesados en la historia de la educación islámica en Rusia de finales del siglo XIX y principios del XX. La colección reúne una amplia gama de documentos y materiales de archivo que arrojan luz sobre diversos aspectos del desarrollo de las madrasas, incluyendo su fundación, los métodos de enseñanza, la base material, las actitudes estatales, y la introducción del idioma ruso en las instituciones educativas confesionales. Uno de los temas clave del libro es la evolución de la tecnología y su impacto en el desarrollo del conocimiento moderno. Como señala el autor, la madrasa no era sólo un lugar de aprendizaje religioso, sino también un centro de actividades intelectuales y culturales donde los estudiantes aprendían diversas materias como matemáticas, astronomía y medicina. La colección destaca la necesidad de un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, esencial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un Estado en guerra. libro comienza con una introducción a la historia de las madrasas, proporcionando el contexto para documentos y materiales posteriores.

O livro «Madrassa de Kazan, segundo terço do século XIX-XX: Reunião de documentos e materiais» é um recurso valioso para todos os interessados na história da educação islâmica na Rússia no final do século XIX e início do século XX. A compilação reúne uma grande variedade de documentos e materiais de arquivo que lançam luz sobre vários aspectos do desenvolvimento da madrassa, incluindo sua fundação, métodos de ensino, base material, instalações governamentais, introdução da língua russa em instituições de ensino confessional. Um dos principais temas do livro é a evolução da tecnologia e seu impacto no desenvolvimento do conhecimento moderno. Como o autor diz, a madrassa não era apenas um local de ensino religioso, mas também um centro de atividades intelectuais e culturais, onde os estudantes aprendiam várias matérias, como matemática, astronomia e medicina. A compilação enfatiza a necessidade de um paradigma pessoal de compreensão do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, o que é essencial para a sobrevivência da humanidade e a unidade das pessoas num Estado em guerra. O livro começa com a introdução na história da madrassa, fornecendo o contexto para documentos e materiais posteriores.

Il libro «La Madrasa della contea di Kazan secondo terzo del XIX-XX secolo: raccolta di documenti e materiali» è una risorsa preziosa per tutti coloro che si interessano alla storia dell'istruzione islamica nella Russia tra la fine del XIX e l'inizio del XX secolo. La raccolta riunisce una vasta gamma di documenti e materiali archiviati che mettono in luce diversi aspetti dello sviluppo della madrasa, tra cui la sua fondazione, i metodi di insegnamento, la base materiale, le installazioni statali, l'introduzione della lingua russa nelle istituzioni educative confessionali. Uno dei temi chiave del libro è l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sullo sviluppo della conoscenza moderna. Come sottolinea l'autore, la madrassa non era solo un luogo di formazione religiosa, ma anche un centro di attività intellettuali e culturali, dove gli studenti imparavano diverse materie, come la matematica, l'astronomia e la medicina. La raccolta sottolinea la necessità di un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna, che è essenziale per la sopravvivenza dell'umanità e l'unità delle persone in uno stato in guerra. Il libro inizia con l'introduzione alla storia della madrasa, fornendo un contesto per i documenti e i materiali successivi.

Das Buch „Medresse der Provinz Kasan im zweiten Drittel des 19. und 20. Jahrhunderts: Sammlung von Dokumenten und Materialien“ ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für die Geschichte der islamischen Bildung in Russland am Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts interessieren. Die Sammlung vereint eine breite Palette von Archivdokumenten und Materialien, die Licht auf verschiedene Aspekte der Entwicklung der Medresse werfen, einschließlich ihrer Gründung, hrmethoden, Materialbasis, staatlichen Einstellungen, Einführung der russischen Sprache in konfessionellen Bildungseinrichtungen. Eines der Hauptthemen des Buches ist die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung des modernen Wissens. Wie der Autor feststellt, war die Medresse nicht nur ein Ort des religiösen rnens, sondern auch ein Zentrum intellektueller und kultureller Aktivitäten, in dem die Schüler in verschiedenen Fächern wie Mathematik, Astronomie und Medizin unterrichtet wurden. Die Sammlung betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas zum Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens, das für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat unerlässlich ist. Das Buch beginnt mit einer Einführung in die Geschichte der Medresse und bietet einen Kontext für nachfolgende Dokumente und Materialien.

Książka „Madrasah z kazańskiej prowincji drugiej trzeciej z XIX-XX wieku: zbiór dokumentów i materiałów” jest cennym zasobem dla wszystkich zainteresowanych historią edukacji islamskiej w Rosji pod koniec XIX - na początku XX wieku. Kolekcja łączy w sobie szeroki wachlarz archiwalnych dokumentów i materiałów, które rzucają światło na różne aspekty rozwoju madrasy, w tym jej fundamenty, metody nauczania, bazę materiałową, instalacje rządowe oraz wprowadzenie języka rosyjskiego w konfesjonalnych instytucjach edukacyjnych. Jednym z kluczowych tematów książki jest ewolucja technologii i jej wpływ na rozwój nowoczesnej wiedzy. Jak zauważa autor, madrasa była nie tylko miejscem nauki religii, ale także centrum aktywności intelektualnej i kulturalnej, gdzie studenci studiowali różne tematy, takie jak matematyka, astronomia i medycyna. Kolekcja podkreśla potrzebę osobistego paradygmatu zrozumienia technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy, który jest niezbędny dla przetrwania ludzkości i jedności ludzi w stanie wojującym. Książka rozpoczyna się od wprowadzenia do historii madrasy, zapewniając kontekst dla kolejnych dokumentów i materiałów.

הספר ”מדרסה של מחוז קאזאן של השליש השני של המאות XIX-XX: אוסף של מסמכים וחומרים” הוא משאב רב ערך לכל מי שמעוניין בהיסטוריה של החינוך האסלאמי ברוסיה בשלהי המאה ה-XIX - תחילת המאה ה-XX. האוסף משלב מגוון רחב של מסמכי ארכיון וחומרים השופכים אור על היבטים שונים של התפתחות המדרסה, כולל יסודות, שיטות הוראה, בסיס חומרי, מיצבים ממשלתיים והכנסת השפה הרוסית למוסדות חינוך וידויים. אחד הנושאים המרכזיים בספר הוא התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על התפתחות הידע המודרני. כפי שציין המחבר, המדרסה לא הייתה רק מקום של למידה דתית, אלא גם מרכז של פעילות אינטלקטואלית ותרבותית, שבו למדו התלמידים נושאים שונים, כגון מתמטיקה, אסטרונומיה ורפואה. האוסף מדגיש את הצורך בפרדיגמה אישית להבנת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני, אשר חיוני להישרדות האנושות ולאחדות בני האדם במדינה לוחמת. הספר מתחיל בהקדמה להיסטוריה של המדרסה, ומספק הקשר למסמכים ולחומרים הבאים.''

"XIX-XX yüzyılın ikinci üçte birinin Kazan eyaleti medresesi: belge ve materyallerin bir koleksiyonu" kitabı, XIX yüzyılın sonlarında - XX yüzyılın başlarında Rusya'daki İslami eğitim tarihi ile ilgilenen herkes için değerli bir kaynaktır. Koleksiyon, medresenin gelişiminin çeşitli yönlerine ışık tutan çok çeşitli arşiv belgelerini ve materyallerini, kuruluşu, öğretim yöntemleri, materyal tabanı, hükümet kurulumları ve Rus dilinin günah çıkarma eğitim kurumlarında tanıtılması dahil olmak üzere birleştirir. Kitabın ana temalarından biri, teknolojinin evrimi ve modern bilginin gelişimi üzerindeki etkisidir. Yazarın belirttiği gibi, medrese sadece dini bir öğrenme yeri değil, aynı zamanda öğrencilerin matematik, astronomi ve tıp gibi çeşitli konuları incelediği entelektüel ve kültürel bir etkinlik merkeziydi. Koleksiyon, insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir devlette insanların birliği için gerekli olan modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecini anlamak için kişisel bir paradigmaya duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Kitap, medresenin tarihine bir giriş ile başlar ve sonraki belgeler ve materyaller için bağlam sağlar.

يعد كتاب «مدرسة مقاطعة قازان في الثلث الثاني من القرن التاسع عشر إلى القرن العشرين: مجموعة من الوثائق والمواد» مصدرًا قيمًا لكل من يهتم بتاريخ التعليم الإسلامي في روسيا في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين. تجمع المجموعة بين مجموعة واسعة من الوثائق والمواد الأرشيفية التي تسلط الضوء على مختلف جوانب تطوير المدرسة، بما في ذلك تأسيسها وطرق التدريس وقاعدة المواد والمنشآت الحكومية وإدخال اللغة الروسية في المؤسسات التعليمية الطائفية. أحد المواضيع الرئيسية للكتاب هو تطور التكنولوجيا وتأثيرها على تطوير المعرفة الحديثة. كما يلاحظ المؤلف، لم تكن المدرسة مجرد مكان للتعلم الديني، ولكنها كانت أيضًا مركزًا للنشاط الفكري والثقافي، حيث درس الطلاب مواضيع مختلفة، مثل الرياضيات وعلم الفلك والطب. تؤكد المجموعة على الحاجة إلى نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة، وهو أمر أساسي لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة. يبدأ الكتاب بمقدمة لتاريخ المدرسة، مما يوفر سياقًا للوثائق والمواد اللاحقة.

"XIX-XX 세기의 두 번째 3 분의 1의 카잔 지방의 마드라사: 문서와 자료 모음" 이라는 책은 XIX 후기 러시아 이슬람 교육의 역사에 관심이있는 모든 사람들에게 귀중한 자료입니다. 초기 XX 세기. 이 컬렉션은 기초, 교육 방법, 재료 기반, 정부 설치 및 고백 교육 기관에 러시아어 도입을 포함하여 madrasah 개발의 다양한 측면을 밝히는 광범위한 보관 문서와 자료를 결합합니다. 이 책의 주요 주제 중 하나는 기술의 진화와 현대 지식의 발전에 미치는 영향입니다. 저자가 지적했듯이, madrasah는 종교 학습의 장소 일뿐만 아니라 학생들이 수학, 천문학 및 의학과 같은 다양한 과목을 연구하는 지적 및 문화 활동의 중심지였습니다. 이 컬렉션은 현대 지식 개발의 기술 프로세스를 이해하기위한 개인 패러다임의 필요성을 강조하며, 이는 인류의 생존과 전쟁 상태의 사람들의 통일성에 필수적입니다. 이 책은 madrasa의 역사에 대한 소개로 시작하여 후속 문서와 자료에 대한 맥락을 제공합니다.

本「XIX-XX世紀の第二の第三のカザン州のマドラサ：文書や資料のコレクション」は、XIX後半にロシアのイスラム教育の歴史に興味を持っているすべての人のための貴重なリソースです-XX世紀初頭。このコレクションは、マドラサの発展の様々な側面に光を当てる幅広いアーカイブ文書や資料を組み合わせており、その基礎、教授法、教材基盤、政府の設置、告白教育機関におけるロシア語の導入などが含まれています。この本の主要なテーマの1つは、技術の進化と現代の知識の発展への影響です。著者が指摘するように、マドラサは単なる宗教的学習の場ではなく、知的・文化的活動の中心でもあり、そこで学生は数学、天文学、医学など様々な科目を学びました。このコレクションは、人類の生存と戦争状態における人々の団結に不可欠な近代的知識の発展の技術的プロセスを理解するための個人的なパラダイムの必要性を強調しています。この本は、マドラサの歴史の紹介から始まり、その後の文書や資料の文脈を提供します。

「19世紀至20世紀下半葉喀山省伊斯蘭學校：文件和材料的收集」一書是對19世紀末至20世紀初俄羅斯伊斯蘭教育歷史感興趣的任何人的寶貴資源。該館藏匯集了各種各樣的檔案文件和材料，揭示了伊斯蘭學校發展的各個方面，包括其基礎，教學方法，物質基礎，國家態度以及在宗教教育機構中引入俄語。本書的主要主題之一是技術的演變及其對現代知識發展的影響。正如作者指出的那樣，伊斯蘭學校不僅是宗教學習的場所，而且還是知識和文化活動的中心，學生在這裏學習了數學，天文學和醫學等各種學科。該匯編強調需要有個人範式來理解現代知識的技術發展進程，這對人類的生存和交戰國的人類團結至關重要。這本書首先介紹了伊斯蘭學校的歷史，為隨後的文件和材料提供了背景。