BOOKS - FOREIGN LANGUAGES - Они изучают иностранные языки
Они изучают иностранные языки - Ауэрбах Теодор Давидович 1965 PDF Знание BOOKS FOREIGN LANGUAGES
Stars49 Stars 1 TON

Views
85387

Telegram
 
Они изучают иностранные языки
Author: Ауэрбах Теодор Давидович
Year: 1965
Format: PDF
File size: 17,07 MB
Language: RU + ENG



Pay with Telegram STARS
The author, a renowned linguist and educator, provides a step-by-step approach to mastering a foreign tongue, emphasizing the importance of understanding the technological process of language development and its impact on human history. The book begins by highlighting the significance of studying foreign languages, particularly in today's globalized world where communication and cultural exchange are crucial for personal and professional growth. The author stresses the need for individuals to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, as this will be the basis for survival in an ever-changing world. This paradigm involves embracing technology as a tool for learning and adapting to new information, rather than fearing it as a threat to traditional ways of life. The next section delves into the benefits of learning a foreign language, focusing on the cognitive advantages that come with bilingualism, such as improved memory, problem-solving skills, and creativity. The author also addresses common misconceptions about language learning, such as the idea that children are better suited to learning languages than adults.
Автор, известный лингвист и педагог, предоставляет пошаговый подход к освоению иностранного языка, подчеркивая важность понимания технологического процесса развития языка и его влияния на историю человечества. Книга начинается с освещения важности изучения иностранных языков, особенно в современном глобализированном мире, где общение и культурный обмен имеют решающее значение для личного и профессионального роста. Автор подчеркивает необходимость для индивидов выработать личностную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний, так как это будет основой выживания в постоянно меняющемся мире. Эта парадигма предполагает принятие технологии в качестве инструмента для обучения и адаптации к новой информации, а не страх перед ней как перед угрозой традиционному образу жизни. Следующий раздел углубляется в преимущества изучения иностранного языка, фокусируясь на когнитивных преимуществах, которые приходят с двуязычием, таких как улучшение памяти, навыки решения проблем и креативность. Автор также рассматривает распространенные заблуждения об изучении языка, такие как идея о том, что дети лучше подходят для изучения языков, чем взрослые.
L'auteur, linguiste et enseignant de renom, propose une approche étape par étape pour apprendre une langue étrangère, soulignant l'importance de comprendre le processus technologique du développement de la langue et son impact sur l'histoire humaine. livre commence par souligner l'importance de l'apprentissage des langues étrangères, en particulier dans le monde mondialisé d'aujourd'hui, où la communication et les échanges culturels sont essentiels à la croissance personnelle et professionnelle. L'auteur souligne la nécessité pour les individus de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes, car cela sera la base de la survie dans un monde en constante évolution. Ce paradigme implique l'adoption de la technologie comme un outil d'apprentissage et d'adaptation à de nouvelles informations, et non la peur d'en faire une menace pour le mode de vie traditionnel. La section suivante explore les avantages de l'apprentissage d'une langue étrangère en se concentrant sur les avantages cognitifs qui découlent du bilinguisme, comme l'amélioration de la mémoire, la résolution de problèmes et la créativité. L'auteur examine également les idées fausses courantes sur l'apprentissage des langues, comme l'idée que les enfants sont mieux adaptés à l'apprentissage des langues que les adultes.
autor, un reconocido lingüista y educador, ofrece un enfoque paso a paso para dominar un idioma extranjero, destacando la importancia de comprender el proceso tecnológico del desarrollo del idioma y su impacto en la historia de la humanidad. libro comienza resaltando la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras, especialmente en el mundo globalizado actual, donde la comunicación y el intercambio cultural son cruciales para el crecimiento personal y profesional. autor subraya la necesidad de que los individuos desarrollen un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, ya que será la base de la supervivencia en un mundo en constante cambio. Este paradigma implica la adopción de la tecnología como herramienta de aprendizaje y adaptación a la nueva información, y no el miedo a la misma como amenaza al estilo de vida tradicional. La siguiente sección profundiza en los beneficios de aprender un idioma extranjero, enfocándose en los beneficios cognitivos que vienen con el bilingüismo, como la mejora de la memoria, las habilidades para resolver problemas y la creatividad. autor también examina ideas erróneas comunes sobre el aprendizaje de idiomas, como la idea de que los niños son más adecuados para aprender idiomas que los adultos.
O autor, um conhecido linguista e educador, fornece uma abordagem passo a passo para o aprendizado da língua estrangeira, destacando a importância de compreender o processo tecnológico de desenvolvimento da língua e seus efeitos na história da humanidade. O livro começa com a importância de aprender línguas estrangeiras, especialmente no mundo globalizado de hoje, onde a comunicação e o intercâmbio cultural são essenciais para o crescimento pessoal e profissional. O autor ressalta a necessidade de os indivíduos desenvolverem um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico do desenvolvimento do conhecimento moderno, pois isso será a base da sobrevivência num mundo em constante mudança. Este paradigma envolve a adoção da tecnologia como ferramenta de aprendizagem e adaptação a novas informações, e não o medo dela como uma ameaça ao estilo de vida tradicional. A secção seguinte aprofunda-se nos benefícios de aprender uma língua estrangeira, focando nas vantagens cognitivas que vêm com bilinguismo, como melhoria da memória, habilidades para resolver problemas e criatividade. O autor também aborda equívocos comuns sobre o aprendizado da língua, como a ideia de que as crianças são mais adequadas para aprender línguas do que os adultos.
L'autore, un noto linguista e educatore, fornisce un approccio passo passo alla conoscenza di una lingua straniera, sottolineando l'importanza di comprendere il processo tecnologico di sviluppo della lingua e il suo impatto sulla storia dell'umanità. Il libro inizia mettendo in luce l'importanza dell'apprendimento delle lingue straniere, soprattutto nel mondo globalizzato di oggi, dove la comunicazione e lo scambio culturale sono fondamentali per la crescita personale e professionale. L'autore sottolinea la necessità per gli individui di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo delle conoscenze moderne, poiché questo sarà il fulcro della sopravvivenza in un mondo in continua evoluzione. Questo paradigma prevede l'adozione della tecnologia come strumento di apprendimento e adattamento alle nuove informazioni, anziché la paura di essere una minaccia per lo stile di vita tradizionale. La sezione successiva approfondisce i vantaggi dell'apprendimento della lingua straniera, focalizzandosi sui vantaggi cognitivi che vengono con il bilinguismo, come il miglioramento della memoria, la capacità di risolvere i problemi e la creatività. L'autore affronta anche gli errori comuni sull'apprendimento della lingua, come l'idea che i bambini siano più adatti all'apprendimento delle lingue rispetto agli adulti.
Der Autor, ein bekannter Linguist und Pädagoge, bietet einen schrittweisen Ansatz zum Erlernen einer Fremdsprache und betont die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Prozesses der Sprachentwicklung und seines Einflusses auf die Geschichte der Menschheit. Das Buch beginnt damit, die Bedeutung des Fremdsprachenlernens hervorzuheben, insbesondere in der heutigen globalisierten Welt, in der Kommunikation und kultureller Austausch für das persönliche und berufliche Wachstum von entscheidender Bedeutung sind. Der Autor betont die Notwendigkeit für Individuen, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln, da dies die Grundlage für das Überleben in einer sich ständig verändernden Welt sein wird. Dieses Paradigma beinhaltet die Akzeptanz der Technologie als Werkzeug für das rnen und die Anpassung an neue Informationen und nicht die Angst davor als Bedrohung für die traditionelle bensweise. Der nächste Abschnitt befasst sich mit den Vorteilen des Fremdsprachenlernens und konzentriert sich auf die kognitiven Vorteile, die mit Zweisprachigkeit einhergehen, wie Gedächtnisverbesserung, Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität. Der Autor untersucht auch häufige Missverständnisse über das Sprachenlernen, wie die Idee, dass Kinder besser zum Sprachenlernen geeignet sind als Erwachsene.
Autor, znany językoznawca i nauczyciel, zapewnia krok po kroku podejście do opanowania języka obcego, podkreślając znaczenie zrozumienia technologicznego procesu rozwoju języka i jego wpływu na historię człowieka. Książka zaczyna się od podkreślenia znaczenia nauki języków obcych, zwłaszcza w dzisiejszym zglobalizowanym świecie, gdzie komunikacja i wymiana kulturowa mają kluczowe znaczenie dla rozwoju osobistego i zawodowego. Autor podkreśla potrzebę rozwijania przez jednostki osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy, ponieważ będzie to podstawa do przetrwania w nieustannie zmieniającym się świecie. Paradygmat ten zakłada przyjęcie technologii jako narzędzia do uczenia się i adaptacji do nowych informacji, a nie strach przed nią jako zagrożenia dla tradycyjnego stylu życia. Następna sekcja skupia się na korzyściach płynących z nauki języka obcego, koncentrując się na korzyściach poznawczych płynących z dwujęzyczności, takich jak poprawa pamięci, umiejętności rozwiązywania problemów i kreatywność. Autor rozważa również powszechne błędne pojęcia dotyczące nauki języka, takie jak myśl, że dzieci lepiej nadają się do nauki języka niż dorośli.
המחבר, בלשן ומורה ידוע, מספק גישה של צעד אחר צעד לשליטה בשפה זרה, ומדגיש את החשיבות של הבנת התהליך הטכנולוגי של התפתחות השפה והשפעתה על ההיסטוריה האנושית. הספר מתחיל בכך שהוא מדגיש את החשיבות של לימוד שפות זרות, במיוחד בעולם הגלובלי של ימינו, שבו תקשורת וחילופי תרבות הם קריטיים לצמיחה אישית ומקצועית. המחבר מדגיש את הצורך של יחידים לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני, כיוון שזה יהיה הבסיס להישרדות בעולם משתנה מתמיד. פרדיגמה זו תופסת את אימוץ הטכנולוגיה ככלי ללמידה והתאמה למידע חדש, במקום לפחד ממנו כאיום על אורח החיים המסורתי. החלק הבא מתעמק ביתרונות של לימוד שפה זרה, תוך התמקדות ביתרונות הקוגניטיביים שבאים עם דו-לשוניות, כגון זיכרון משופר, מיומנויות לפתרון בעיות ויצירתיות. המחבר רואה גם תפיסות מוטעות נפוצות לגבי לימוד שפה, כגון הרעיון שילדים מתאימים יותר ללימוד שפה מאשר מבוגרים.''
Tanınmış bir dilbilimci ve öğretmen olan yazar, yabancı bir dilde ustalaşmak için adım adım bir yaklaşım sunarak, dil gelişiminin teknolojik sürecini ve insanlık tarihi üzerindeki etkisini anlamanın önemini vurgulamaktadır. Kitap, özellikle iletişim ve kültürel alışverişin kişisel ve mesleki gelişim için kritik olduğu günümüzün küreselleşmiş dünyasında yabancı dil öğrenmenin önemini vurgulayarak başlıyor. Yazar, bireylerin modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmeleri gerektiğini vurgulamaktadır, çünkü bu sürekli değişen bir dünyada hayatta kalmanın temeli olacaktır. Bu paradigma, teknolojinin geleneksel yaşam biçimine bir tehdit olarak korkmak yerine, yeni bilgileri öğrenmek ve bunlara uyum sağlamak için bir araç olarak benimsenmesini varsayar. Bir sonraki bölüm, gelişmiş hafıza, problem çözme becerileri ve yaratıcılık gibi iki dillilikle birlikte gelen bilişsel faydalara odaklanarak yabancı bir dil öğrenmenin faydalarını inceler. Yazar ayrıca, çocukların dil öğrenmeye yetişkinlerden daha uygun olduğu fikri gibi, dil öğrenimi ile ilgili yaygın yanlış anlamaları da dikkate almaktadır.
يقدم المؤلف، وهو لغوي ومعلم معروف، نهجا تدريجيا لإتقان لغة أجنبية، مع التأكيد على أهمية فهم العملية التكنولوجية لتطوير اللغة وأثرها على تاريخ البشرية. يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على أهمية تعلم اللغات الأجنبية، خاصة في عالم اليوم المعولم، حيث يعتبر التواصل والتبادل الثقافي أمرًا بالغ الأهمية للنمو الشخصي والمهني. ويشدد المؤلف على ضرورة أن يضع الأفراد نموذجا شخصيا لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة، لأن ذلك سيكون أساسا للبقاء في عالم دائم التغير. يفترض هذا النموذج اعتماد التكنولوجيا كأداة للتعلم والتكيف مع المعلومات الجديدة، بدلاً من الخوف منها كتهديد لطريقة الحياة التقليدية. يتعمق القسم التالي في فوائد تعلم لغة أجنبية، مع التركيز على الفوائد المعرفية التي تأتي مع ثنائية اللغة، مثل تحسين الذاكرة ومهارات حل المشكلات والإبداع. ينظر المؤلف أيضًا في المفاهيم الخاطئة الشائعة حول تعلم اللغة، مثل فكرة أن الأطفال أكثر ملاءمة لتعلم اللغة من البالغين.
잘 알려진 언어 학자이자 교사 인 저자는 언어 개발의 기술 과정과 인류 역사에 미치는 영향을 이해하는 것의 중요성을 강조하면서 외국어를 습득하는 단계별 접근 방식을 제공합니다. 이 책은 커뮤니케이션과 문화 교류가 개인적이고 전문적인 성장에 중요한 오늘날의 세계화 된 세계에서 외국어 학습의 중요성을 강조함으로써 시작됩니다. 저자는 개인이 끊임없이 변화하는 세상에서 생존의 기초가 될 것이기 때문에 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발할 필요성을 강조합니다. 이 패러다임은 기술을 전통적인 삶의 방식에 대한 위협으로 두려워하기보다는 새로운 정보를 배우고 적응시키는 도구로 채택한다고 가정합니다. 다음 섹션은 기억력 향상, 문제 해결 기술 및 창의성과 같은 이중 언어와 함께 제공되는인지 적 이점에 중점을 둔 외국어 학습의 이점을 탐구합니다. 저자는 또한 어린이가 성인보다 언어 학습에 더 적합하다는 생각과 같이 언어 학습에 대한 일반적인 오해를 고려합니다.
著者、有名な言語学者と教師は、外国語を習得するためのステップバイステップのアプローチを提供し、言語開発の技術的プロセスと人間の歴史への影響を理解することの重要性を強調しています。本書は、特に今日のグローバル化された世界において、外国語を学ぶことの重要性を強調することから始まります。著者は、これが絶えず変化する世界での生存の基礎になるので、個人が現代の知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性を強調しています。このパラダイムは、伝統的な生活様式への脅威として恐れるのではなく、新しい情報を学び、適応するためのツールとしての技術の採用を前提としています。次のセクションでは、記憶力の向上、問題解決スキル、創造性など、バイリンガリズムに伴う認知効果に焦点を当てて、外国語を学ぶことの利点を掘り下げます。また、子供は大人よりも言語学習に適しているという考えなど、言語学習に関する一般的な誤解も考慮している。
作者是一位著名的語言學家和教育家,為學習外語提供了循序漸進的方法,強調了解語言發展的技術過程及其對人類歷史的影響的重要性。這本書首先強調了學習外語的重要性,尤其是在當今全球化世界中,在當今世界,交流和文化交流對於個人和職業發展至關重要。作者強調個人需要建立一種個人範式,認識到現代知識的技術發展,因為這將是在不斷變化的世界中生存的基礎。這種範式涉及采用技術作為學習和適應新信息的工具,而不是擔心它受到傳統生活方式的威脅。下一節探討學習外語的益處,重點研究雙語帶來的認知益處,例如記憶力提高,解決問題的技能和創造力。作者還研究了有關語言學習的常見誤解,例如兒童比成人更適合學習語言的想法。

You may also be interested in:

Они изучают иностранные языки
Как надо изучать иностранные языки
Языки Азии и Африки. Том II. Индоевропейские языки. Иранские языки. Дардские языки. Дравидийские языки
Таблетка полиглота. Как изучать иностранные языки
Свободно говорю. Как учить иностранные языки с удовольствием
Свободно говорю. Как учить иностранные языки с удовольствием
Сам себе методист, или советы изучающему иностранные языки
Иностранные языки с лёгкостью и удовольствием Приёмы саморегуляции для быстрого усвоения знаний
Языки Азии и Африки. Т. III. Языки древней Передней Азии (несемитские). Иберийско-кавказские языки. Палеоазиатские языки
Языки мира Иранские языки. III. Восточноиранские языки
Иностранные дивизии III Рейха Иностранные добровольцы в войсках СС 1940-1945
Языки мира. Германские языки. Кельтские языки
Древние языки и культуры Испании, Португалии и Южной Франции (неиндоевропейские языки)
Языки мира. Индоарийские языки древнего и среднего периодов
Языки мира. Древние реликтовые языки Передней Азии
Как сегодня изучают завтра
Языки мира Новые индоарийские языки
Черчилль. Рузвельт. Сталин. Война, которую они вели, и мир, которого они добились
Они освобождали Молдавию. Они штурмовали Берлин
Языки Мира. Тюркские языки
Языки мира Языки манде
Языки мира. Романские языки
Иностранные формирования Третьего Рейха
Иностранные банки в Латинской Америке
Иностранные формирования третьего рейха
Иностранные авиационные двигатели. Выпуск 14
Иностранные известия о восстании Степана Разина
Иностранные военнопленные в Удмуртии в 1941–1949 гг.
Иностранные имена и названия в русском тексте
Иностранные концессии в СССР (1920-1930 гг.)
Иностранные имена и названия в русском тексте
Марки фарфора, фаянса, майолики. Русские и иностранные
Иностранные мины на Ближнем и Среднем Востоке и в Северной Африке
Иностранные добровольцы войск СС (Shutzstaffeln) (Униформа армий мира)
Иностранные сочинения и акты, относящиеся до России, собранные М.А.Оболенским. Т.2
Иностранные сочинения и акты о России. Дневник Самуила Бельского
Российские и иностранные исследователи и путешественники XVI-XIX вв. об Ингушетии и ингушах
Иностранные специалисты на промышленных предприятиях Сталинграда в конце 1920-х–1930-е гг.
Иностранные памфлеты и курьезы в России XVI – начала XVIII столетия
Иностранные фамилии и личные имена Практика транскрипции на русский язык