Next to Mexico Lylice was thrilled when she found out she would be skipping fifth grade and moving on to sixth grade, but her excitement was short-lived as she soon realized that middle school was a whole different ball game. She felt nervous and overwhelmed as she struggled to keep up with her new classmates, who seemed to have an endless supply of knowledge and skills that she didn't possess. However, things took a turn for the better when she was assigned to be Mexico Mendoza's English buddy, a bright and ambitious student who had recently immigrated to the United States from Mexico. At first, Lylice was hesitant to take on the role, but as she got to know Mexico, she began to see the world in a different light. Mexico was full of ideas and dreams, and she was fascinated by his passion for learning and his determination to succeed. As they spent more time together, Lylice started to understand the importance of technology in shaping the modern world and the need to study and understand its evolution. She realized that technology was not just about gadgets and machines, but about how it could bring people together and help them achieve their goals.

Рядом с Мексикой Лайлис была в восторге, когда узнала, что пропустит пятый класс и перейдет в шестой класс, но ее волнение было недолгим, поскольку вскоре она поняла, что средняя школа - это совершенно другая игра с мячом. Она чувствовала себя нервной и подавленной, когда изо всех сил пыталась угнаться за своими новыми одноклассниками, которые, казалось, имели бесконечный запас знаний и навыков, которыми она не обладала. Однако ситуация изменилась к лучшему, когда ей поручили быть английским приятелем Мехико Мендосы, яркой и амбициозной студенткой, недавно иммигрировавшей в США из Мексики. Поначалу Лайлис не решалась взять на себя роль, но по мере знакомства с Мексикой стала видеть мир в другом свете. Мексика была полна идей и мечтаний, и она была очарована его страстью к учёбе и его решимостью добиться успеха. По мере того, как они проводили больше времени вместе, Лайлис начала понимать важность технологий в формировании современного мира и необходимость изучения и понимания его эволюции. Она поняла, что технологии - это не просто гаджеты и машины, а то, как они могут объединить людей и помочь им достичь поставленных целей.

Près du Mexique, Lylis a été ravie d'apprendre qu'elle manquerait la cinquième année et passerait à la sixième, mais son excitation a été de courte durée, car elle a rapidement réalisé que l'école secondaire était un jeu de balle complètement différent. Elle se sentait nerveuse et déprimée alors qu'elle s'efforçait de détourner ses nouveaux camarades de classe, qui semblaient avoir une réserve infinie de connaissances et de compétences qu'elle ne possédait pas. Cependant, la situation a changé pour le mieux quand elle a été chargée d'être une amie anglaise de Mexico Mendoza, une étudiante brillante et ambitieuse qui a récemment immigré aux États-Unis du Mexique. Au début, Lylis n'osait pas assumer son rôle, mais au fur et à mesure qu'elle se familiarisait avec le Mexique, elle a commencé à voir le monde sous un autre jour. Mexique était plein d'idées et de rêves, et il était fasciné par sa passion pour les études et sa détermination à réussir. Alors qu'ils passaient plus de temps ensemble, Lylis commença à comprendre l'importance de la technologie dans la formation du monde moderne et la nécessité d'étudier et de comprendre son évolution. Elle a réalisé que la technologie n'est pas seulement des gadgets et des machines, mais comment ils peuvent rassembler les gens et les aider à atteindre leurs objectifs.

Junto a México, Lylis se emocionó cuando supo que se perdería el quinto grado y pasaría al sexto grado, pero su emoción fue de corta duración, ya que pronto se dio cuenta de que la secundaria era un juego de pelota completamente diferente. Se sentía nerviosa y deprimida cuando luchaba por secuestrar a sus nuevos compañeros de clase, que parecían tener un sinfín de conocimientos y habilidades que no poseía. n embargo, la situación cambió para mejor cuando le encargaron ser una amiga inglesa de la Ciudad de México de Mendoza, una estudiante vibrante y ambiciosa que recientemente emigró a Estados Unidos desde México. Al principio, Lylis no se atrevió a asumir el papel, pero al conocer México comenzó a ver el mundo en una luz diferente. México estaba lleno de ideas y sueños, y estaba fascinado por su pasión por los estudios y su determinación por triunfar. A medida que pasaban más tiempo juntos, Lylis comenzó a comprender la importancia de la tecnología en la formación del mundo moderno y la necesidad de estudiar y entender su evolución. Ella se dio cuenta de que la tecnología no es solo gadgets y máquinas, sino cómo pueden unir a las personas y ayudarlas a alcanzar sus objetivos.

Ao lado do México, Lailis ficou encantada quando soube que iria perder o quinto ano e se transferir para o sexto ano, mas sua emoção foi curta, porque logo percebeu que a escola secundária era um jogo de bola completamente diferente. Ela sentia-se nervosa e deprimida quando tentava perseguir os seus novos colegas de escola, que pareciam ter uma quantidade infinita de conhecimento e habilidades que não possuía. No entanto, as coisas mudaram quando ela foi encarregada de ser uma amiga inglesa de Cidade do México, Mendoza, uma estudante brilhante e ambiciosa que recentemente imigrou para os Estados Unidos do México. No início, Lylys não se atreveu a assumir o papel, mas, à medida que conhecia o México, começou a ver o mundo de outra forma. O México estava cheio de ideias e sonhos, e ficou fascinado com a sua paixão por estudar e sua determinação em ter sucesso. À medida que passaram mais tempo juntos, Lyllis começou a perceber a importância da tecnologia na formação do mundo moderno e a necessidade de estudar e compreender sua evolução. Ela percebeu que a tecnologia não é apenas gadgets e máquinas, mas como eles podem unir as pessoas e ajudá-las a alcançar seus objetivos.

Vicino al Messico, Lylis si è emozionata quando ha scoperto che avrebbe saltato la quinta elementare e sarebbe passata alla sesta elementare, ma la sua emozione è stata breve, perché presto si è resa conto che il liceo era un gioco di palla completamente diverso. sentiva nervosa e depressa quando cercava di inseguire i suoi nuovi compagni di classe, che sembravano avere una riserva infinita di conoscenze e competenze che non possedeva. Ma la situazione è migliorata quando è stata incaricata di essere un'amica inglese di Mexico Mendoza, una studentessa brillante e ambiziosa, appena emigrata negli Stati Uniti dal Messico. All'inizio, Lylis non era decisa ad assumere il ruolo, ma mentre conosceva il Messico, cominciò a vedere il mondo in un altro modo. Il Messico era pieno di idee e sogni, ed era affascinato dalla sua passione per lo studio e dalla sua determinazione ad avere successo. Mentre passavano più tempo insieme, Lylis cominciò a comprendere l'importanza della tecnologia nella formazione del mondo moderno e la necessità di esplorare e comprendere l'evoluzione. Ha capito che la tecnologia non è solo gadget e macchine, ma come possono unire le persone e aiutarle a raggiungere gli obiettivi.

In der Nähe von Mexiko war Lilis begeistert, als sie erfuhr, dass sie die fünfte Klasse verpassen und in die sechste Klasse wechseln würde, aber ihre Aufregung war von kurzer Dauer, als sie bald erkannte, dass die High School ein völlig anderes Ballspiel war. e fühlte sich nervös und deprimiert, als sie sich bemühte, mit ihren neuen Klassenkameraden Schritt zu halten, die einen endlosen Vorrat an Wissen und Fähigkeiten zu haben schienen, die sie nicht besaß. Die tuation änderte sich jedoch zum Besseren, als sie beauftragt wurde, eine englische Freundin von Mexiko-Stadt Mendoza zu sein, einer hellen und ehrgeizigen Studentin, die kürzlich aus Mexiko in die USA eingewandert war. Zunächst zögerte Lilis, die Rolle zu übernehmen, aber als sie Mexiko kennenlernte, begann sie, die Welt in einem anderen Licht zu sehen. Mexiko war voller Ideen und Träume und war fasziniert von seiner idenschaft für das Studium und seiner Entschlossenheit, erfolgreich zu sein. Als sie mehr Zeit miteinander verbrachten, begann Lilis die Bedeutung der Technologie bei der Gestaltung der modernen Welt und die Notwendigkeit zu verstehen, ihre Entwicklung zu studieren und zu verstehen. e erkannte, dass Technologie nicht nur Gadgets und Maschinen ist, sondern wie sie Menschen zusammenbringen und ihnen helfen kann, ihre Ziele zu erreichen.

W pobliżu Meksyku, Lailis była podekscytowana, kiedy dowiedziała się, że będzie przegapić piątą klasę i przejść do szóstej klasy, ale jej emocje były krótkotrwałe, gdy szybko zdała sobie sprawę, że liceum to zupełnie inna gra w piłkę. Czuła się zdenerwowana i przygnębiona, ponieważ starała się nadążyć za nowymi kolegami, którzy zdawali się mieć niekończący się zapas wiedzy i umiejętności, których nie posiadała. Zmieniło się to jednak na lepsze, kiedy została skierowana do meksykańskiego miasta angielski kumpel Mendoza, jasny i ambitny student, który niedawno wyemigrował do USA z Meksyku. Na początku Lailis nie odważyła się przejąć rolę, ale kiedy poznała Meksyk, zaczęła widzieć świat w innym świetle. Meksyk był pełen pomysłów i marzeń, a ona była zafascynowana jego pasją do nauki i jego determinacją do sukcesu. Kiedy spędzali ze sobą więcej czasu, Lailis zaczęła rozumieć znaczenie technologii w kształtowaniu współczesnego świata oraz potrzebę studiowania i rozumienia jego ewolucji. Zdała sobie sprawę, że technologia to nie tylko gadżety i maszyny, ale jak mogą połączyć ludzi i pomóc im osiągnąć ich cele.

ליד מקסיקו, לייליס התרגשה כשנודע לה שהיא תחמיץ את כיתה ה 'ותעבור לכיתה ו', אבל ההתרגשות שלה הייתה קצרה בזמן שהיא הבינה שהתיכון הוא משחק כדור אחר לגמרי. היא הייתה לחוצה ומדוכאת ונאבקה לעמוד בקצב של חבריה החדשים לכיתה, שנראה היה שיש להם אינסוף ידע וכישורים שאין לה. אך הדבר השתנה לטובה כאשר נשלחה להיות מנדוזה, ידידה האנגלי של מקסיקו סיטי, תלמיד מבריק ושאפתן שהיגר לאחרונה לארה "ב ממקסיקו. בהתחלה, לייליס לא העזה לקחת על עצמה את התפקיד, אבל כשפגשה את מקסיקו, היא החלה לראות את העולם באור שונה. מקסיקו הייתה מלאה ברעיונות וחלומות, והיא הוקסמה מהתשוקה שלו ללמידה ומהנחישות שלו להצליח. ככל שבילו יותר זמן יחד, לייליס החל להבין את חשיבות הטכנולוגיה בעיצוב העולם המודרני ואת הצורך ללמוד ולהבין את האבולוציה שלו. היא הבינה שהטכנולוגיה היא לא רק גאדג 'טים ומכונות, אלא איך הם יכולים לאחד אנשים ולעזור להם להשיג את מטרותיהם.''

Meksika yakınlarında, Lailis beşinci sınıfı kaçıracağını ve altıncı sınıfa geçeceğini öğrendiğinde çok heyecanlandı, ancak lisenin tamamen farklı bir top oyunu olduğunu fark ettiğinde heyecanı kısa sürdü. Sahip olmadığı sonsuz bir bilgi ve beceri kaynağına sahip gibi görünen yeni sınıf arkadaşlarına ayak uydurmaya çalışırken gergin ve depresif hissetti. Ancak bu, Mexico City'nin İngiliz arkadaşı Mendoza, yakın zamanda Meksika'dan ABD'ye göç eden parlak ve hırslı bir öğrenci olarak atandığında daha da değişti. İlk başta, Lailis rolü üstlenmeye cesaret edemedi, ancak Meksika ile tanıştığında dünyayı farklı bir ışıkta görmeye başladı. Meksika fikir ve hayallerle doluydu ve öğrenme tutkusu ve başarılı olma kararlılığı ile büyülendi. Birlikte daha fazla zaman geçirdikçe, Lailis modern dünyayı şekillendirmede teknolojinin önemini ve evrimini inceleme ve anlama ihtiyacını anlamaya başladı. Teknolojinin sadece araçlar ve makineler olmadığını, insanları nasıl bir araya getirebileceklerini ve hedeflerine ulaşmalarına nasıl yardımcı olabileceklerini fark etti.

بالقرب من المكسيك، شعرت ليليس بسعادة غامرة عندما علمت أنها ستغيب عن الصف الخامس وتنتقل إلى الصف السادس، لكن حماستها لم تدم طويلاً لأنها سرعان ما أدركت أن المدرسة الثانوية كانت لعبة كرة مختلفة تمامًا. شعرت بالتوتر والاكتئاب وهي تكافح لمواكبة زملائها الجدد في الفصل، الذين بدا أنهم يتمتعون بإمدادات لا نهاية لها من المعرفة والمهارات التي لم تكن تمتلكها. ومع ذلك، تغير ذلك للأفضل، عندما تم تعيينها لتكون صديقة مكسيكو سيتي الإنجليزية ميندوزا، وهي طالبة ذكية وطموحة هاجرت مؤخرًا إلى الولايات المتحدة من المكسيك. في البداية، لم تجرؤ ليليس على تولي هذا الدور، ولكن عندما التقت بالمكسيك، بدأت ترى العالم من منظور مختلف. كانت المكسيك مليئة بالأفكار والأحلام، وكانت مفتونة بشغفه بالتعلم وتصميمه على النجاح. مع قضاء المزيد من الوقت معًا، بدأت ليليس في فهم أهمية التكنولوجيا في تشكيل العالم الحديث والحاجة إلى دراسة وفهم تطوره. أدركت أن التكنولوجيا ليست مجرد أدوات وآلات، ولكن كيف يمكنهم جمع الناس معًا ومساعدتهم على تحقيق أهدافهم.

멕시코 근처에서 Lailis는 5 학년을 놓치고 6 학년으로 넘어갈 것이라는 사실을 알게되면서 기뻤지 만 고등학교가 완전히 다른 볼 게임이라는 것을 곧 깨달았을 때 흥분이 짧았습니다. 그녀는 자신이 가지고 있지 않은 지식과 기술을 끝없이 공급하는 것처럼 보이는 새로운 반 친구들과 어울리려고 애 쓰면서 긴장하고 우울했습니다. 그러나 그녀가 최근 멕시코에서 미국으로 이민 온 밝고 야심 찬 학생 인 멕시코 시티의 영어 친구 멘도사 (Mendoza) 로 지명되면서 더 나아졌습니다. 처음에 Lailis는 그 역할을 감히하지 않았지만 멕시코를 만났을 때 세상을 다른 시각으로보기 시작했습니다. 멕시코는 아이디어와 꿈으로 가득 차 있었고 학습에 대한 열정과 성공에 대한 결심에 매료되었습니다. 그들이 더 많은 시간을 함께 보내면서 Lailis는 현대 세계를 형성하는 데있어 기술의 중요성과 그 진화를 연구하고 이해해야 할 필요성을 이해하기 시작했습니다. 그녀는 기술이 가제트와 기계 일뿐만 아니라 사람들을한데 모아 목표를 달성하는 데 도움이되는 방법을 깨달았습니다.

メキシコの近くで、レイリスは、彼女が5生を欠場し、6生に移動することを知ったとき、興奮していました、しかし、彼女はすぐに高校がまったく異なるボールゲームであることに気づいたとき、彼女の興奮は短命でした。彼女は緊張し、彼女が持っていない知識やスキルの無限の供給を持っているように見えた彼女の新しいクラスメートに追いつくために苦労したときに落ち込んだ。しかし、メキシコからアメリカに移住したばかりの明るく野心的な学生であるメキシコシティのイングランド人バディ・メンドーサに配属されたことで、それはより良く変わりました。当初、レイリスはその役割を果敢に引き受けることはなかったが、メキシコに出会った彼女は、世界を別の視点で見るようになった。メキシコはアイデアと夢に満ちており、学習への情熱と成功への決意に魅了されました。彼らはより多くの時間を一緒に過ごしたので、レイリスは現代世界を形作るための技術の重要性とその進化を研究し、理解する必要性を理解し始めました。彼女は、テクノロジーはガジェットや機械だけではなく、人々をどのように結びつけ、目標を達成するのかを理解しました。

在墨西哥附近，萊利斯得知她將缺席五級並升入六級時感到非常高興，但是她的興奮是短暫的，因為她很快意識到高中是一場完全不同的球賽。當她努力尋找新的同學時，她感到緊張和沮喪，這些同學似乎擁有無窮無盡的知識和技能。但是，當她被任命為墨西哥城門多薩（Mendoza）的英語朋友時，情況變得更好了，墨西哥城門多薩是一位聰明而雄心勃勃的學生，最近從墨西哥移民到美國。起初，萊利斯猶豫不決，但隨著她對墨西哥的熟悉，她開始以不同的眼光看待世界。墨西哥充滿了想法和夢想，他對學習的熱情和成功的決心使她著迷。隨著他們在一起花費更多的時間，萊利斯開始了解技術在塑造現代世界中的重要性以及研究和理解其演變的必要性。她意識到技術不僅僅是小工具和機器，而是它們如何將人們聚集在一起並幫助他們實現目標。