Book Description: Figuring Korean Futures: Children's Literature in Modern Korea In this groundbreaking book, Dafna Zur explores the evolution of children's literature in modern Korea, from its origins in the 1920s to the present day. Through a detailed analysis of texts and contexts, Zur reveals how the figure of the child has been used to construct and contest the boundaries of culture, nation, and self. The book begins by examining the emergence of a new adult voice in children's literature, one that spoke directly to children and perceived them as unique and powerful beings with the potential to shape the future. This narrative voice was accompanied by illustrations that depicted children as active agents of change, capable of transforming their worlds and shaping their own destinies. As the century progressed, however, the figure of the child began to shift, reflecting the changing political and social landscape of Korea. In the postcolonial era, the child became a symbol of nostalgia, standing in for lost futures and unfulfilled aspirations. Zur shows how children's literature has been used to express longing for a past that never was, even as it imagines alternative futures for the individual, the family, and the nation.

Figuring Korean Futures: Детская литература в современной Корее В этой новаторской книге Дафна Зур исследует эволюцию детской литературы в современной Корее, от ее истоков в 1920-х годах до наших дней. Посредством детального анализа текстов и контекстов Zur показывает, как фигура ребенка использовалась для построения и оспаривания границ культуры, нации и себя. Книга начинается с изучения появления нового взрослого голоса в детской литературе, который говорил непосредственно с детьми и воспринимал их как уникальных и могущественных существ, способных формировать будущее. Этот повествовательный голос сопровождался иллюстрациями, которые изображали детей как активных агентов перемен, способных трансформировать свои миры и формировать собственные судьбы. Однако с прогрессом века фигура ребёнка начала смещаться, отражая меняющийся политический и социальный ландшафт Кореи. В постколониальную эпоху ребёнок стал символом ностальгии, вступаясь за потерянные фьючерсы и несбывшиеся устремления. Zur показывает, как детская литература использовалась для выражения тоски по прошлому, которого никогда не было, даже если она представляет альтернативное будущее для человека, семьи и нации.

Figuring Korean Futures : Littérature pour enfants en Corée moderne Dans ce livre novateur, Daphne Zur explore l'évolution de la littérature pour enfants en Corée moderne, depuis ses origines dans les années 1920 jusqu'à nos jours. Par une analyse détaillée des textes et des contextes, Zur montre comment la figure de l'enfant a été utilisée pour construire et remettre en question les frontières de la culture, de la nation et de soi-même. livre commence par étudier l'apparition d'une nouvelle voix adulte dans la littérature pour enfants, qui parlait directement aux enfants et les considérait comme des êtres uniques et puissants capables de façonner l'avenir. Cette voix narrative a été accompagnée d'illustrations qui ont représenté les enfants comme des agents actifs du changement, capables de transformer leurs mondes et de façonner leurs propres destins. Cependant, avec le progrès du siècle, la figure de l'enfant a commencé à se déplacer, reflétant l'évolution du paysage politique et social de la Corée. À l'époque postcoloniale, l'enfant est devenu un symbole de nostalgie, en défendant les futurs perdus et les aspirations inébranlables. Zur montre comment la littérature enfantine a été utilisée pour exprimer une angoisse sur un passé qui n'a jamais existé, même si elle représente un avenir alternatif pour l'homme, la famille et la nation.

Figuring Korean Futures: La literatura infantil en la Corea moderna En este libro pionero, Daphne Zur explora la evolución de la literatura infantil en la Corea moderna, desde sus orígenes en la década de 1920 hasta la actualidad. A través de un análisis detallado de textos y contextos, Zur muestra cómo se ha utilizado la figura del niño para construir y desafiar las fronteras de la cultura, de la nación y de uno mismo. libro comienza estudiando la aparición de una nueva voz adulta en la literatura infantil que hablaba directamente con los niños y los percibía como seres únicos y poderosos capaces de moldear el futuro. Esta voz narrativa iba acompañada de ilustraciones que retrataban a los niños como agentes activos de cambio, capaces de transformar sus mundos y moldear sus propios destinos. n embargo, con el progreso del siglo, la figura del niño comenzó a desplazarse, reflejando el cambiante panorama político y social de Corea. En la era postcolonial, el niño se convirtió en un símbolo de nostalgia, luchando por futuros perdidos y aspiraciones fallidas. Zur muestra cómo se ha utilizado la literatura infantil para expresar un anhelo por un pasado que nunca existió, aunque represente un futuro alternativo para el ser humano, la familia y la nación.

Figuering Korean Future: Literatura infantil na Coreia contemporânea Neste livro inovador, Daphne Zur explora a evolução da literatura infantil na Coreia moderna, desde suas origens na década de 1920 até hoje. Através de uma análise detalhada de textos e contextos, Zur mostra como a figura da criança foi usada para construir e contestar os limites da cultura, da nação e de si mesma. O livro começa com o estudo da nova voz adulta na literatura infantil, que falava diretamente com as crianças e as via como seres únicos e poderosos capazes de moldar o futuro. Esta voz narrativa foi acompanhada de ilustrações que retrataram crianças como agentes de mudança ativos, capazes de transformar seus mundos e moldar seus próprios destinos. No entanto, com o progresso do século, a figura da criança começou a se mudar, refletindo a paisagem política e social da Coreia. Na era pós-colonial, a criança tornou-se um símbolo de nostalgia, defendendo os futuros perdidos e as aspirações inconclusivas. Zur mostra como a literatura infantil foi usada para expressar uma angústia pelo passado que nunca existiu, mesmo que ela represente um futuro alternativo para o homem, a família e a nação.

Figuring Korean Future - tteratura per bambini nella Corea moderna In questo libro innovativo Daphne Zur esplora l'evoluzione della letteratura per bambini nella Corea moderna, dalle sue origini negli annì 20 a oggi. Attraverso un'analisi dettagliata dei testi e dei contesti, Zur mostra come la figura del bambino sia stata usata per costruire e contestare i confini della cultura, della nazione e di se stessa. Il libro inizia studiando la nascita di una nuova voce adulta nella letteratura dei bambini, che parlava direttamente ai bambini e li vedeva come esseri unici e potenti in grado di delineare il futuro. Questa voce narrativa era accompagnata da illustrazioni che rappresentavano i bambini come agenti attivi del cambiamento, capaci di trasformare i loro mondi e di formare i propri destini. Tuttavia, con il progresso del secolo, la figura di un bambino si è spostata, riflettendo il mutevole panorama politico e sociale della Corea. Durante l'era post-coloniale, il bambino divenne un simbolo di nostalgia, sostenendo i futuri perduti e le aspirazioni inesplorate. Zur mostra come la letteratura infantile è stata usata per esprimere un dolore per il passato che non è mai esistito, anche se rappresenta un futuro alternativo per l'uomo, la famiglia e la nazione.

Figuring Korean Futures: Kinderliteratur im modernen Korea In diesem bahnbrechenden Buch untersucht Daphne Zur die Entwicklung der Kinderliteratur im modernen Korea von ihren Ursprüngen in den 1920er Jahren bis zur Gegenwart. Durch eine detaillierte Analyse von Texten und Kontexten zeigt Zur, wie die Figur des Kindes genutzt wurde, um die Grenzen von Kultur, Nation und sich selbst zu konstruieren und herauszufordern. Das Buch beginnt mit der Untersuchung der Entstehung einer neuen erwachsenen Stimme in der Kinderliteratur, die direkt mit Kindern sprach und sie als einzigartige und mächtige Wesen wahrnahm, die die Zukunft gestalten konnten. Diese erzählerische Stimme wurde von Illustrationen begleitet, die Kinder als aktive Agenten des Wandels darstellten, die in der Lage waren, ihre Welten zu transformieren und ihre eigenen Schicksale zu gestalten. Mit dem Fortschritt des Jahrhunderts begann sich die Figur des Kindes jedoch zu verschieben und spiegelte die sich verändernde politische und soziale Landschaft Koreas wider. In der postkolonialen Ära wurde das Kind zum Symbol der Nostalgie und setzte sich für verlorene Futures und unerfüllte Bestrebungen ein. Zur zeigt, wie Kinderliteratur genutzt wurde, um Sehnsucht nach einer Vergangenheit auszudrücken, die es nie gegeben hat, auch wenn sie eine alternative Zukunft für Mensch, Familie und Nation darstellt.

Figuring | Corean Futures: Children's Literature in Modern Korea בספר פורץ דרך זה, דפני סוהר חוקרת את התפתחות ספרות הילדים בקוריאה המודרנית, מקורותיה בשנות העשרים ועד ימינו. באמצעות ניתוח מפורט של טקסטים והקשרים, צור מראה כיצד דמותו של הילד שימשה לבניית וקריאת תיגר על גבולות התרבות, האומה והאני. הספר מתחיל בבחינת הופעתו של קול בוגר חדש בספרות הילדים שדיבר ישירות לילדים ותפס אותם כיצורים ייחודיים וחזקים המסוגלים לעצב את העתיד. קול עלילתי זה לווה באיורים המציגים ילדים כסוכנים פעילים לשינוי, המסוגלים לשנות את עולמם ולעצב את גורלם. עם זאת, עם התקדמות המאה, דמותו של הילד החלה להשתנות, מה ששיקף את הנוף הפוליטי והחברתי המשתנה של קוריאה. בעידן הפוסט-קולוניאלי, הילד הפך לסמל של נוסטלגיה, עמידה לעתיד אבוד ושאיפות לא ממומשות. צור מראה כיצד נעשה שימוש בספרות הילדים כדי להביע כמיהה לעבר שמעולם לא היה קיים, כפי שהוא מייצג עתיד חלופי ליחיד, למשפחה ולאומה.''

Kore Geleceklerini Anlamak: Modern Kore'de Çocuk Edebiyatı Çığır açan bu kitapta Daphne Suhr, modern Kore'de çocuk edebiyatının 1920'lerden günümüze evrimini araştırıyor. Metinlerin ve bağlamların ayrıntılı analiziyle Zur, çocuk figürünün kültür, ulus ve benlik sınırlarını inşa etmek ve meydan okumak için nasıl kullanıldığını gösterir. Kitap, çocuk edebiyatında doğrudan çocuklarla konuşan ve onları geleceği şekillendirebilecek benzersiz ve güçlü varlıklar olarak algılayan yeni bir yetişkin sesinin ortaya çıkışını inceleyerek başlıyor. Bu anlatı sesine, çocukları dünyalarını dönüştürebilen ve kendi kaderlerini şekillendirebilen aktif değişim ajanları olarak tasvir eden illüstrasyonlar eşlik etti. Ancak, yüzyılın ilerlemesiyle, Kore'nin değişen siyasi ve sosyal manzarasını yansıtan çocuk figürü değişmeye başladı. Sömürge sonrası dönemde, çocuk nostaljinin sembolü haline geldi, kayıp gelecekler ve yerine getirilmemiş özlemler için ayağa kalktı. Zur, çocuk edebiyatının, birey, aile ve ulus için alternatif bir geleceği temsil etmesine rağmen, hiç var olmayan bir geçmişe duyulan özlemi ifade etmek için nasıl kullanıldığını gösteriyor.

Finuring Korean Futures: Children's Literature in Modern Korea في هذا الكتاب الرائد، تستكشف دافني سهر تطور أدب الأطفال في كوريا الحديثة، منذ أصوله في عشرينيات القرن الماضي وحتى يومنا هذا. من خلال التحليل التفصيلي للنصوص والسياقات، يوضح زور كيف تم استخدام شخصية الطفل لبناء وتحدي حدود الثقافة والأمة والذات. يبدأ الكتاب بفحص ظهور صوت بالغ جديد في أدب الأطفال يتحدث مباشرة إلى الأطفال ويعتبرهم كائنات فريدة وقوية قادرة على تشكيل المستقبل. كان هذا الصوت السردي مصحوبًا برسوم توضيحية صورت الأطفال على أنهم عوامل نشطة للتغيير، وقادرون على تغيير عوالمهم وتشكيل مصائرهم. ومع ذلك، مع تقدم القرن، بدأ شخصية الطفل في التحول، مما يعكس المشهد السياسي والاجتماعي المتغير في كوريا. في حقبة ما بعد الاستعمار، أصبح الطفل رمزًا للحنين إلى الماضي، دافعًا عن المستقبل المفقود والتطلعات التي لم تتحقق. يُظهر زور كيف تم استخدام أدب الأطفال للتعبير عن الشوق إلى ماض لم يكن موجودًا على الإطلاق، حتى لو كان يمثل مستقبلًا بديلاً للفرد والأسرة والأمة.

한국 미래 조명: 현대 한국의 아동 문학. 이 획기적인 책에서 Daphne Suhr는 1920 년대부터 현재까지 현대 한국의 아동 문학의 진화를 탐구합니다. Zur는 텍스트와 맥락에 대한 자세한 분석을 통해 아동의 모습이 문화, 국가 및 자아의 경계를 구축하고 도전하는 데 어떻게 사용되었는지 보여줍니다. 이 책은 아이들에게 직접 말하고 미래를 형성 할 수있는 독특하고 강력한 존재로 인식하는 아동 문학에서 새로운 성인 목소리의 출현을 조사하는 것으로 시작됩니다. 이 이야기의 목소리에는 아이들을 적극적인 변화의 대리인으로 묘사하고 세상을 변화시키고 자신의 운명을 형성 할 수있는 삽화가 수반되었습니다. 그러나 세기가 진행됨에 따라 한국의 정치적, 사회적 환경이 변화함에 따라 아이의 모습이 바뀌기 시작했습니다. 식민지 시대에 아이는 향수의 상징이되어 잃어버린 미래와 성취되지 않은 열망을지지했습니다. Zur는 개인, 가족 및 국가의 대안적인 미래를 대표하더라도 존재하지 않은 과거에 대한 갈망을 표현하기 위해 어린이 문학이 어떻게 사용되었는지 보여줍니다.

Figuring Korean Futures：現代韓國的兒童文學在這本開創性的書中，達芙妮·祖爾（Daphne Zur）探討了現代韓國的兒童文學演變，從1920代的起源到今天。通過對文本和上下文的詳細分析，祖爾展示了如何利用孩子的身影來構建和挑戰文化，民族和自己的界限。這本書首先探討了兒童文學中新的成人聲音的出現，這種聲音直接與兒童交談，並將他們視為能夠塑造未來的獨特而強大的生物。這種敘事聲音伴隨著插圖，這些插圖將兒童描繪成變革的積極推動者，能夠改變他們的世界並塑造自己的命運。然而，隨著世紀的發展，孩子的形象開始發生變化，反映了韓國不斷變化的政治和社會格局。在後殖民時代，孩子成為懷舊的象征，為失去的期貨和未實現的願望站出來。祖爾（Zur）展示了如何利用兒童文學來表達對過去的渴望，即使它代表了個人，家庭和國家的替代未來。