The author emphasizes the need to study and understand the process of technology evolution, the need and possibility of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. The book "Пограничные нервно-психические расстройства у детей" (Borderline Neuro-Psychiatric Disorders in Children) delves into the most common compensatory mechanisms of the developing child's brain, which are associated with minimal dysfunction of the brain and various forms of neurosis. The author presents contemporary views on stress and offers vivid clinical examples that allow readers to grasp the primary psychological component of the suffering experienced by children with borderline neuro-psychiatric disorders. The book highlights the importance of understanding the technological process of developing modern knowledge and its impact on humanity's survival, as well as the potential for developing a personal paradigm for perceiving this process as the foundation for human unity in a world torn apart by conflict. The text begins with an introduction to the concept of borderline neuro-psychiatric disorders in children, including their prevalence and the challenges of diagnosis and treatment.

Автор подчеркивает необходимость изучения и понимания процесса эволюции технологий, необходимость и возможность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве. Книга «Пограничные нервно-психические расстройства у детей» (Пограничные Психоневрологические Беспорядки у Детей) копается в наиболее распространенных компенсационных механизмах мозга развивающегося ребенка, которые связаны с минимальной дисфункцией мозговых и различных форм невроза. Автор представляет современные взгляды на стресс и предлагает яркие клинические примеры, которые позволяют читателям понять основную психологическую составляющую страданий, испытываемых детьми с пограничными нервно-психическими расстройствами. В книге подчеркивается важность понимания технологического процесса развития современных знаний и его влияния на выживание человечества, а также потенциал развития личной парадигмы восприятия этого процесса как основы человеческого единства в мире, раздираемом конфликтами. Текст начинается с введения в концепцию пограничных нервно-психических расстройств у детей, включая их распространенность и проблемы диагностики и лечения.

L'auteur souligne la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution de la technologie, la nécessité et la possibilité d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie de l'humanité et de la survie de l'unification des gens dans un État en guerre. livre « Troubles neuro-mentaux frontaliers chez les enfants » (Troubles psychoneurologiques frontaliers chez les enfants) s'intéresse aux mécanismes de compensation les plus courants du cerveau d'un enfant en développement, qui sont associés à un dysfonctionnement cérébral minimum et à diverses formes de névrose. L'auteur présente les points de vue actuels sur le stress et présente des exemples cliniques brillants qui permettent aux lecteurs de comprendre la composante psychologique sous-jacente de la souffrance subie par les enfants souffrant de troubles neuro-mentaux limites. livre souligne l'importance de comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes et son impact sur la survie de l'humanité, ainsi que le potentiel de développement d'un paradigme personnel de la perception de ce processus comme base de l'unité humaine dans un monde déchiré par les conflits. texte commence par une introduction au concept de troubles nerveux limite chez les enfants, y compris leur prévalence et les problèmes de diagnostic et de traitement.

autor subraya la necesidad de estudiar y comprender el proceso de evolución de la tecnología, la necesidad y la posibilidad de desarrollar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unión de los seres humanos en un Estado en guerra. libro «Trastornos neuropsiquiátricos fronterizos en niños» (Border Psychoneurological Disruption in Children) profundiza en los mecanismos de compensación más comunes del cerebro de un niño en desarrollo, que se asocian con una disfunción cerebral mínima y diversas formas de neurosis. autor presenta puntos de vista modernos sobre el estrés y ofrece ejemplos clínicos brillantes que permiten a los lectores comprender el componente psicológico básico del sufrimiento que experimentan los niños con trastornos nerviosos y mentales fronterizos. libro destaca la importancia de comprender el proceso tecnológico de desarrollo del conocimiento moderno y su impacto en la supervivencia de la humanidad, así como el potencial de desarrollo del paradigma personal de percibir este proceso como la base de la unidad humana en un mundo desgarrado por conflictos. texto comienza con la introducción en el concepto de trastornos neuropsiquiátricos fronterizos en niños, incluyendo su prevalencia y problemas de diagnóstico y tratamiento.

O autor ressalta a necessidade de estudar e compreender o processo de evolução da tecnologia, a necessidade e a possibilidade de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e para a sobrevivência da união das pessoas num Estado em guerra. O livro «Distúrbios Neurotóxicos Fronteiriços em Crianças» (Distúrbios Psiquiátricos Fronteiriços em Crianças) vasculha os mecanismos de compensação mais comuns do cérebro de uma criança em desenvolvimento, associados a uma disfunção mínima de neurose cerebral e várias formas de neurose. O autor apresenta visões modernas sobre o stress e oferece exemplos clínicos brilhantes que permitem aos leitores compreender o componente psicológico básico do sofrimento sofrido por crianças com problemas nervosos fronteiriços. O livro enfatiza a importância de compreender o processo tecnológico do desenvolvimento do conhecimento moderno e seus efeitos na sobrevivência da humanidade, assim como o potencial de desenvolver um paradigma pessoal de percepção deste processo como a base da unidade humana em um mundo devastado por conflitos. O texto começa com a introdução de transtornos neurotóxicos fronteiriços em crianças, incluindo sua prevalência e problemas de diagnóstico e tratamento.

L'autore sottolinea la necessità di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia, la necessità e la possibilità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna come base della sopravvivenza dell'umanità e della sopravvivenza dell'unione umana in uno Stato in guerra. Il libro «Disturbi psichiatrici di confine nei bambini» (Disturbi psichiatrici di confine nei bambini) si trova nei più comuni meccanismi di compensazione del cervello di un bambino in via di sviluppo, che sono associati a disfunzione minima del cervello e di varie forme di nevrosi. L'autore presenta una visione moderna dello stress e offre evidenti esempi clinici che permettono ai lettori di comprendere la componente psicologica principale delle sofferenze subite dai bambini con disturbi psichiatrici borderline. Il libro sottolinea l'importanza di comprendere il processo tecnologico dello sviluppo delle conoscenze moderne e il suo impatto sulla sopravvivenza dell'umanità, nonché il potenziale di sviluppare un paradigma personale di percezione di questo processo come base dell'unità umana in un mondo dilaniato dai conflitti. Il testo inizia con l'introduzione nel concetto di disturbi neurosociali borderline nei bambini, inclusa la loro prevalenza e problemi di diagnosi e trattamento.

Der Autor betont die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution zu studieren und zu verstehen, die Notwendigkeit und die Möglichkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und das Überleben der Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln. Das Buch „Borderline neuropsychiatrische Störungen bei Kindern“ (Borderline Neuropsychiatrische Störungen bei Kindern) gräbt sich in die häufigsten Kompensationsmechanismen des Gehirns eines sich entwickelnden Kindes ein, die mit minimalen Funktionsstörungen der Gehirn- und verschiedener Formen der Neurose verbunden sind. Der Autor präsentiert zeitgenössische Ansichten zu Stress und bietet anschauliche klinische Beispiele, die es den sern ermöglichen, die grundlegende psychologische Komponente des idens von Kindern mit grenzwertigen neuropsychiatrischen Störungen zu verstehen. Das Buch betont die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens und seiner Auswirkungen auf das Überleben der Menschheit sowie das Potenzial, ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung dieses Prozesses als Grundlage der menschlichen Einheit in einer von Konflikten zerrissenen Welt zu entwickeln. Der Text beginnt mit einer Einführung in das Konzept der neuropsychiatrischen Borderline-Störungen bei Kindern, einschließlich ihrer Prävalenz und der Probleme der Diagnose und Behandlung.

Autor podkreśla potrzebę studiowania i zrozumienia procesu ewolucji technologii, potrzeby i możliwości rozwoju osobistego paradygmatu postrzegania procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i przetrwania zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. W książce Borderline Neuropsychiatric Disorders u dzieci (Borderline Neuropsychiatric Disorders in Children) pojawiają się najczęstsze mechanizmy kompensacyjne rozwijającego się mózgu dziecka, które wiążą się z minimalnym zaburzeniem czynności mózgu i różnymi formami nerwicy. Autor prezentuje nowoczesne perspektywy na stres i oferuje żywe przykłady kliniczne, które pozwalają czytelnikom zrozumieć podstawowy składnik psychologiczny cierpienia dzieci z pogranicznymi zaburzeniami neuropsychiatrycznymi. Książka podkreśla znaczenie zrozumienia technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy i jej wpływu na przetrwanie ludzkości, a także możliwości rozwijania osobistego paradygmatu postrzegania tego procesu jako podstawy jedności człowieka w świecie rozdartym konfliktami. Tekst rozpoczyna się od wprowadzenia do koncepcji zaburzeń neuropsychiatrycznych pogranicza u dzieci, w tym ich częstości występowania oraz problemów z diagnostyką i leczeniem.

המחבר מדגיש את הצורך ללמוד ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית, את הצורך והאפשרות לפתח פרדיגמה אישית לתפיסת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולהישרדות של איחוד אנשים במצב לוחמני. הספר הפרעות נוירופסיכיאטריות גבוליות בילדים (Borderline Neuropsychiatric Disorders in Children) מתעמק במנגנוני הפיצוי הנפוצים ביותר במוח של הילד המתפתח, הקשורים לתפקוד מינימלי של המוח וצורות שונות של נוירוזה. המחבר מציג נקודות מבט מודרניות על מתח ומציע דוגמאות קליניות חיות המאפשרות לקוראים להבין את המרכיב הפסיכולוגי הבסיסי של הסבל שחווים ילדים עם הפרעות נוירו-פסיכיאטריות גבוליות. הספר מדגיש את החשיבות של הבנת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני והשפעתו על הישרדות האנושות, וכן את הפוטנציאל לפתח פרדיגמה אישית של תפיסת תהליך זה כבסיס לאחדות האדם בעולם הקרוע על ידי קונפליקטים. הטקסט מתחיל עם הקדמה למושג הפרעות נוירופסיכיאטריות גבוליות בילדים, כולל שכיחותם ובעיות של אבחון וטיפול.''

Yazar, teknoloji evrimi sürecini, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını ve olasılığını, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir devlette birleşmesinin hayatta kalması için temel olarak çalışma ve anlama ihtiyacını vurgulamaktadır. Borderline Neuropsychiatric Disorders in Children (Çocuklarda Borderline Neuropsychiatric Disorders) adlı kitap, gelişmekte olan çocuğun beyninin, beynin en az işlev bozukluğu ve çeşitli nevroz biçimleriyle ilişkili olan en yaygın telafi edici mekanizmalarını inceler. Yazar, stres üzerine modern bakış açıları sunar ve okuyucuların sınırda nöropsikiyatrik bozukluğu olan çocukların yaşadığı acıların temel psikolojik bileşenini anlamalarını sağlayan canlı klinik örnekler sunar. Kitap, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecini ve bunun insanlığın hayatta kalması üzerindeki etkisini anlamanın önemini ve bu süreci çatışmalarla parçalanmış bir dünyada insan birliğinin temeli olarak algılamanın kişisel bir paradigmasını geliştirme potansiyelini vurgulamaktadır. Metin, çocuklarda borderline nöropsikiyatrik bozukluklar kavramına, prevalansları ve tanı ve tedavi sorunları da dahil olmak üzere bir giriş ile başlar.

يؤكد المؤلف على الحاجة إلى دراسة وفهم عملية تطور التكنولوجيا، والحاجة إلى وضع نموذج شخصي لإدراك العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وبقاء توحيد الناس في دولة متحاربة. يتعمق كتاب Borderline Neuropsyciatric Disorders in Children (Borderline Neuropsychiatric Disorders in Children) في أكثر الآليات التعويضية شيوعًا لدماغ الطفل النامي، والتي ترتبط بالحد الأدنى من الخلل الوظيفي الدماغ وأشكال. يقدم المؤلف وجهات نظر حديثة حول الإجهاد ويقدم أمثلة سريرية حية تسمح للقراء بفهم المكون النفسي الأساسي للمعاناة التي يعاني منها الأطفال الذين يعانون من اضطرابات عصبية ونفسية حدودية. ويشدد الكتاب على أهمية فهم العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة وأثرها على بقاء البشرية، فضلا عن إمكانية وضع نموذج شخصي لتصور هذه العملية كأساس للوحدة البشرية في عالم تمزقه الصراعات. يبدأ النص بمقدمة لمفهوم الاضطرابات العصبية والنفسية الحدية لدى الأطفال، بما في ذلك انتشارها ومشاكل التشخيص والعلاج.

저자는 인류의 생존과 전쟁 상태에서 사람들의 통일의 생존. 어린이의 경계 신경 정신 장애 (어린이의 경계 신경 정신 장애) 책은 발달하는 어린이 뇌의 가장 일반적인 보상 메커니즘을 탐구하며, 이는 뇌의 최소 기능 장애 및 다양한 형태의 신경증과 관련이 있습니다. 저자는 스트레스에 대한 현대적인 관점을 제시하고 독자가 경계선 신경 정신 장애가있는 어린이가 경험 한 고통의 기본 심리적 구성 요소를 이해할 수있는 생생한 임상 사례를 제공합니다. 이 책은 현대 지식 개발의 기술 과정과 인류의 생존에 미치는 영향을 이해하는 것의 중요성뿐만 아니라이 과정을 찢어진 세상에서 인간의 통일의 기초로 인식하는 개인적인 패러다임을 개발할 수있는 잠재력을 강조합니다. 갈등. 본문은 유병률과 진단 및 치료 문제를 포함하여 어린이의 경계선 신경 정신과 적 장애 개념에 대한 소개로 시작됩니다.

著者は、人類の生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性と必要性を研究し、理解する必要性を強調し、戦争状態での人々の統一の生き残り。「Borderline Neuropsyciatric Disorders in Children （Borderline Neuropsyciatric Disorders in Children）」という本は、発達中の子供の脳の最も一般的な補償メカニズムを掘り下げています。著者は、ストレスに関する現代の視点を提示し、読者が境界神経精神疾患の子供たちが経験した苦しみの基本的な心理的要素を理解することができる鮮明な臨床例を提供しています。この本は、現代の知識の発展の技術的プロセスを理解することと、人類の生存に与える影響、ならびに紛争によって引き裂かれた世界における人間の統一の基礎としてこのプロセスを認識する個人的パラダイムを開発する可能性を強調している。テキストは、その有病率と診断と治療の問題を含む、小児における境界神経精神障害の概念の紹介から始まります。