Book Description: Redefining School Safety and Policing: A Call to Action for Equitable Practices In this thought-provoking book, Dr. Yarbrough challenges the status quo of school safety and policing practices, highlighting the need for a paradigm shift in how we approach these issues. The author emphasizes the importance of understanding the technological evolution and its impact on society, particularly on marginalized communities. By examining the unintended consequences of involving law enforcement in schools, Yarbrough presents a compelling case for redefining school safety and policing practices to ensure equity and justice for all students. The book begins by identifying the systemic issues that negatively affect students of color, LGBTQIA+ individuals, and other marginalized populations. It emphasizes the need for creating safe learning environments that prioritize student well-being and address the root causes of misbehavior, rather than simply punishing students with zero-tolerance policies. Yarbrough argues that behavioral health support is crucial for students experiencing social, emotional, and mental health crises, and that true equity work requires bringing everyone to a safe space in the middle, encouraging open discussion, and courageous dialogue to create positive change.

Переопределение школьной безопасности и полицейской деятельности: Призыв к действиям для справедливой практики В этой книге, заставляющей задуматься, д-р Ярбро бросает вызов статус-кво школьной безопасности и полицейской деятельности, подчеркивая необходимость смены парадигмы в том, как мы подходим к этим вопросам. Автор подчеркивает важность понимания технологической эволюции и ее влияния на общество, особенно на маргинальные сообщества. Изучая непреднамеренные последствия привлечения правоохранительных органов к работе в школах, Ярбро представляет убедительные аргументы в пользу пересмотра практики обеспечения безопасности в школах и полицейской деятельности для обеспечения справедливости и справедливости для всех учащихся. Книга начинается с определения системных проблем, которые негативно влияют на цветных студентов, ЛГБТКИА + людей и другие маргинальные группы населения. В нем подчеркивается необходимость создания безопасных условий обучения, которые ставят во главу угла благополучие учащихся и устраняют коренные причины плохого поведения, а не просто наказывают учащихся политикой нулевой терпимости. Ярбро утверждает, что поддержка поведенческого здоровья имеет решающее значение для студентов, испытывающих кризисы в области социального, эмоционального и психического здоровья, и что настоящая работа по обеспечению справедливости требует привлечения всех к безопасному пространству в середине, поощрения открытого обсуждения и мужественного диалога для создания позитивных изменений.

Redéfinir la sécurité scolaire et la police : Un appel à l'action pour une pratique équitable Dans ce livre réfléchissant, le Dr Jarbro remet en question le statu quo de la sécurité scolaire et de la police, soulignant la nécessité de changer de paradigme dans la façon dont nous abordons ces questions. L'auteur souligne l'importance de comprendre l'évolution technologique et son impact sur la société, en particulier sur les communautés marginalisées. En examinant les conséquences non intentionnelles de la participation des organismes d'application de la loi au travail dans les écoles, Jarbro présente des arguments convaincants en faveur de la révision des pratiques de sécurité dans les écoles et les services de police afin d'assurer l'équité et l'équité pour tous les élèves. livre commence par identifier les problèmes systémiques qui affectent négativement les étudiants de couleur, les personnes LGBTQIA + et d'autres groupes marginalisés. Il souligne la nécessité de créer un environnement d'apprentissage sûr qui mette l'accent sur le bien-être des élèves et s'attaque aux causes profondes de la mauvaise conduite plutôt que de simplement punir les élèves par des politiques de tolérance zéro. Jarbro affirme que le soutien à la santé comportementale est essentiel pour les étudiants qui vivent des crises de santé sociale, émotionnelle et mentale, et que le véritable travail d'équité exige d'impliquer tout le monde dans un espace sûr au milieu, d'encourager une discussion ouverte et un dialogue courageux pour créer un changement positif.

Redefinición de la seguridad escolar y la actividad policial: un llamado a la acción para una práctica justa En este libro que hace reflexionar, el Dr. Yarbrough desafía el statu quo de la seguridad escolar y la actividad policial, enfatizando la necesidad de un cambio de paradigma en la forma en que abordamos estos temas. autor destaca la importancia de comprender la evolución tecnológica y su impacto en la sociedad, especialmente en las comunidades marginales. Al examinar las consecuencias no deseadas de la participación de las fuerzas del orden en las escuelas, Yarbrough presenta argumentos convincentes para revisar las prácticas de seguridad en las escuelas y la policía a fin de garantizar la equidad y la equidad para todos los estudiantes. libro comienza con la identificación de problemas sistémicos que afectan negativamente a estudiantes de color, personas LGBTQIA + y otras poblaciones marginales. Destaca la necesidad de crear un entorno de aprendizaje seguro que priorice el bienestar de los estudiantes y aborde las causas profundas de la mala conducta, en lugar de simplemente castigar a los estudiantes con políticas de tolerancia cero. Yarbrough argumenta que el apoyo a la salud conductual es crucial para los estudiantes que experimentan crisis de salud social, emocional y mental, y que el verdadero trabajo para garantizar la equidad requiere involucrar a todos en un espacio seguro en medio, fomentar un debate abierto y un diálogo valiente para crear un cambio positivo.

Schulsicherheit und Polizeiarbeit neu definieren: Ein Aufruf zum Handeln für faire Praxis In diesem nachdenklichen Buch stellt Dr. Yarbro den Status Quo von Schulsicherheit und Polizeiarbeit in Frage und betont die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Art und Weise, wie wir diese Fragen angehen. Der Autor betont die Bedeutung des Verständnisses der technologischen Entwicklung und ihrer Auswirkungen auf die Gesellschaft, insbesondere auf marginalisierte Gemeinschaften. Durch die Untersuchung der unbeabsichtigten Auswirkungen der Beteiligung von Strafverfolgungsbehörden an der Arbeit in Schulen liefert Yarbro überzeugende Argumente für eine Überprüfung der cherheitspraktiken in Schulen und der Polizeiarbeit, um Gerechtigkeit und Gerechtigkeit für alle Schüler zu gewährleisten. Das Buch beginnt mit der Identifizierung systemischer Probleme, die sich negativ auf farbige Studenten, LGBTQIA + -Menschen und andere marginalisierte Bevölkerungsgruppen auswirken. Es betont die Notwendigkeit, sichere rnumgebungen zu schaffen, die das Wohlbefinden der Schüler in den Vordergrund stellen und die Ursachen für schlechtes Verhalten angehen, anstatt die Schüler einfach mit einer Null-Toleranz-Politik zu bestrafen. Yarbro argumentiert, dass die Unterstützung der Verhaltensgesundheit für Studenten, die soziale, emotionale und psychische Gesundheitskrisen erleben, von entscheidender Bedeutung ist, und dass die vorliegende Gerechtigkeitsarbeit die Einbeziehung aller in einen sicheren Raum in der Mitte, die Förderung einer offenen Diskussion und einen mutigen Dialog erfordert, um positive Veränderungen zu bewirken.

''

Okul Güvenliği ve Polisliğinin Yeniden Tanımlanması: Adil Uygulama İçin Bir Eylem Çağrısı Bu düşündürücü kitapta Dr. Yarbrough, okul güvenliği ve polislik statükosuna meydan okuyor ve bu konulara nasıl yaklaştığımız konusunda bir paradigma değişikliğine duyulan ihtiyacı vurguluyor. Yazar, teknolojik evrimi ve toplum üzerindeki, özellikle marjinal topluluklar üzerindeki etkisini anlamanın önemini vurgulamaktadır. Okullarda kolluk kuvvetlerinin dahil edilmesinin istenmeyen sonuçlarını inceleyen Yarbrough, tüm öğrenciler için adalet ve adalet sağlamak için okul güvenliğini ve polislik uygulamalarını elden geçirmek için zorlayıcı bir durum ortaya koymaktadır. Kitap, renk öğrencilerini, LGBTQIA + insanlarını ve diğer marjinal toplulukları olumsuz yönde etkileyen sistemik sorunları belirleyerek başlıyor. Öğrencilerin refahına öncelik veren ve öğrencileri sıfır tolerans politikası ile cezalandırmak yerine, kötü davranışların temel nedenlerini ele alan güvenli bir öğrenme ortamına duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Yarbrough, davranışsal sağlık desteğinin sosyal, duygusal ve zihinsel sağlık krizleri yaşayan öğrenciler için kritik olduğunu ve gerçek eşitlik çalışmasının herkesi ortada güvenli bir alana dahil etmeyi, açık tartışmayı teşvik etmeyi ve olumlu bir değişim yaratmak için cesur diyaloğu gerektirdiğini savunuyor.

إعادة تعريف السلامة المدرسية والشرطة: دعوة للعمل من أجل ممارسة عادلة في هذا الكتاب المثير للتفكير، يتحدى الدكتور ياربرو الوضع الراهن للسلامة المدرسية والشرطة، ويسلط الضوء على الحاجة إلى تحول نموذجي في كيفية تعاملنا مع هذه القضايا. ويشدد المؤلف على أهمية فهم التطور التكنولوجي وأثره على المجتمع، ولا سيما على المجتمعات المهمشة. من خلال فحص العواقب غير المقصودة لإشراك سلطات إنفاذ القانون في المدارس، يقدم ياربرو حجة مقنعة لإصلاح ممارسات السلامة والشرطة في المدرسة لضمان الإنصاف والعدالة لجميع الطلاب. يبدأ الكتاب بتحديد القضايا المنهجية التي تؤثر سلبًا على الطلاب الملونين، وأفراد مجتمع الميم، وغيرهم من السكان المهمشين. يسلط الضوء على الحاجة إلى بيئة تعليمية آمنة تعطي الأولوية لرفاهية الطلاب وتعالج الأسباب الجذرية لسوء السلوك، بدلاً من مجرد معاقبة الطلاب بسياسة عدم التسامح مطلقًا. يجادل ياربرو بأن الدعم الصحي السلوكي أمر بالغ الأهمية للطلاب الذين يعانون من أزمات اجتماعية وعاطفية وعقلية، وأن عمل الإنصاف الحقيقي يتطلب إشراك الجميع في مكان آمن في الوسط، وتشجيع المناقشة المفتوحة، والحوار الشجاع لإحداث تغيير إيجابي.