The book "Веды о детях" (Vedas on Children) offers a comprehensive guide to raising children based on the principles of Vedic education, which have been adapted to modern realities. These principles are considered indisputable laws of nature, similar to the laws of physics, and can be applied to any parenting situation. The author emphasizes the importance of understanding the process of technology evolution and its impact on human development, as well as the need to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This paradigm is essential for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The book focuses on the following key aspects of Vedic education: 1. The concept of the three gunas (qualities): sattva (purity), rajas (activity), and tamas (inertia). The author explains how each guna influences a child's development and behavior, and how parents can encourage the growth of sattva and rajas while minimizing the influence of tamas. 2. The role of the five senses in learning: the author highlights the significance of the five senses in the learning process and provides practical tips on how to engage them effectively. 3.

Книга «Веды о детях» (Веды о детях) предлагает комплексное руководство по воспитанию детей, основанное на принципах ведического образования, которые были адаптированы к современным реалиям. Эти принципы считаются бесспорными законами природы, схожими с законами физики, и могут быть применены к любой ситуации воспитания детей. Автор подчеркивает важность понимания процесса эволюции технологий и его влияния на развитие человека, а также необходимость выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний. Эта парадигма необходима для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Книга посвящена следующим ключевым аспектам ведического образования: 1. Концепция трёх гун (качеств): саттва (чистота), раджас (деятельность) и тамас (инерция). Автор объясняет, как каждая гуна влияет на развитие и поведение ребенка, и как родители могут стимулировать рост саттвы и раджей, минимизируя при этом влияние тамаса. 2. Роль пяти чувств в обучении: автор подчеркивает значение пяти чувств в процессе обучения и дает практические советы о том, как эффективно их задействовать. 3.

livre Vedas on Children (Vedas on Children) propose un guide complet sur l'éducation des enfants, basé sur les principes de l'éducation védique, qui ont été adaptés aux réalités contemporaines. Ces principes sont considérés comme des lois incontestées de la nature, similaires à celles de la physique, et peuvent être appliqués à toute situation d'éducation des enfants. L'auteur souligne l'importance de comprendre l'évolution des technologies et leur impact sur le développement humain, ainsi que la nécessité d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. Ce paradigme est indispensable à la survie de l'humanité et à l'unification des hommes dans un État en guerre. livre traite des aspects clés de l'éducation védique suivants : 1. concept des trois gun (qualités) : sattva (pureté), rajas (activité) et tamas (inertie). L'auteur explique comment chaque guna influence le développement et le comportement de l'enfant, et comment les parents peuvent stimuler la croissance du sattva et du raja, tout en minimisant l'influence du tamas. 2. rôle des cinq sens dans l'apprentissage : l'auteur souligne l'importance des cinq sens dans le processus d'apprentissage et donne des conseils pratiques sur la façon de les utiliser efficacement. 3.

libro « Vedas de los Niños» ofrece una guía integral para la crianza de los niños basada en los principios de la educación védica que se han adaptado a las realidades contemporáneas. Estos principios se consideran leyes indiscutibles de la naturaleza, similares a las leyes de la física, y pueden aplicarse a cualquier situación de crianza de los hijos. autor destaca la importancia de comprender el proceso de evolución de la tecnología y su impacto en el desarrollo humano, así como la necesidad de generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Este paradigma es esencial para la supervivencia de la humanidad y la unificación de las personas en un Estado en guerra. libro aborda los siguientes aspectos clave de la educación védica: 1. concepto de tres gunas (cualidades): sattva (pureza), rajas (actividad) y tamas (inercia). autor explica cómo cada guna influye en el desarrollo y el comportamiento del niño, y cómo los padres pueden estimular el crecimiento de sattva y raja, al tiempo que minimizan la influencia del tamás. 2. papel de los cinco sentidos en el aprendizaje: el autor destaca la importancia de los cinco sentidos en el proceso de aprendizaje y da consejos prácticos sobre cómo involucrarlos de manera efectiva. 3.

O livro «Vedes da Criança» oferece um guia completo de educação infantil baseado em princípios de educação védica adaptados às realidades atuais. Estes princípios são considerados leis inegáveis da natureza, semelhantes às leis da física, e podem ser aplicados a qualquer situação de educação infantil. O autor ressalta a importância de compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos no desenvolvimento humano, bem como a necessidade de estabelecer um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. Este paradigma é essencial para a sobrevivência da humanidade e para a união das pessoas num estado em guerra. O livro trata dos seguintes aspectos fundamentais da educação védica: 1. O conceito de três guns (qualidades): sattwa (pureza), rajas (atividades) e tamás (inércia). O autor explica como cada guma afeta o desenvolvimento e o comportamento da criança, e como os pais podem estimular o crescimento da sattwa e do rajá, ao mesmo tempo que minimiza a influência do Tamas. 2. O papel dos cinco sentidos na aprendizagem: o autor enfatiza o significado dos cinco sentimentos no processo de aprendizagem e oferece conselhos práticos sobre como utilizá-los de forma eficaz. 3.

Il libro Wed the Children offre una guida completa per l'educazione dei bambini basata sui principi dell'istruzione vedica che sono stati adattati alle realtà moderne. Questi principi sono considerati leggi incontestabili della natura simili a quelle della fisica e possono essere applicati a qualsiasi situazione di educazione dei bambini. L'autore sottolinea l'importanza di comprendere l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sullo sviluppo umano, nonché la necessità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo delle conoscenze moderne. Questo paradigma è essenziale per la sopravvivenza dell'umanità e per unire le persone in uno stato in guerra. Il libro è dedicato ai seguenti aspetti chiave dell'istruzione secolare: 1. Il concetto di tre gun (qualità): sattwa (purezza), rajas (attività) e tamas (inerzia). L'autore spiega come ogni guna influisce sullo sviluppo e sul comportamento del bambino, e come i genitori possono stimolare la crescita di sattwa e raja, riducendo al minimo l'influenza del tamas. 2. Ruolo dei cinque sensi nell'apprendimento: l'autore sottolinea l'importanza dei cinque sensi nel processo di apprendimento e fornisce consigli pratici su come utilizzarli efficacemente. 3.

Das Buch „Veden über Kinder“ (Veden über Kinder) bietet einen umfassenden itfaden zur Erziehung von Kindern, der auf den Prinzipien der vedischen Bildung basiert, die an die modernen Realitäten angepasst wurden. Diese Prinzipien gelten als unbestreitbare Naturgesetze, die den Gesetzen der Physik ähneln, und können auf jede tuation der Kindererziehung angewendet werden. Der Autor betont die Bedeutung des Verständnisses des Prozesses der technologischen Evolution und seines Einflusses auf die menschliche Entwicklung sowie die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln. Dieses Paradigma ist notwendig für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat. Das Buch konzentriert sich auf die folgenden Schlüsselaspekte der vedischen Bildung: 1. Das Konzept der drei Gunas (Qualitäten): Sattva (Reinheit), Rajas (Aktivität) und Tamas (Trägheit). Der Autor erklärt, wie jede Guna die Entwicklung und das Verhalten eines Kindes beeinflusst und wie Eltern das Wachstum von Sattva und Rajas stimulieren und gleichzeitig den Einfluss von Tamas minimieren können. 2. Die Rolle der fünf nne beim rnen: Der Autor betont die Bedeutung der fünf nne im rnprozess und gibt praktische Tipps, wie man sie effektiv einsetzen kann. 3.

Książka „Wedy o dzieciach” (Wedy o dzieciach) oferuje kompleksowy przewodnik po wychowaniu dzieci w oparciu o zasady edukacji wedyjskiej, które zostały dostosowane do współczesnych realiów. Zasady te są uważane za niepodważalne prawa natury, podobne do praw fizyki, i mogą być stosowane do każdej sytuacji wychowywania dzieci. Autor podkreśla znaczenie zrozumienia procesu ewolucji technologii i jej wpływu na rozwój człowieka, a także potrzebę opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Paradygmat ten jest niezbędny do przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Książka skupia się na następujących kluczowych aspektach edukacji wedyjskiej: 1. Pojęcie trzech pistoletów (cechy): sattva (czystość), rajas (aktywność) i tamas (bezwładność). Autor wyjaśnia, jak każda broń wpływa na rozwój i zachowanie dziecka oraz jak rodzice mogą stymulować wzrost satty i rajów, minimalizując jednocześnie wpływ tamas. 2. Rola pięciu zmysłów w nauce: Autor podkreśla znaczenie pięciu zmysłów w procesie uczenia się i udziela praktycznych porad na temat ich skutecznego zaangażowania. 3.

הספר "Vedas about children'(Vedas about children') מציע מדריך מקיף לגידול ילדים על בסיס עקרונות החינוך הוודי, אשר הותאמו למציאות המודרנית. עקרונות אלה נחשבים לחוקי טבע שאין לערער עליהם, בדומה לחוקי הפיזיקה, וניתן ליישם אותם בכל מצב של גידול ילדים. המחבר מדגיש את החשיבות של הבנת תהליך האבולוציה של הטכנולוגיות והשפעתן על התפתחות האדם, וכן את הצורך לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. הפרדיגמה הזו הכרחית להישרדות האנושות ולאיחוד של אנשים במדינה לוחמת. הספר מתמקד בהיבטים המרכזיים הבאים של החינוך הוודי: 1. ‏ הרעיון של שלוש גונות (תכונות): סאטבה (טוהר), ראג 'ס (פעילות) וטאמה (אינרציה). המחבר מסביר כיצד כל גונה משפיעה על התפתחותו והתנהגותו של הילד, וכיצד יכולים ההורים להמריץ את גדילתם של סאטבה וראז "ה תוך צמצום השפעתם של הטאמות. ‏ 2. תפקידם של חמשת החושים בלמידה: המחבר מדגיש את משמעות חמשת החושים בתהליך הלמידה ומספק עצות מעשיות כיצד לעסוק בהם ביעילות. 3.''

"Çocuklar hakkında Vedalar" kitabı (Çocuklar hakkında Vedalar), modern gerçekliklere uyarlanmış Vedik eğitim ilkelerine dayanarak çocuk yetiştirmek için kapsamlı bir rehber sunmaktadır. Bu ilkeler, fizik yasalarına benzer şekilde tartışılmaz doğa yasaları olarak kabul edilir ve çocuk yetiştirmenin herhangi bir durumuna uygulanabilir. Yazar, teknolojilerin evrim sürecini ve insan gelişimi üzerindeki etkisini anlamanın yanı sıra, modern bilginin teknolojik gelişim sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını vurgulamaktadır. Bu paradigma, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için gereklidir. Kitap, Vedik eğitiminin aşağıdaki temel yönlerine odaklanmaktadır: 1. Üç guna kavramı (nitelikleri): Sattva (saflık), rajas (aktivite) ve tamas (atalet). Yazar, her guna'nın çocuğun gelişimini ve davranışını nasıl etkilediğini ve ebeveynlerin tamas'ın etkisini en aza indirirken sattva ve rajaların büyümesini nasıl teşvik edebileceğini açıklıyor. 2. Beş duyunun öğrenmedeki rolü: Yazar, beş duyunun öğrenme sürecindeki anlamını vurgular ve bunları etkili bir şekilde nasıl kullanacağına dair pratik tavsiyeler sunar. 3.

يقدم كتاب «فيداس عن الأطفال» (فيداس عن الأطفال) دليلاً شاملاً لتربية الأطفال استناداً إلى مبادئ التعليم الفيدي، التي تم تكييفها مع الحقائق الحديثة. تعتبر هذه المبادئ قوانين الطبيعة التي لا جدال فيها، على غرار قوانين الفيزياء، ويمكن تطبيقها على أي حالة من حالات تربية الأطفال. ويشدد المؤلف على أهمية فهم عملية تطور التكنولوجيات وأثرها على التنمية البشرية، فضلا عن الحاجة إلى وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعارف الحديثة. هذا النموذج ضروري لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يركز الكتاب على الجوانب الرئيسية التالية للتعليم الفيدي: 1. مفهوم ثلاث غونا (الصفات): ساتفا (النقاء)، راجاس (النشاط) وتاماس (القصور الذاتي). يشرح المؤلف كيف تؤثر كل جونا على نمو الطفل وسلوكه، وكيف يمكن للوالدين تحفيز نمو ساتفا وراجاس مع تقليل تأثير تاماس. 2. دور الحواس الخمسة في التعلم: يؤكد المؤلف على معنى الحواس الخمسة في عملية التعلم ويقدم المشورة العملية حول كيفية إشراكها بشكل فعال. 3.

"어린이에 관한 Vedas" (어린이에 관한 Vedas) 책은 현대 현실에 적응 한 Vedic 교육의 원칙에 따라 어린이를 키우는 포괄적 인 가이드를 제공합니다. 이러한 원칙은 물리 법칙과 유사한 논란의 여지가없는 자연 법칙으로 간주되며 자녀 양육의 모든 상황에 적용될 수 있습니다. 저자는 기술의 진화 과정과 인간 발달에 미치는 영향을 이해하는 것의 중요성뿐만 아니라 현대 지식의 기술 개발 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발할 필요성을 강조합니다. 이 패러다임은 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일에 필요합니다. 이 책은 Vedic 교육의 다음 주요 측면에 중점을 둡니다. 1. 세 가지 gunas (품질) 의 개념: sattva (순도), rajas (활동) 및 tamas (관성). 저자는 각 구나가 어린이의 발달과 행동에 어떤 영향을 미치는지, 부모가 타마의 영향을 최소화하면서 sattva와 rajas의 성장을 자극 할 수있는 방법을 설명합니다. 2. 학습에서 5 가지 감각의 역할: 저자는 학습 과정에서 5 가지 감각의 의미를 강조하고 효과적으로 참여하는 방법에 대한 실질적인 조언을 제공합니다. 3.

本「子供に関するヴェーダ」（子供に関するヴェーダ）は、現代の現実に適応したヴェーダ教育の原則に基づいて子供を育てるための包括的なガイドを提供しています。これらの原理は、物理学の法則と同様に、明白な自然の法則と見なされ、子育てのあらゆる状況に適用することができます。著者は、技術の進化の過程を理解し、人間の発展に与える影響を理解することの重要性と、現代の知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性を強調しています。このパラダイムは、人類の存続と戦争状態における人々の統一のために必要である。この本は、ヴェーダ教育の次の重要な側面に焦点を当てています。3つのグナ（性質）の概念：sattva（純度）、rajas（活動）とtamas（慣性）。著者は、それぞれのグナが子供の発達と行動にどのように影響し、親がタマスの影響を最小限に抑えながらサトヴァとラジャの成長を刺激することができるかを説明します。2.学習における五感の役割：著者は、学習プロセスにおける五感の意味を強調し、それらを効果的に関与させる方法に関する実践的なアドバイスを提供します。3.

《兒童吠陀經》（《兒童吠陀經》）根據教科書的原則提供了全面的教育指南，這些原則已經適應當代現實。這些原理被認為是無可爭議的自然定律，類似於物理定律，並且可以應用於任何育兒情況。作者強調了解技術演變過程及其對人類發展的影響的重要性，以及發展對現代知識發展過程感知的人格範式的必要性。這種模式對於人類的生存和交戰國人民的團結至關重要。這本書涉及吠陀教育的以下關鍵方面：1。三剛的概念（素質）：sattwa（純度），rajas（活動）和tamas（慣性）。作者解釋了每個古納如何影響孩子的發育和行為，以及父母如何刺激sattwa和raja的成長，同時最大程度地減少他瑪的影響。2.五感官在學習中的作用：作者強調五感官在學習過程中的重要性，並就如何有效地利用五感官提供了實用建議。3.