The book describes the development of the concept of will as a subject of functional psychology, its place in the system of psychological disciplines, and the methodology of psychological observations of children. The book also explores the history of the study of will, from ancient times to the present day, and considers the main directions of scientific thought on this issue. The book is intended for psychologists, educators, and all those who are interested in the problems of child development and education. It is written in an accessible language and contains many examples from practice that illustrate the theoretical material. The book is unique in that it presents the author's own vision of the nature of will, which he developed over the years of his work with children and adolescents. In the book, the author emphasizes the need to study and understand the process of technological evolution, the need and possibility of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. The book is written in a clear and concise style, making it easy to read and understand.

Книга описывает развитие понятия воли как предмета функциональной психологии, её место в системе психологических дисциплин, методологию психологических наблюдений за детьми. Книга также исследует историю изучения воли, с древнейших времен до наших дней, и рассматривает основные направления научной мысли по этому вопросу. Книга предназначена для психологов, педагогов, всех тех, кто интересуется проблемами развития и образования ребенка. Она написана доступным языком и содержит множество примеров из практики, иллюстрирующих теоретический материал. Книга уникальна тем, что в ней представлено собственное видение автором природы воли, выработанное им за годы работы с детьми и подростками. В книге автор подчёркивает необходимость изучения и понимания процесса технологической эволюции, необходимость и возможность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве. Книга написана в ясном и лаконичном стиле, благодаря чему ее легко читать и понимать.

livre décrit le développement de la notion de volonté comme un sujet de psychologie fonctionnelle, sa place dans le système des disciplines psychologiques, la méthodologie de l'observation psychologique des enfants. livre explore également l'histoire de l'étude de la volonté, des temps les plus anciens à nos jours, et examine les principales directions de la pensée scientifique sur cette question. livre est destiné aux psychologues, aux éducateurs, à tous ceux qui s'intéressent aux problèmes de développement et d'éducation de l'enfant. Il est écrit dans un langage accessible et contient de nombreux exemples de la pratique illustrant le matériel théorique. livre est unique en ce qu'il présente sa propre vision de l'auteur de la nature de la volonté qu'il a développée au fil des ans avec les enfants et les adolescents. Dans le livre, l'auteur souligne la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique, la nécessité et la possibilité d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne comme base de la survie de l'humanité et de la survie de l'unification des gens dans un État en guerre. livre est écrit dans un style clair et concis, ce qui le rend facile à lire et à comprendre.

libro describe el desarrollo del concepto de voluntad como sujeto de la psicología funcional, su lugar en el sistema de disciplinas psicológicas, la metodología de observación psicológica de los niños. libro también explora la historia del estudio de la voluntad, desde la antigüedad hasta la actualidad, y repasa las principales líneas de pensamiento científico sobre el tema. libro está dirigido a psicólogos, educadores, todos aquellos interesados en los problemas de desarrollo y educación del niño. Está escrito en un lenguaje accesible y contiene muchos ejemplos de la práctica que ilustran el material teórico. libro es único porque presenta su propia visión como autor de la naturaleza de la voluntad que desarrolló a lo largo de sus de trabajo con niños y adolescentes. En el libro, el autor destaca la necesidad de estudiar y comprender el proceso de evolución tecnológica, la necesidad y la posibilidad de desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unión de los seres humanos en un Estado en guerra. libro está escrito en un estilo claro y conciso, gracias al cual es fácil de leer y entender.

O livro descreve o desenvolvimento da noção de vontade como uma matéria de psicologia funcional, o seu lugar no sistema de disciplinas psicológicas e a metodologia de observação psicológica das crianças. O livro também explora a história do estudo da vontade, desde os tempos mais antigos até hoje, e aborda as principais pautas do pensamento científico sobre o assunto. O livro é destinado a psicólogos, educadores, todos aqueles que se interessam pelo desenvolvimento e educação da criança. É escrito por uma linguagem disponível e contém muitos exemplos de práticas que ilustram o material teórico. O livro é único porque apresenta uma visão própria do autor da natureza da vontade que ele desenvolveu ao longo de seus anos de trabalho com crianças e adolescentes. No livro, o autor ressalta a necessidade de estudar e compreender o processo de evolução tecnológica, a necessidade e a possibilidade de criar um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e a sobrevivência da união das pessoas num estado em guerra. O livro é escrito em um estilo claro e lúdico, o que o torna fácil de ler e compreender.

Il libro descrive l'evoluzione del concetto di volontà come materia di psicologia funzionale, il suo posto nel sistema psicologico, la metodologia di osservazione psicologica dei bambini. Il libro esplora anche la storia dell'esplorazione della volontà, dai tempi antichi a oggi, e affronta le principali linee guida del pensiero scientifico su questo tema. Il libro è rivolto a psicologi, educatori, tutti coloro che si interessano allo sviluppo e all'istruzione del bambino. È scritto con un linguaggio accessibile e contiene molti esempi di pratiche che illustrano il materiale teorico. Il libro è unico perché presenta una visione personale dell'autore della natura della volontà che ha sviluppato negli anni con bambini e adolescenti. Nel libro, l'autore sottolinea la necessità di studiare e comprendere il processo di evoluzione tecnologica, la necessità e la possibilità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base per la sopravvivenza dell'umanità e la sopravvivenza dell'unione delle persone in uno stato in guerra. Il libro è scritto in modo lucido e conciso, per cui è facile da leggere e capire.

Das Buch beschreibt die Entwicklung des Willensbegriffs als Gegenstand der Funktionspsychologie, seinen Platz im System psychologischer Disziplinen, die Methodik psychologischer Beobachtungen von Kindern. Das Buch untersucht auch die Geschichte des Studiums des Willens von der Antike bis zur Gegenwart und untersucht die Hauptrichtungen des wissenschaftlichen Denkens zu diesem Thema. Das Buch richtet sich an Psychologen, Pädagogen, alle, die sich für die Probleme der Entwicklung und Bildung des Kindes interessieren. Es ist in einer zugänglichen Sprache verfasst und enthält viele Beispiele aus der Praxis, die das theoretische Material veranschaulichen. Das Buch ist insofern einzigartig, als es die eigene Vision des Autors von der Natur des Willens präsentiert, die er in den Jahren der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen entwickelt hat. In dem Buch betont der Autor die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution zu studieren und zu verstehen, die Notwendigkeit und die Möglichkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und das Überleben der Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln. Das Buch ist in einem klaren und prägnanten Stil geschrieben, so dass es leicht zu lesen und zu verstehen ist.

Książka opisuje rozwój koncepcji woli jako temat psychologii funkcjonalnej, jej miejsce w systemie dyscyplin psychologicznych, metodologii obserwacji psychologicznych dzieci. Książka bada również historię studiowania woli, od czasów starożytnych do współczesnych, i bada główne kierunki myśli naukowej na ten temat. Książka przeznaczona jest dla psychologów, nauczycieli, wszystkich zainteresowanych problemami rozwoju i edukacji dziecka. Jest napisany w dostępnym języku i zawiera wiele praktycznych przykładów ilustrujących materiały teoretyczne. Książka jest wyjątkowa w tym, że przedstawia własną wizję natury woli autora, opracowaną przez niego przez lata pracy z dziećmi i młodzieżą. W książce autor podkreśla potrzebę studiowania i zrozumienia procesu ewolucji technologicznej, potrzeby i możliwości rozwijania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy przetrwania ludzkości i przetrwania zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Książka jest napisana w jasnym i zwięzłym stylu, co ułatwia czytanie i zrozumienie.

הספר מתאר את התפתחות מושג הרצון כנושא לפסיכולוגיה תפקודית, את מקומו במערכת הדיסציפלינות הפסיכולוגיות, את מתודולוגיית ההתבוננות הפסיכולוגית בילדים. הספר גם בוחן את ההיסטוריה של חקר הצוואה, מימי קדם ועד ימינו, ובוחן את הכיוונים העיקריים של מחשבה מדעית בנושא זה. הספר מיועד לפסיכולוגים, למורים, לכל המעוניינים בבעיות ההתפתחות והחינוך של הילד. הוא כתוב בשפה נגישה ומכיל דוגמאות מעשיות רבות הממחישות חומר תיאורטי. הספר ייחודי בכך שהוא מציג את החזון של המחבר עצמו על טבעו של הרצון, שפותח על ידו במהלך שנות העבודה עם ילדים ומתבגרים. בספר מדגיש המחבר את הצורך לחקור ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית, את הצורך והאפשרות לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולהישרדות של איחוד אנשים במצב מלחמה. הספר כתוב בסגנון ברור ותמציתי, מקל על הקריאה וההבנה.''

Kitap, irade kavramının işlevsel psikolojinin bir konusu olarak gelişimini, psikolojik disiplinler sistemindeki yerini, çocukların psikolojik gözlemlerinin metodolojisini anlatmaktadır. Kitap ayrıca, eski çağlardan günümüze kadar irade çalışmasının tarihini araştırıyor ve bu konudaki bilimsel düşüncenin ana yönlerini inceliyor. Kitap psikologlar, öğretmenler, çocuğun gelişim ve eğitim sorunları ile ilgilenen herkes için tasarlanmıştır. Erişilebilir bir dilde yazılmıştır ve teorik materyali gösteren birçok pratik örnek içerir. Kitap, yazarın çocuklarla ve ergenlerle çalışma yılları boyunca geliştirdiği iradenin doğası hakkındaki kendi vizyonunu sunması bakımından benzersizdir. Kitapta yazar, teknolojik evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacını, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını ve olasılığını, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesinin hayatta kalması için temel olarak vurgulamaktadır. Kitap, okunması ve anlaşılması kolay, açık ve özlü bir tarzda yazılmıştır.

يصف الكتاب تطور مفهوم الإرادة كموضوع لعلم النفس الوظيفي، ومكانتها في نظام التخصصات النفسية، ومنهجية الملاحظات النفسية للأطفال. يستكشف الكتاب أيضًا تاريخ دراسة الإرادة، من العصور القديمة إلى يومنا هذا، ويفحص الاتجاهات الرئيسية للفكر العلمي حول هذه القضية. الكتاب مخصص لعلماء النفس والمعلمين وجميع المهتمين بمشاكل نمو الطفل وتعليمه. وهي مكتوبة بلغة يسهل الوصول إليها وتحتوي على العديد من الأمثلة العملية التي توضح المواد النظرية. الكتاب فريد من نوعه من حيث أنه يعرض رؤية المؤلف لطبيعة الإرادة، التي طورها على مدار سنوات العمل مع الأطفال والمراهقين. ويشدد المؤلف في الكتاب على الحاجة إلى دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي، والحاجة إلى وضع نموذج شخصي لإدراك العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وبقاء توحيد الشعوب في حالة حرب. الكتاب مكتوب بأسلوب واضح وموجز، مما يسهل قراءته وفهمه.

이 책은 의지의 개념의 발달을 기능적 심리학의 주제, 심리학 분야의 위치, 어린이의 심리적 관찰 방법론에 대해 설명합니다. 이 책은 또한 고대부터 현재까지 의지 연구의 역사를 탐구하고이 문제에 대한 과학적 사고의 주요 방향을 조사합니다. 이 책은 심리학자, 교사, 아동의 발달과 교육 문제에 관심이있는 모든 사람들을위한 것입니다. 접근 가능한 언어로 작성되었으며 이론적 자료를 보여주는 많은 실용적인 예가 포함되어 있습 이 책은 수년간 어린이와 청소년들과 함께 일하면서 개발 한 의지의 본질에 대한 저자 자신의 비전을 제시한다는 점에서 독특합니다. 이 책에서 저자는 기술 진화 과정을 연구하고 이해할 필요성, 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을 인류의 생존과 전쟁 상태에서 사람들의 통일의 생존. 이 책은 명확하고 간결한 스타일로 작성되어 쉽게 읽고 이해할 수 있습니다.

本書は、機能心理学の主題としての意志の概念の発展、心理学分野のシステムにおけるその場所、子供の心理学的観察の方法論を説明しています。この本はまた、古代から現代までの遺言研究の歴史を探求し、この問題に関する科学的思考の主な方向性を調べています。この本は、心理学者、教師、子供の発達と教育の問題に興味があるすべての人のために意図されています。それはアクセス可能な言語で書かれており、理論的な資料を示す多くの実用的な例が含まれています。この本は、子供や青との長の仕事の中で彼によって開発された意志の性質の著者自身のビジョンを提示するという点でユニークです。著者は、科学技術の進化の過程を研究し、理解する必要性、人類の生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性と可能性を強調し、戦争状態での人々の統一の生存。この本は明確で簡潔なスタイルで書かれており、読みやすく理解しやすい。

該書描述了意誌概念作為功能心理學學科的發展，在心理學科體系中的地位以及兒童心理觀察的方法。該書還探討了從古代到今天的意誌研究的歷史，並探討了科學思想在這個問題上的主要方向。該書面向心理學家，教育工作者，所有對兒童發展和教育問題感興趣的人。它用可用的語言編寫，並包含許多說明理論材料的實踐示例。這本書之所以獨特，是因為它代表了作者對意誌本質的看法，這是他多來與兒童和青少一起制定的。在書中，作者強調了研究和理解技術進化的必要性，以及建立個人範式的必要性和可能性，即將現代知識的技術發展過程視為人類生存和人類在交戰國團結的生存的基礎。這本書以清晰簡潔的風格寫成，因此易於閱讀和理解。