Book Description: Culturally Affirming Literacy Practices for Urban Elementary Students Author: Lakia M. Scott PhD Assistant Professor August 24, 2016 Pages: Genre: Education, Pedagogy, Diversity, Inclusion, Cultural Affirmation Summary: In this thought-provoking book, Lakia M. Scott PhD Assistant Professor delves into the urgent need for culturally affirming literacy practices in urban elementary schools to ensure equitable education for all students, particularly those from marginalized communities. The author highlights the significance of understanding the technological evolution process as the basis for human survival and unity in a warring world. This book is a must-read for educators, policymakers, and anyone invested in providing high-quality education for all students, regardless of their background or socioeconomic status. Plot: The book begins by emphasizing the growing diversity of public schools in the United States, with an increasing number of minority students, particularly Black and Brown students. However, educational policies and practices often raise questions about the equity of education for these students.

Культурно подтверждающая практика грамотности для городских учащихся начальных классов Автор: Лакия М. Скотт, доцент 24 августа 2016 г. Страницы: Жанр: Образование, педагогика, разнообразие, инклюзивность, культурное подтверждение Резюме: В этой вызывающей размышления книге Лакия М. Скотт, доцент, углубляется в насущную необходимость культурной практики подтверждения грамотности в городских начальных школах для обеспечения справедливого образования для всех учащихся, особенно из маргинализированных общин. Автор подчеркивает значение понимания процесса технологической эволюции как основы выживания и единства человека в воюющем мире. Эта книга обязательна к прочтению для преподавателей, политиков и всех, кто инвестировал в обеспечение высококачественного образования для всех студентов, независимо от их происхождения или социально-экономического статуса. Сюжет: Книга начинается с того, что подчеркивается растущее разнообразие государственных школ в Соединенных Штатах, с растущим числом учащихся из числа меньшинств, особенно чернокожих и коричневых студентов. Тем не менее, образовательная политика и практика часто вызывают вопросы о справедливости образования для этих студентов.

Pratiques culturelles d'alphabétisation pour les élèves des écoles primaires urbaines Auteur : Lakia M. Scott, professeure agrégée 24 août 2016 Pages : Genre : Éducation, pédagogie, diversité, inclusion, réaffirmation culturelle Résumé : Dans ce livre stimulant, Lakia M. Scott, professeure agrégée, explore le besoin urgent de pratiques culturelles de réaffirmation de l'alphabétisation dans les écoles primaires urbaines pour assurer une éducation équitable à tous les élèves, en particulier ceux des communautés marginalisées. L'auteur souligne l'importance de comprendre le processus d'évolution technologique comme base de la survie et de l'unité de l'homme dans un monde en guerre. Ce livre est obligatoire pour les enseignants, les politiciens et tous ceux qui ont investi dans la fourniture d'une éducation de qualité pour tous les étudiants, quels que soient leur origine ou leur statut socio-économique. Intrigue : livre commence par souligner la diversité croissante des écoles publiques aux États-Unis, avec un nombre croissant d'élèves appartenant à des minorités, en particulier les étudiants noirs et brun. Cependant, les politiques et pratiques éducatives soulèvent souvent des questions sur l'équité de l'éducation pour ces étudiants.

Pedagogia culturale per studenti delle scuole elementari cittadine Autore: Lakia M. Scott, docente il 24 agosto 2016 Pagine: Istruzione, pedagogia, diversità, inclusione, conferma culturale Riepilogo: In questo libro di riflessione, Lakia M. Scott, docente, approfondisce l'urgente necessità di una pratica culturale per confermare l'alfabetizzazione nelle scuole elementari cittadine per garantire un'istruzione equa a tutti gli studenti, soprattutto nelle comunità marginalizzate. L'autore sottolinea l'importanza di comprendere l'evoluzione tecnologica come base per la sopravvivenza e l'unità dell'uomo nel mondo in guerra. Questo libro è obbligatorio per i docenti, i politici e tutti coloro che hanno investito in un'istruzione di alta qualità per tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro origine o status socio-economico. Il libro inizia mettendo in evidenza la crescente diversità di scuole pubbliche negli Stati Uniti, con un numero crescente di studenti minoritari, in particolare neri e marroni. Tuttavia, le politiche e le pratiche educative spesso sollevano domande sull'equità dell'istruzione per questi studenti.

Kulturell bestätigende Alphabetisierungspraxis für städtische Grundschüler Autor: Lakia M. Scott, Assistenzprofessorin 24. August 2016 Seiten: Genre: Bildung, Pädagogik, Vielfalt, Inklusion, kulturelle Bestätigung Zusammenfassung: In diesem herausfordernden Buch geht Lakia M. Scott, Associate Professor, auf die dringende Notwendigkeit kultureller Praktiken zur Bestätigung der Alphabetisierung in städtischen Grundschulen ein, um eine gerechte Bildung für alle Schüler zu gewährleisten, insbesondere für diejenigen aus marginalisierten Gemeinschaften. Der Autor betont die Bedeutung des Verständnisses des Prozesses der technologischen Evolution als Grundlage für das Überleben und die Einheit des Menschen in einer kriegerischen Welt. Dieses Buch ist ein Muss für hrer, Politiker und alle, die in die Bereitstellung einer qualitativ hochwertigen Bildung für alle Schüler investiert haben, unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem sozioökonomischen Status. Das Buch beginnt damit, die wachsende Vielfalt der öffentlichen Schulen in den Vereinigten Staaten hervorzuheben, mit einer wachsenden Zahl von Minderheitenschülern, insbesondere schwarzen und braunen Schülern. Die Bildungspolitik und -praxis wirft jedoch häufig Fragen zur Bildungsgerechtigkeit für diese Schüler auf.

Culturally Affirming Loracy Practice לתלמידי בית הספר היסודי העירוני על ידי: סקוט, פרופסור חבר 24 באוגוסט, 2016Pages: ז 'אנר: חינוך, פדגוגיה, גיוון, הכללה, בספר מעורר מחשבה זה, לקיה מ 'סקוט, פרופסור חבר, מתעמק בצורך הדחוף של פרקטיקות תרבותיות לאשר אוריינות בבתי ספר יסודיים עירוניים כדי להבטיח חינוך הולם לכל התלמידים, במיוחד אלה מקהילות שוליות. המחבר מדגיש את החשיבות של הבנת תהליך האבולוציה הטכנולוגית כבסיס להישרדות ולאחדות האנושית בעולם לוחם. ספר זה הוא חובה לקריאה עבור מחנכים, קובעי מדיניות, וכל מי שהשקיע במתן השכלה איכותית לכל התלמידים, ללא קשר לרקע שלהם או למעמדם החברתי-כלכלי. עלילה: הספר מתחיל בכך שהוא מדגיש את המגוון ההולך וגדל של בתי ספר ציבוריים בארצות הברית, עם מספר הולך וגדל של תלמידים מיעוטים, במיוחד תלמידים שחורים וחומים. עם זאת, מדיניות ומנהגים חינוכיים מעלים לא אחת שאלות בנוגע להגינות החינוך של תלמידים אלה.''

Kentsel İlkokul Öğrencileri için Kültürel Olarak Okuma Yazma Uygulamasını Onaylama: Lakia M. Scott, Doçent Ağustos 24, 2016Pages: Tür: Eğitim, pedagoji, çeşitlilik, kapsayıcılık, kültürel olumlama Özet: Bu düşündürücü kitapta, doçent Lakia M. Scott, tüm öğrencilere, özellikle de marjinal topluluklardan gelenlere eşit eğitim sağlamak için kentsel ilkokullarda okuryazarlığı doğrulamak için kültürel uygulamalara olan acil ihtiyacı araştırıyor. Yazar, teknolojik evrim sürecini, savaşan bir dünyada insanın hayatta kalması ve birliği için temel olarak anlamanın önemini vurgulamaktadır. Bu kitap eğitimciler, politika yapıcılar ve geçmişlerine veya sosyoekonomik durumlarına bakılmaksızın tüm öğrenciler için yüksek kaliteli bir eğitim sağlamaya yatırım yapan herkes için okunması gereken bir kitaptır. Kitap, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki devlet okullarının artan çeşitliliğini, artan sayıda azınlık öğrencisini, özellikle de siyah ve kahverengi öğrencileri vurgulayarak başlıyor. Bununla birlikte, eğitim politikaları ve uygulamaları genellikle bu öğrenciler için eğitimin adilliği hakkında sorular ortaya çıkarmaktadır.

التأكيد الثقافي لممارسة محو الأمية لطلاب المدارس الابتدائية الحضرية من خلال: سكوت، أستاذة مساعدة في 24 أغسطس 2016Pages: النوع: التعليم، علم التربية، التنوع، الشمول، التأكيد الثقافي ملخص: في هذا الكتاب المثير للتفكير، تتعمق لاكيا إم سكوت، الأستاذة المشاركة، في الحاجة الملحة للممارسات الثقافية لتأكيد محو الأمية في المدارس الابتدائية الحضرية لضمان التعليم العادل لجميع الطلاب، وخاصة من المجتمعات المهمشة. ويشدد المؤلف على أهمية فهم عملية التطور التكنولوجي كأساس لبقاء الإنسان ووحدته في عالم متحارب. هذا الكتاب يجب قراءته للمعلمين وصانعي السياسات وأي شخص استثمر في توفير تعليم عالي الجودة لجميع الطلاب، بغض النظر عن خلفيتهم أو وضعهم الاجتماعي والاقتصادي. الحبكة: يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على التنوع المتزايد للمدارس العامة في الولايات المتحدة، مع عدد متزايد من طلاب الأقليات، وخاصة الطلاب السود والبني. ومع ذلك، غالبًا ما تثير السياسات والممارسات التعليمية تساؤلات حول عدالة التعليم لهؤلاء الطلاب.

도시 초등학교 학생들을위한 문화적 확인 문해력 실습: Lakia M. Scott, 2016 년 8 월 24 일 부교수: 장르: 교육, 교육학, 다양성, 포용, 문화적 확인 요약: 이 생각을 자극하는 책에서 부교수 인 Lakia M. Scott은 모든 학생, 특히 소외된 지역 사회의 학생들에게 공평한 교육을 보장하기 위해 도시 초등학교의 문해력을 확인하기위한 문화적 관행의 긴급한 필요성을 탐구합니다. 저자는 전쟁 세계에서 인간 생존과 연합의 기초로서 기술 진화 과정을 이해하는 것의 중요성을 강조한다. 이 책은 배경이나 사회 경제적 지위에 관계없이 교육자, 정책 입안자 및 모든 학생들에게 양질의 교육을 제공하는 데 투자 한 사람에게 꼭 필요한 책입니다. 줄거리: 이 책은 점점 더 많은 소수 민족 학생들, 특히 흑인과 갈색 학생들과 함께 미국 공립학교의 다양성을 강조함으로써 시작됩니다. 그러나 교육 정책과 관행은 종종 이러한 학생들의 교육의 공정성에 대한 의문을 제기합니다.

文化的に都市小学生のための識字実践を肯定する： Lakia M。 Scott、准教授August 24、 2016Pages：ジャンル：教育、教育、多様性、包含、文化的肯定要約： この思想的な本の中で、准教授のLakia M。 Scottは、すべての学生、特に疎外されたコミュニティの人々に平等な教育を確実にするために、都市の小学校でリテラシーを肯定する文化的慣行の緊急の必要性を掘り下げています。著者は、科学技術の進化の過程を、戦争世界における人間の生存と団結の基礎として理解することの重要性を強調している。この本は、教育者、政策立案者、およびその背景や社会経済的地位に関係なく、すべての学生に質の高い教育を提供することに投資した人にとって必読です。プロット：この本は、米国の公立学校の多様性の増大を強調することから始まり、少数派の学生、特に黒人と茶色の学生が増えています。しかし、教育政策や実践は、多くの場合、これらの学生のための教育の公平性について疑問を提起します。

城市小學生文化確認掃盲實踐作者： Lakia M. Scott，副教授，20168月24日頁面：體裁： 教育、教育學、多樣性、包容性、文化肯定摘要：副教授拉基亞·斯科特（Lakia M. Scott）在這本令人反思的書中，深入探討了在城市小學確認識字的文化實踐的迫切需要，以確保所有學生，特別是來自邊緣化社區的學生獲得公平教育。作者強調了理解技術進化過程作為人類在交戰世界中生存和團結的基礎的重要性。這本書對於教師，政策制定者和任何投資為所有學生提供高質量教育的人，無論其背景或社會經濟地位如何，都必須閱讀。劇情：這本書首先強調了美國公立學校日益多樣化，少數族裔學生，特別是黑人和棕色學生的數量不斷增加。但是，教育政策和實踐經常對這些學生的教育公平性提出疑問。